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2014浙江省嘉兴市中考化学真题及答案.doc

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2014 浙江省嘉兴市中考化学真题及答案 注意事项: 1.本试题卷分卷 I (选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分,考试时间为 120 分钟。[来源:学科 网] 2.全卷共 8 页,有 4 大题,38 小题,满分为 200 分。 3.本卷可能用到的相对原子质量:H 一 1 4.答题时请仔细阅读答题卷上的注意事项,认真审题,细心答题。 Al 一 27。 C 一 12 0 一 16 Na 一 23 卷 I 一、选择题(本题有 20 小题,每小题 4 分,共 80 分。请选出一个符合题意的正确选项,不 选、多选、错选,均不给分)21 世纪教育网版权所有 3.正在生产中的国产大型客机 C919 部分机身采用了新型的铝锂合金,这种材料具有较高的 强度和适宜的延展性。铝锂合金中的铝(Al)元素与锂(Li)元素的本质区别是 A.元素符号不同 C.原子的质子数不同 B.原子质量不同 D.原子的电子数不同 4.正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作,符合规范的是 5.右表是某指示剂在一定 pH 范围内所显示的颜色: 向滴有少量该指示剂的稀硫酸中,加入氢 氧化钠溶液,出现的颜色变化可能是 A.由红变紫 C.由绿变橙 网] 7.人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程,如对酸的认识就是如此。下列 各项是不同时期对酸的认识,其中与我们现在所学酸的定义最相近的是 B.由蓝变绿 D.由蓝变紫[来源:学,科, A.有酸味的物质 C.一切酸中都含有氧 B.只有氢才是酸不可缺少的元素 D.与碱作用时失去原有性质的物质 10.右图所示是 a、b、c(不含结晶水)三种固体物质的溶解度曲线,下列说 法正确的是 A.三种物质溶解度的大小顺序是 a>b>c B.t2℃时,将 a 的溶液降温至 t1℃,可能有晶体析出 C.t1℃时,a、b 两种物质的溶液中溶质质量分数一定相等 D.采用升高温度的方法,可将饱和的 c 物质溶液变成不饱和 11.如图是有关自然界中碳循环与能量流动的示意图,对此有 关说法,错误..的是 A.碳循环伴随着能量的流动 B.碳循环与光合作用和呼吸作用密切相关 C.碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是 CO2 D.能量在生态系统中的流动不断减少,是因为 得不
到足够的光照 16.下图所示的四个实验中,能确定钢棒具有磁性的是 20.无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色营养液,可能含有硝酸钙、 碳酸钾、氯化钾、硝酸钾中的一种或几种。为探究其成分,某同学设计并完成了下图所示的 实验。下列判断正确的是 A.营养液中可能含有硝酸钙 B.营养液中一定没有硝酸钾 C.营养液中一定含有碳酸钾 D.营养液可能由硝酸钙、氯化 钾、硝酸钾组成(走进重高微课 堂淘宝徐戎书店有售) 卷 Ⅱ 二、简答题(本题有 9 小题 20 空格,每空格 3 分,共 60 分) 23.某科考小组在云南乌蒙山区发现了一种矿石,敲开表层发现里面 有许多金黄发亮的晶体物质,酷似黄金,经检测其成分有黄铁矿(主 要是 FeS2)。试回答: (1)在 FeS2 中,硫元素 的化合价为-1 价,则铁元 素的化合价为 ▲ 。 (2)这种矿石中蕴藏着海洋生物化石,这可为 ▲ 提供有力的证 据。 24.实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应该选用下图中的 ▲ (选填字母)。部分同学完 成实验后,在清洗试管时,手上沾上高锰酸钾而变成棕黄色。老师告诉他们,高锰酸钾具有 强氧化性,可以用维生素 C 溶液除去。根据上述信息,推测维生素 C 具有 ▲ (选填“氧 化性”或“还原性”)。(走进重高微课堂淘宝徐戎书店有售) 26.药品分类存放是实验室管理的基本要求。某校实验室的药品柜里已存放的部分药品如下:
(1)若要在每个柜子门上贴上物质类别的标签,则③号柜的标签上应写 ▲ 。 (2)上述柜 子中的有些物质间能发生置换反应。请从柜中选择两种物质,写出它们之间发生 置换反应的化学方程式 ▲ 。 三、实验探究题(本题有 5 小题 l 5 空格,每空格 2 分,共 30 分) 31.在盐酸除铁锈的实验中,我们常会发现生锈的铁钉表面有 一些气泡产生。气泡是怎么产生的?针对这一问题,同学 们提出了有关假设,并设计了如图甲所示的实验方案进行 探究。实验时,观察到放有铁的试管中有气泡产生,而另一 试管中没有,从而验证了自己的假设是成立的。 (1)分析上述实验,你认为同学们建立的假设是 ▲ 。 (2)有同学认为上述实验不够严谨,溶液中的水可能会对实验 产生影响。于是他们又进行了对照实验,请你在答题卷的 虚线框中用图示的形式将图乙的对照实验补充完整。 (3)还有同学想:气体会不会是铁锈与水反应产生的?他认 为还要补充一个铁锈与水反应的实验,你觉得有没有必 要? ▲ 。 33.在按书本装置测定空气中氧气含量的实验时,当装 置内的氧气低于一定含量时,红磷就不再与氧气反 应,从而导致测量结果偏小。有老师对该实验进行 了改进,装置如图所示。在一容器中倒人刚拆封的 “暖宝宝”黑色粉末,再在上面放足量的白磷,迅速扣 上烧杯,随后白磷自燃,利用这一装置可更准确地测 定空气中氧气的体积分数。 (1)黑色粉末的主要成分是什么?对此同学们做出了以下两种猜想: 猜想一:该粉末可能是木炭粉;(走进重高微课堂淘宝徐戎书店有售) 猜想二:该粉末可能是铁粉。 根据学过的科学知识,有同学认为猜想一肯定是错误的,你认为他的理由是 ▲ 。 (2)通过实验证明加入的黑色粉末是铁粉。加入铁粉后使测定结果更加准确,原因是 ▲ 。 34.植物的生长需要多种矿质元素,其中必需元素就多达 14 种,需要量比较大的有氮、磷、 钾、钙、镁、硫、铁等。为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分,兴趣小组的同 学设计了如图所示装置,选用两株各方面均相同的水稻,通过改变光照来调节蒸腾作用,然 后测定水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化。21·cn·jy·com
【数据处理】要初步证实假设成立与否,实验后对表中的数据应按下列 ▲ 方式处理。 A.比较 m1:m2 和 n1:n2 两个比值 B.比较 m1+n1 和 m2+n2 的大小 C.比较 m1-m2 和 n1-n2 的大小 【实验结论】植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分。 【实验反思】 ①本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量,但在实验设计中,我们也可以在相同的光照条 件下,通过改变水稻植株上的 ▲ 来进行实验; ②兴趣小组通过探究后否定了他们在开始时提出的假设。对于他们的这次探究活动你认 为是否有价值? ▲ 。 四、分析计算题(本题有 4 小题,35 题 6 分,36 题 7 分,37 题 9 分,3 8 题 8 分,共 30 分) 35.近年来,因建设“PX”项目而引发的争议时有发生。PX 是一种重要的化工原料,从化 纤织物到食品包装,从医疗设备到家用电器,都要用到它的合成产物。PX 的化学名称为对 二甲苯,它是一种低毒化合物,毒性略高于酒精。【出处:21 教育名师】 请回答下列有关问题: (1)对二甲苯的分子结构模型如右图所示,其中“ ”代表碳原子, “ ”代表氢原子。试根据分子模型写出对二甲苯的化学式 ▲ 。 (2)计算对二甲苯中各元素的质量比。 (3)PX 项目之所以会引发各种争议,源于人们对它认识的局限性。 结合题干信息,在下列各种观点中,选出你认同的一种..观点 ▲ (选填字母)。 A.PX 是一种重要的化工原料,应该大力发展 PX 项目 B.在环保评估可行且监管到位的情况下,可以发展 PX 项目 C.化工项目一定会产生污染,应该禁止 PX 项目 37.某同学家的下水管道堵塞了,于是他买了一瓶“管道疏通剂”(部分说明如图)。疏通剂 是利用铝与氢氧化钠溶液反应时放出大量的热,以加快氢氧化钠与毛发等淤积物的作用,反 应的原理为:2Al+2NaOH+2H20 (1)该 管道疏通剂需要密封保存的原因是 ▲ 。 (2)按照使用说明,该同学对“疏通剂”作了进一步研究。 2NaAl02+3H2↑。请回答下列有关问题:21*cnjy*com 先向烧杯中加人 206g 水,再加入本品 200g,当铝粉 全部反应后,求:(计算结果保留 1 位小数) ①生成氢气的体积。(ρ氢气一 0.09g/L) ②反应后溶液中氢氧化钠的质量分数。[来源:学科网]
[来源:学科网 ZXXK]
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