2019年福建闽南师范大学幼儿园课程考研真题.doc

发布时间：2022-09-18 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.05M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2019 年福建闽南师范大学幼儿园课程考研真题一、名词解释（每小题 5 分，共 30 分） 1.幼儿园活动课程 2.幼儿园科学教育内容 3.隐性课程 4.幼儿园课程评价的主体取向 5.学前儿童游戏（心理学角度） 6.瑞吉欧教育实践的课程二、简述题（以下五题任选四题做答，每小题 10 分，共 40 分） 1.与其他各级各类教育的课程相比，幼儿园课程的特点是什么？ 2.简述幼儿园课程内容的组织方式。

3.简述低结构化幼儿园课程的要素及特点。 4.简述我国幼儿园教育理论与实践的脱节原因。 5.简述蒙台梭利课程模式的教育目标、内容和方法。三、论述题（每小题 20 分，共 40 分) 1.后现代主义批判结构化、中心化与标准化，倡导差异性、多视角与历史情景特异性，请结合自身经验论述幼儿园课程的儿童中心教育理念之发展趋势。 2. 解读下图并说明图中的幼儿园的课程的特点，并思考这样的幼儿园课程是否需要完善，为什么？

四、活动设计题（以下二题任选一题做答。每小题 40 分，共 40 分。） 1.请制定一份刚入园小班幼儿的区域活动计划，至少包括活动区的种类、活动区设置的理由（活动目标）、各类活动区适宜材料的提供、各种材料的主要玩法及活动过程四部分。每个部分 10 分。 2.设计《鸽子》主题活动（活动时间为一个月）并写出活动方案，包含主题活动网络、主题目标网络、主题活动指导、环境创设与资源利用等四部分。每个部分 10 分。

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