2013山东省枣庄市中考物理真题及答案.doc

发布时间：2022-08-22 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.47M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2013 山东省枣庄市中考物理真题及答案一、选择题（共 12 小题，每小题 2 分，满分 25 分） 1．（2 分）（2013•枣庄）下列光路图中，正确表示了光从空气进入水中的是（） A． B． C． D．考点：作光的折射光路图．专题：解题方法．分析：根据光的折射规律分析，折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线的两侧，且当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，当光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角．解答：解：A、光从空气斜射入水中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角，折射光线与入射光线分居法线的两侧，符合折射规律，故本选项正确； B、光从空气斜射入水中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角，而图中折射角大于入射角了，不符合折射规律，故本选项错误． C、光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，而 A 中光的传播方向不变，显然是错误的； D、折射光线与入射光线分居法线的两侧，而图中两条光线在同侧，故本选项错误；故选 A．点评：本题主要考查光的折射规律，要认清入射角和折射角，入射光线和折射光线，这是解答此题的关键． 2．（2 分）（2013•枣庄）小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（） A．量程 15 cm，分度值 0.5 mm C．量程 30，分度值 1mm B．量程 10 m，分度值 1 dm D．量程 3 m，分度值 1 mm 考点：刻度尺的使用．专题：基本仪器的使用专题．分析：选择尺子的原则有二：能够满足测量要求，也就是尺子的最大测量值应该大于身高；尺子的精确度要高，因为身体长度差异非常小．解答：解： A、C、尺子的量程是 15cm 和单位不确定，不能满足测量要求，都不合适； B、量程是 10m，满足测量要求，但分度值是 1dm，准确程度不高，测量结果误差太大，不合适； D、量程是 3m，满足测量要求，分度值是 1mm，准确程度较小，测量结果误差较小，合适．故选 D．点评：在满足测量要求的前提下，选择测量工具时极可能地选择量程较小的工具，一般这样

的工具准确程度高，测量结果误差小． 3．（2 分）（2013•枣庄）在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为 10cm 的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示．则在光屏上（） A．成倒立放大的实像 C．光屏上不会得到像 B．成倒立缩小的实像 D．像距大于 10cm 小于 20cm 考点：凸透镜成像规律及其探究实验．专题：应用题；实验题．分析：要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律，知道当物距处于 1 倍和 2 倍焦距之间时，成倒立放大的实像．且像距大于 2 倍焦距．掌握物距的概念，知道物距是从物体到凸透镜的距离．解答：解：由图知，蜡烛到凸透镜的距离是 16cm，焦距为 10cm，物体处于凸透镜的 1 倍和 2 倍焦距之间，所以此时成倒立放大的实像．此时像距大于 2 倍焦距．故选 A．点评：此题考查了凸透镜成像规律的应用，要熟练掌握凸透镜成像的特点与物距、像距之间的关系．同时考查了物距的概念． 4．（2 分）（2013•枣庄）小靖尝试比较地沟油和花生油的物理性质．她将分别盛有这两种油的杯子一起放入冰箱内降温，她发现两杯油的温度都降到 7℃时，地沟油变为固态而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的（） A．密度 B．沸点 C．凝固点 D．比热容考点：熔点和凝固点．专题：应用题．分析：本题考的是物态变化，物质从固态变成液态，称为凝固．凝固时的温度，称为凝固点．据此可得答案．解答：解：依据题意：地沟油在 7℃时，由液态变为固态，而根据定义：物质从液态变成固态，称为凝固．凝固时的温度，称为凝固点．所以答案 C、凝固点符合题意．故选 C．点评：本题是一道应用性的题目，考查学生对定义的理解和应用的情况．解答这类题目主要看学生对知识迁移和转化情况，因此学生做题时要注意对相关知识点进行理解、分析以便能学以致用，顺利完成题目． 5．（3 分）（2013•枣庄）图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）

A． B． C． D．考点：重力的方向．专题：应用题．分析：解答本题需要记准知识点：重力的方向总是竖直向下的，实质就是相对于人所站的位置，指向地心的．解答：答：地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，即指向地球中心．即石块下落路径的方向总是指向地球中心的．故选 B．点评：正确理解重力的方向，竖直向下不能总以自己所处的位置为依据． 6．（2 分）（2013•枣庄）现有 A、B、C 三个轻质小球，已知 A 带负电，A 和 B 互相吸引，C 和 A 互相排斥，则（） A．B 一定不带电，C 带正电 C．B 一定带正电，C 带负电 B．B 可能带正电，C 带正电 D．B 可能不带电，C 带负电考点：电荷间的相互作用规律．专题：电流和电路．分析：①电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； ②带电体可以吸引轻小物体； ③解题时，根据小球间的作用关系并结合 A 球带负电这个已知条件判断．解答：解：已知 A 带负电，C 和 A 互相排斥，根据同种电荷相排斥，所以 C 带负电；又因为 A 和 B 互相吸引，根据异种电荷相吸引，所以 B 可能带正电，根据带电体吸引轻小物体的性质，B 也可能不带电．所以 B 可能不带电，C 带负电．故选 D．点评：异种电荷相吸引和带电体吸引轻小的物体这两个知识点要考虑周全，考虑不全是此题选错答案的原因． 7．（2 分）（2013•枣庄）如图所示电路，要使灯泡 L1 和 L2 组成串联电路，应该（） A．只闭合 S3 B．只闭合 S2 C．同时闭合 S1 和 S2 D．同时闭合 S1 和 S3 考点：串联电路和并联电路的辨别．

专题：应用题；图析法．分析：电路的连接有串联和并联两种方式：（1）串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；（2）并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响．解答：解：当闭合开关 S2 时，电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡，则它们是串联在一起的，如图所示：故选 B．点评：解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路． 8．（2 分）（2013•枣庄）关于物体的内能，下列说法正确的是（） A．温度相等的 1 kg 和 100 g 的水内能相同 B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 C．温度为 0℃的物体没有内能 D．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少考点：温度、热量与内能的关系．专题：分子热运动、内能．分析：任何物体在任何温度下都具有内能，内能与物体的质量、温度、状态等因素有关．解答：解：A、水的内能不仅与温度有关，还和水的质量有关；故温度相等的 1kg 水和 100g 水的内能不同；故 A 错误； B、改变内能的方法有两种，做功和热传递；物体内能增加，可能是从外界吸收热量，也可能外界对它做功；故 B 错误； C、一切物体都有内能，故 C 错误； D、物体的内能与温度有关；同一物体温度升高时，内能增加，温度降低时，内能将减小；故 D 正确．故选 D．点评：此题考查了物体内能方面的知识，包括内能的概念、改变内能的方法（做功、热传递）等；温度影响物体的内能，运用所学的内能方面知识可解决此题． 9．（2 分）（2013•枣庄）甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（） [来 A．甲吊车的电动机做的有用功较多源:Z*xx*k.Com] B．乙吊车的电动机做的额外功较多 C．甲吊车的电动机做的总功较多 D．甲、乙两吊车的电动机做的总功相同

考点：机械效率的大小比较；功的计算．专题：应用题．分析：甲吊车的机械效率比乙吊车的机械效率高，说明甲吊车所做的有用功在总功中占的比值比乙吊车大；把相同质量的物体提高相同的高度，根据公式 W 有用=Gh=mgh 可知：两辆吊车所做的有用功相同；机械效率不同，是因为做的额外功不同，导致总功不同．解答：解： A、分析知甲乙吊车做的有用功相同．此选项错误，不符合题意； B、两辆吊车做的有用功相同，乙吊车做的额外功较多，所以乙的效率较低．此选项正确，符合题意； C、已知甲吊车的机械效率高，有用功相同，如果甲吊车的总功较多就与效率高矛盾．此选项错误，不符合题意； D、两吊车做的有用功相同，如果总功也相同，则机械效率相同．此选项错误，不符合题意．故选 B．点评：此题考查机械效率公式和对有用功的理解．效率大小要根据计算公式η= 判断． 10．（2 分）（2013•枣庄）将 50mL 的水与 50mL 的酒精混合，所得液体体积小于 100mL．下列对此现象的解释合理的是（） A．分子间是有空隙的 C．分子的质量和体积都很小 B．分子是由原子构成的 D．分子总是在不断运动考点：分子动理论的其它内容及应用．专题：分子热运动、内能．分析：物质是由分子组成的，组成物质的分子间存在间隙；两种液体混合，总体积变小，是因为分子相互进入对方的分子间隙造成的．解答：解：将 50mL 水与 50mL 酒精混合，总体积小于它们的体积之和，这表明分子间存在间隙，两种液体混合时，分子相互进入对方的分子间隙中，总体积变小，所以所得溶液体积小于 100mL，这与分子的构成、质量和体积大小、分子的运动无关．故 A 符合题意，B、C、D 不符合题意．故选 A．点评：熟练掌握粒子的基本性质，能用粒子的性质解释一些宏观现象． 11．（2 分）（2013•枣庄）标有“6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示．若把它与一只阻值为 8Ω的电阻并联接在电压为 4V 的电路中，则整个电路消耗的功率为（） A．[来 3W B．3.3W C．3.6W D．5W

源:Z#xx#k.Com] 考点：电功率的计算；并联电路的电流规律．专题：计算题；信息给予题．分析：从图象上可以看出当电源电压为 4V 时，通过灯泡的电流为 I1=0.4A，根据公式 I=可求通过电阻的电流，进一步求出总电流，根据公式 P= UI 可求整个电路消耗的功率．解答：解：通过电阻的电流 I2== =0.5A，电路总电流 I=I1+I2=0.4A+0.5A=0.9A，则整个电路消耗的功率为 P=UI=4V×0.9A=3.6W．故选 C．点评：本题考查并联电流和电功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，重点是并联电路电流的规律，还要学会从题目所给信息中找到有用的数据． 12．（2 分）（2013•枣庄）核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆．下列说法错误的是（） A．目前核电站都是通过聚变反应来利用核能 B．核反应堆中发生的链式反应是可以控制的 C．原子核分裂或聚合时释放出核能 D．核能是一种不可再生的能源考点：核能；核电站发电过程中的能量转化．专题：应用题．分析：（1）核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的．核电站的核心设备是核反应堆，核反应堆是通过可控裂变（链式反应）释放能量的．（2）原子核结构发生变化时会释放出大量能量，这种能量称核能；核能的主要途径为核裂变和核聚变．（3）可再生能源指可以在自然界里源源不断地得到的能源，如水能、风、太阳能等；不可再生能源只会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充的能源，如煤、石油、天然气等．解答：解：A、核电站主要利用核裂变的可控链式反应来发电的．错误，符合题意． B、核电站的核反应堆是利用可控的核裂变反应释放核能的设备．正确，不合题意． C、核能是指重核裂变或轻核发生聚变时释放出的能量．正确，不合题意． D、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；正确，不合题意．故选 A．点评：本题通过核电站考查了核能应用的相关知识，为近几年考查的热点应熟练掌握．二、填空题（共 6 小题，每空 1 分，共 14 分） 13．（3 分）（2013•枣庄）如图所示，是实验室中常见的一种仪表的示意图，请你写出从图中得到的三条信息：① 是一个电流表；② 电流表选择的量程是 0～3A ；③ 电流表的示数为 1.5A ．

考点：电流表的读数方法．专题：电流和电路．分析：根据仪表上表示的单位确定仪表的种类；根据接线柱确定仪表的量程；根据量程确定的分度值．解答：答：通过表盘上的“A”标志可知，这是一个电流表；电流表选择的量程是 0～3A；电流表使用的分度值为 0.1A，电流表的示数为 1.5A．点评：会识别仪表的种类，会确定电流表的量程，会根据电流表的正确读数方法读出电流值． 14．（2 分）（2013•枣庄）电磁波在真空中的传播速度是 3×108m/s ；电磁波能（选填“能”或“不能”）在空气中传播．考点：电磁波的传播．专题：信息的传递．分析：电磁波的传播不需要介质，既可以在真空中传播，也可以在介质中传播；根据对电磁波速度的掌握分析答题．解答：解：电磁波在真空中的传播速度是 3×108m/s；电磁波能在空气中传播．故答案为：3×108m/s；能．点评：本题考查了电磁波的传播速度、电磁波的传播等问题，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题． 15．（2 分）（2013•枣庄）小明将放在水平桌面上重为 3N 的物理课本，水平匀速拉动 0.5m．所用的水平拉力为 1N，则课本重力做功 0 J，水平拉力做功 0.5 J．考点：功的计算．专题：计算题；功、功率、机械效率．分析：（1）根据做功的必要条件可知：重力不做功，因为在重力的方向上没有移动距离，做功为 0；（2）拉力做功可用公式 W=FS 计算得出．解答：解：①重为 3N 的物理课本，在水平面上匀速拉动 0.5m，虽然有力，也有距离，距离不是在重力的方向上通过的距离，所以没做功． ②课本水平拉力为 1N，并在水平面上匀速前进 0.5m，具备做功的两个条件，所以拉力做了功， ∴W=Fs=1N×0.5m=0.5J，故答案为：0；0.5．点评：判断力是否做功时一定要紧扣做功的必要条件，特别是有力有距离时，但是移动距离不是在力的方向上移动的，这种情况一定不做功．

16．（2 分）（2013•枣庄）小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系．已知电源电压为 6V，当开关 S 闭合后，发现两灯均不亮．他用电压表分别测 a、c 和 a、b 两点间的电压，发现两次电压表示数均为 6V，由此判定灯 L1 （选填“L1”或“L2”）开路，用电压表测 b、c 两点间的电压，示数为 0 V．考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．专题：推理法．分析：开关闭合时，发现两灯均不亮，说明电路有开路．用电压表测量 a、b 两点间的电压，示数均为 6V，说明 a、b 两点到电源正负极的连接是连通的，由此判断 L1 灯开路；电压表接在 b、c 上，因 L1 开路，不能接在电源上，示数为 0．解答：解：∵开关闭合两灯均不亮， ∴电路中有开路， ∵用电压表测量 a、b 两点间的电压，有示数， ∴a、b 两点到电源正负极的连接是连通的，灯 L2 没有开路，灯 L1 开路；把电压表接在 b、c 上，因 L1 开路，电路中无电流，不分压，不能接在电源上，示数为 0．故答案为：L1，0．点评：本题考查了学生利用电压表判断电路故障的分析能力，平时做实验时试一试，多积累这方面的经验． 17．（2 分）（2013•枣庄）家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是并联；家庭电路中的火线和零线可以用试电笔来辨别．考点：串联电路和并联电路的辨别；测电笔的使用．专题：电与热、生活用电．分析：并联电路中各用电器既可以单独工作又互不影响．试电笔可以辨别火线和零线．解答：解：因为家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器之间既可以单独工作又互不影响，因此家庭电路中它们之间的连接方式是并联；家庭电路中的火线和零线可以用试电笔来辨别．故答案为：并；试电笔．点评：本题考查串并联电路的特点和测电笔的用途，知道家庭电路中各用电器的连接方式为并联连接． 18．（3 分）（2013•枣庄）“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力．同等条件下， “可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大．以 10 倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为 4.2×l08 使 1250 kg 的水从 20℃加热至 100℃[c=4.2×103J/（kg•℃）•q 煤气=4.2×107J/kg]． J，这些热量可以考点：燃料的热值；热量的计算．专题：比热容、热机、热值．

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