2018年安徽宣城中考语文真题及答案.doc

发布时间：2022-08-22 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.04M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2018 年安徽宣城中考语文真题及答案注意事项: 1.注意你拿到的试卷满分为 150 分（其中卷面书写占 5 分），考试时间为 150 分钟； 2.试卷包括”试题卷”和“答题卷”两部分 “试题卷”共 4 页 “答题卷”共 6 页； 3.请务必在“答题卷”上答题在“试题券”上答题是无效的； 4.考试结束后请将“试题卷”和“答题卷”并交回。。。一、语文积累与综合运用（35 分） 1. 默写古诗文中的名句。（10 分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。 ①所以动心忍性， ②水河澹澹， ③至于夏水襄陵， ④ ⑤ ⑥ （2）根据提示写出相应的名句。 ①《渔家傲·秋思》中，范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“ ②《送东阳马生序》中，宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“ 2.阅读下面的文字,完成（1）~（4）题。（9 分），恨别鸟惊心。，巴山夜雨涨秋池。，身世浮沉雨打萍。。（《孟子》）（曹操《观沧海》）（郦道元《三峡》）（杜甫《春望》）（李商隐《夜雨寄北》）（文天祥《过零丁洋》）。” 。” 森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林的 fù盖率却比较低，这难道不令人担忧吗? 1981 年，我国立法规定适．龄公民必须 lǚ行植树义务。政府通过广泛宣传持续开展全民义务植树活动，使人均绿地面积有所增加。放眼未来，我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布祖国大地。（1）根据拼音写汉字.给加点的字注音。比较．（ fù（ lǚ（）盖））行（2）最后一句中有错别字的词语是“ （3）“适龄公民”中“适”的意思是（） ” 正确写法是“ ”。 A.切合、相合 B.刚才、方才 C.往、到 D.舒服（4）把文中画线的句子改为陈述句： 3.运用课外阅读积累的知识完成（1）~（2）题。（4 分）（1）“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话也是他的人生写照。他是（） A.罗曼罗兰 B.贝多芬 C.米开朗琪罗 D.托尔斯泰（2）“却说那【甲】久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖，一只手牵着缰绳，出松林向南观看。” 上面文字中【甲】指的是《西游记》中的，他忠心耿耿，任劳任怨，终成正果，受封为 4.学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。（12 分）【我阅读我朗涌】（1）小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到些困难，请你帮助解决。。河水情悄流入梦乡幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉报了长脚秧鸡不再欢嚷。 ①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。幽暗的松林失去喧响 ②朗诵这诗节应采用的语调是（） A.舒缓 B.欢快 C.激昂 D.深沉【我阅读我分享】

（2）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词，还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜装索中变得深邃。小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同举老师、家长等身边的人不耻下问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。 ①【甲】处画线句子有语病应改为“ ②【乙】处画线句子用语不得体，应将“ 【我阅读我创作】（3）请你仿照示例，写两行小诗。 ”改为“ ”。 ” 。示例:每一缕晨暖都是喷薄而出的希望二、阅读（55 分）阅读下面的文字，回答问题。【一】（19 分）冰雪精灵——雾凇 ①如果说冰雪是冬天的信使，那么.雾凇一定是信使的精灵。 ②“寒江晓雾，正冰天、树树松花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪？冰羽晶莹，霓装窃窕，欲舞高寒阙。烟波照影，翩翩恩与谁约?” ③从古至今、赞美雾松的诗词太多了，但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象，更是天地间的造化,是可遇不可求的上天的赠予。 ④雾凇非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数 0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果，表现为白色不透明的冰品沉积物。 ⑤形成雾凇的气象条件非常苛刻，要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。【甲】其次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小。【乙】冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜间有云时，削弱了向外的长波辐射，使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。【丙】若是掀掉了这床被子，热量就更多地散发出去，使得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。【丁】大风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松收的冰品吹散，即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪，微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。 ⑥雾凇形状主要有两种：一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇（或硬凇），它的结构较紧密；另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾淞（或款凇）结构较松散稍有震动就会脱落。 ⑦由于雾松中雾滴与雾滴间空隙很多，不仅看起来轻盈洁白附着在树米上，宛如琼树银花、清秀雅致，也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花极的吉林雾松时，都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑，这是因为雾松蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒，是空气的天然“净化器。 ⑧雾凇是天然的“负氧离子发生器”，在有雾松时，负氧离子增多。据测，吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方米可达上子至数千个，比没有雾凇时的负氧离子数量多 5 倍以上。 ⑨此外，雾凇还是环境的天然“消音器”。雾凇由于具有浓厚、结构疏松，空隙度高的特点，对音波反射率很低，能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里，感到幽静就是这个道理。 ⑩“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只有做好充分准备，觅得良机，才会成就一场繁华。（选自《气象和识》2018 年第 2 期，作者张敏，有改动） 5.对画线部分层次划分正确的一项是（）（3 分） A【甲】【乙】【丙】//【丁】 C【甲】【乙】//【丙】【丁】 B【甲】//【乙】【丙】//【丁】 D【甲】【乙】//【丙】//【丁】 6.第 6 段使用了哪两种说明方法?各有何作用? （4 分）

7.选文从雾凇外表的美说到雾凇形成的条件，再说到雾凇内在的，运用了说明顺序。（3 分） 8.请用平实的语言概述雾凇在改善环境方面的作用。（3 分） 9.雾凇奇观的形成给你哪些启示? （6 分）【二】（21 分） ①那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声，“来玩踢罐电报呀——” ②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单，先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。 ③最苦的还要算是歪儿，他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭，眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢，只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！ ④这游戏简直就是为我发明的——我个子比同龄的孩子高一头，腿也几乎长一截，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣，谁也甭想逃脱我的追逐。尤其是我踢罐儿那一脚 “叭”的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的，得意非凡，歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天，歪儿一屁股坐在地上，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。【甲】我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。 ⑤歪儿不来玩“踢罐电报“了。【乙】他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧。【丙】这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。【丁】我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。 ⑥歪儿回到了我们中间。 ⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄，有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮，原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。（选自《冯骥才散文精选》，有改动） 10.下面的句子出自原文.它在文中的位置应该是（）（3 分）我的心被一种内疚深深地刺痛了。 A【甲】 B【乙】 C【丙】 D【丁】 11.揣摩下面句子中加点的词语，品味其表达效果。（4 分）

（1）那个暑候，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞．出去了。（2）他宁愿．．坐庄，宁愿．．徒自奔跑，宁愿．．一直累得跌跌撞撞…… 12.第⑥段独句成段，在结构上的作用是（4 分） 13.第⑦段说“一切都奇妙又美好地发生了变化”，请联系上下文概括发生了完些变化。（6 分），在内容上的作用是。 14.请给选文拟一个恰当的标题，并简述理由。（4 分）【三】（15 分）【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未稿，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰： “小信未孚神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《左传》）【乙】长勺之役,曹刿问所以战于庄公。公曰：“余听狱，虽不能察，必以情断之。”对曰：“是则可矣。知夫苟中心图民①，智虽弗及，必将至焉。” （节选自《国语》）【注】①中心图民：内心为百姓考虑。 15.解释下列加点词在文中的意思。（5 分）（1）又何间．焉间: （3）必以信．信: （5）智虽弗及．及: （2）小惠未徧．徧: （4）必以情断之．之: 16.把下面的句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）肉食者鄙未能远谋。（2）是则可矣。 17.【甲】【乙】两段文字刻两人物主要运用了了 18.长勺之战最终鲁国大胜，请结合选段简要分析取胜的原因。（4 分）。（2 分）描写，【甲】在写作手法上还使用三、写作（55 分） 19.阅读下面文字，按要求作文。（55 分）成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得…… 就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自已吧。请以“原来，我也很 ”为题，写一篇不少于 600 字的作文。【提示与要求】（1）请自主选择词语把题目补充完整；（2）可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作；（3）文中不要出现真实的地名校名人名等；（4）抄袭是不良行力请不要照搬别人的文章。

2018 年安徽阜阳中考语文真题及答案一、语文积累与综合运用（35 分） 1.（10 分）（1）①曾益其所不能 ②山岛竦峙 ③沿溯阻绝 ④感时花溅泪 ⑤君问归期未有期 ⑥ 山河破碎风飘絮（共 6 分。每句 1 分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）（2）①浊酒一杯家万里 ②略无慕艳意（共 4 分。每句 2 分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分） 2. （1）覆 jiào 履（共 3 分。每空 1 分）（2）绿水清山绿水青山（共 2 分。每空 1 分）（3） A （2 分）（4）这很令人担忧。（共 2 分。意思对即可） 3.（1）B （2 分）（2）沙僧（沙和尚、沙悟净）金身罗汉（八宝金身罗汉菩萨）（每空 1 分，意思对即可） 4.（1）①幽暗的松林失去喧响（每处 1 分，共 2 分） ②A （2 分）（2）①我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧（2 分） ②不耻下问虚心请教（每空 1 分，共 2 分，意思对即可分）（3）示例：每一次努力，都是获得幸运的伏笔。（2 分，意思对即可）（2 分） ②介绍了雾凇的形状及分类，让读者对雾 19 分二、阅读 55 分 [一] 5. （3 分） B 6. （4 分） ①分类别、下定义凇的认识更加明晰。（2 分） 7. （3 分）通透灵动，优秀品质，逻辑（每空 1 分，意思对即可） 8. （3 分） ①雾凇是天然的空气“净化器” ②雾凇是天然的“负氧离子发生器” 增加空气中的负氧离子 ③雾凇是环境的天然“消音器” 能让环境变得幽静。（每点 1 分，意思对即可） 9. （6 分）示例 ①雾凇可以带来美丽的自然景观； ②雾凇可以改变环境让环境更加优美、宁静； ③雾凇可以让空气变得更加清新。（每点 2 分，意思对即可） [二] （21 分） 10. （3 分）D 11. （4 分）（1）运用夸张的修辞手法，逼真的表达了“我”听到歪儿叫唤、去玩游戏的急切心情。（2）运用排比的修辞手法，增强语势，体现了歪儿，他对“玩踢罐电报”这种游戏的喜爱和痴迷。（每小题 2 分，意思对即可） 12. （4 分） ①承上启下过渡 ②承接上文写歪儿沉醉于玩“玩踢罐电报”的经过引起下文大家对歪儿的理解与友爱（每点 2 分，意思对即可） 13. （6 分） ①大家不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴的到来。 ②大家做假成真，情愿被他捉住，尽力不叫他坐庄。 ③我们又像先前一样兴奋、亲热、满足。（每点 2 分，意思对即可） 14. （4 分）示例：歪儿。因为本文通过写我们同歪儿一起玩“玩踢罐电报”的游戏，表现了孩童时代天真、纯洁的友谊与快乐，重点突出了歪儿的形象特点。（共 4 分）（标题 2 分，理由 2 分，意思对即得分） [三] （15 分） 15. （5 分）（1）参与（2）通“遍” 遍及普遍（3）实情（4）代指案件、案情（5）够达到（每小题 1 分，意思对即可） 16. （4 分）（1）当权的人目光短浅，不能深谋远虑。

（2）这就能开战了。（每句 2 分，意思对即可） 17. （2 分）对话（语言）对比（每空 1 分，意思对即可） 18. （4 分） ①鲁庄公任人唯贤 ②曹刿的远见卓识。（每点 2 分，意思对即可）三、写作（55 分） 19. （55 分）参照 2018 年安徽省中考语文作文评分标准。卷面书写（5 分）

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