2013年河北省秦皇岛市中考思想品德真题及答案.doc-资料库

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2013 年河北省秦皇岛市中考思想品德真题及答案卷Ⅰ（选择题）注意事项：1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上，考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2．每题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答题标号涂黑。答在试卷上无效。 3．考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。 2012 年 11 月 8 日，中学生小辉在报纸上看到这样一首诗词：“云淡风高秋风劲，北国霜晨。雁阵欢鸣，不尽红叶壮京城。神州大地展美景，盛会喜临。亿众同庆，继往开来乾坤新。”回答 1~2 题。 1．诗词中的“盛会”是指 A．十二届全国人大一次会议 C．中国共产党第十八次全国代表大会 B．第三十届奥运会 D．国家科学技术奖励大会 2．实现“继往开来乾坤新”必须坚持 ①人民代表大会制度 ③以文化建设为中心 A．①②③ ②民族区域自治制度 ④社会主义基本经济制度 B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．小辉依据下列人物的事迹及影响，概括了以下主题，你认为最合适的是 A．弘扬民族精神 C．推动科技进步 D．维护世界和平随着人们健康意识的不断增强，绿色食品越来越受青睐。一时间，假冒伪劣绿色食品 B．加速经济腾飞充斥市场。回答 4~5 题。 4．假冒伪劣绿色食品的生产和销售 ①影响诚信社会建设 ③扰乱市场经济秩序 A．②④ B．①③ ②败坏社会风气 ④侵犯消费者的智力成果权 C．①②③ D．②③④ 5．对生活中形形色色造假现象的治理，下列网友提出的做法可行且有效的是 ①水中月：重罚造假者，让其自食其果 ②安之素：要形成对造假人人喊打的社会氛围 ③思无邪：加大打击力度，依据刑法处罚所有造假者 ④漫游者：增强消费者防范意识，提高识假能力 A．①②③ C．①③④ 观察右边漫画，回答 6~7 题。 B．①②④ D．②③④

6．对“中国式剩宴”说“不”的理由是 ②产生大量垃圾 ④共同富裕还没有实现 ①浪费可耻 ③耗费宝贵资源 A．①④ C．①②④ B．②③ D．①②③ 7．下列做法对杜绝和减少“中国式剩宴”有益的是 ①大力发展生产力 ③尽快制定反浪费方面的法律法规 A．①② 高山之宗，江河之源，神圣之地，歌舞之乡……位于世界屋脊的西藏，是发展的西藏， ②控制人口数量 ④通过媒体曝光浪费现象 C ．①②④ D．①③④ B．③④ 美丽的西藏，幸福的西藏。回答 8~10 题。 8．右图所示变化的主要原因是 ①西藏地理位置独特 ②西藏地区社会稳定 ③西藏各族人民的团结奋斗 ④党和国家的关怀及全国各地的支援 A．①②③ C．①③④ B．②③④ D．①②④ 9．随着旅游业的发展，西藏也越来越重视向游客展示其独具特色的文化之美。能够体现西藏文化之美的是 ①庄严的布达拉宫 ③别具一格的藏族服饰 A．①③ B．②④ ②欢快的泼水节 ④独具魅力的藏族歌舞[来源 om] C．①②④ D．①③④ 10．西藏自治区在全国率先实现城乡免费义务教育；率先建立以免费医疗为基础的农牧区医疗制度；率先建立农牧民最低生活保障制度……这些政策的实行 ①保障了西藏中小学生的受教育权 ②提高了西藏人民的健康水平 ③消除了西藏与东部发达地区的差距 ④改善了西藏人民的生活 A．①②④ C．②③④ B．①②③ D．①③④ 11．到 2020 年全面建成小康社会，是党根据我国当前经济社会发展实际确定的宏伟目标。下列对我国当前经济社会发展实际理解正确的是 ①综合国力显著提高 ③自主创新能力还不强 A．①② B．③④ ②已是世界经济强国 ④城乡发展差距还较大 C．①③④ D．①②③④ 12．习近平总书记在参观《复兴之路》展览时深情地阐述了“中国梦”。实现“中国梦” ①就是实现中华民族的伟大复兴 ③与我们每个人的幸福息息相关 A．①②③④ B．①③④ ②是每一个中华儿女的共同期盼 ④要坚持走中国特色社会主义道路 C．①② D．③④

卷Ⅱ（非选择题） 13．走进生活，简要回答。（6 分）（1）图一和图二中的行为人被罚的共同原因是什么？（2 分）从权利与义务关系的角度对图一中的行为人提出劝诫。（2 分）（2 ）图二中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质？（2 分） 14．关注生态，分析说明。（9 分）材料一：材料二：自 1989 年以来，我国先后制定实施了环境保护法、大气污染防治法、环境影响评价法等多部环保法律。2013 年，国家启动大气污染防治科技攻关，重点研究符合我国国情的大气污染治理策略和技术体系。材料三：清新的空气、洁净的水源、舒适的人居环境……人们对良好生态环境的需求越来越迫切。（1）材料一反映出我国经济社会发展中哪方面的不协调？（2 分）（2）材料二体现了国家为解决上述不协调采取了哪些策略？（4 分）（3）材料三中的“需求”反映出人与自然应是什么样的关系？（1 分）结合材料一、二，谈谈在处理与自然的关系上，人类对自己的行为应有怎样的反思。（2 分） m]

15．感受法治，探究实践。（10 分） 2012 年 12 月 4 日是我国现行宪法颁布实施 30 周年纪念日。冀华中学九年级的同学们分成小组走出校门，开展了以“法在我们身边”为主题的社会实践活动。请你和他们一起行动吧！第一组来到当地政府，看到新任命的国家机关工作人员正在手持《中华人民共和国宪法》进行就职宣誓。探究一：手持宪法宣誓意味着什么？（4 分）第二组分头采访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民…… 探究二：在这些人身上，体现出法治社会对公民的哪些要求？（4 分）第三组来到某高中，观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。探究三：手捧宪法，心有宪法。请以“我的成长与宪法”为题，写出你的内心感言。（2 分）示例 1：宪法赋予我权利，我的健康成长与宪法息息相关。示例 2：宪法保护我权利，宪法护我健康成长。示例 3：自觉遵守宪法，宪法伴我健康成长。

1~5：CBACB 13．（1）违法。 6~10：DBBDA 11~12：DB 参考答案：在我国，公民的权利和义务具有一致性（或每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体）；作为司机，既享有驾驶机动车的权利，也有遵守交通法规的义务。（2）法律意识；规则意识；责任意识；公德意识；生命意识；安全意识。 14．（1）经济发展与生态环境之间不协调；生活水平提高与生态环境之间不协调。（2）运用法律；依靠科技。（3）人与自然和谐相处。尊重自然；保护自然；善待自然；珍爱自然。 15．探究一：宪法是国家的根本大法（或宪法是治国安邦的总章程），国家机关及其工作人员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严；宪法是一切组织和个人的根本活动准则，国家机关及其工作人员要自觉遵守宪法，严格依照宪法办事。探究二：学法、知法，增强法律意识，树立法治观念；守法、用法，依法维护自己的合法权益；增强权利意识，依法行使自己的权利；依法维护国家和他人的利益。探究三：示例 1：宪法赋予我权利，我的健康成长与宪法息息相关。示例 2：宪法保护我权利，宪法护我健康成长。示例 3：自觉遵守宪法，宪法伴我健康成长。

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