2011 新疆乌鲁木齐中考化学真题及答案 （本试卷满分 60 分，理化同卷，共用 120 分钟） 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Fe—56 一、选择题（本大题共 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分，每小题只有一个选项符合题意） 1.下列变化中，发生了物理变化的是（ ） A.蜡烛燃烧 B.气球充气过多爆炸 C.粮食酿酒 D.铜在潮湿的空气中生成铜绿 2.下列物质中属于化合物的是（ ） A.石油 B.石墨 C.天然气 D.乙醇 3.下列物 质的用途说法错误的是（ ） A.氢氧化钠用于治疗胃酸过多 C.在实验室，浓硫酸常用来做干燥剂 D.碳酸氢钠可用于焙制糕点 B.氯化钠可用于配制生理盐水 4.实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（ ） 5.下列性质中的一种与其他三种有本质区别的是( A.颜色 B.可燃性 C.溶解性 ) D.状态 6.维生素 B2（C17H20O6N4）可用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎，其主要存在于牛奶、动物内脏、 蛋、瘦肉、麦胚、黄豆、花生等食物中，下列关于维生素 B 的说法错误的是（ ） A.维生素 B2 由碳、氢、氧、氮四种元素组成 B.维生素 B2 中碳、氢两种元素的质量比是 51∶5 C.一个维生素 B2 分子含有 47 个原子 D.维生素 B2 中氢元素的质量分数最高 7.下列叙述中，不正确的是（ ） A 二氧化碳无毒，但是不能供给呼吸 C.CO 有毒，煤炉上放一壶水可防止 CO 中毒 8.下列对一些现象解释不正确的是（ ） B.家用碱的主要成分是 Na2CO3，其物质类别属于盐 D.二氧化硫是无色，有刺激性气味的气体 序号 现象 解释 A B C D 洒到地面上的酒会使房间充满酒味 分子在不断运动 氢 气在氧气中燃烧生成水 分子在化学变化中可分 物质的热胀冷缩 铵态氮肥与碱性物质混用，降低了 肥效 分子或原子的大小随温度改变而 改变 铵盐与碱反应放出氨气 9.粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下列操作中应首先进行的是（ ） A.放置酒精灯 B.固定铁圈位置 C.点燃酒精灯 D.将蒸发皿放置在铁圈上 10.往 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产 生。根据上述现象 ，你得出的结论是（ ） A.滤渣中一定有 Fe 粉 B. 滤渣中一定有 Cu 粉 C.滤液中一定有 Fe2+ D. 滤液中一定有 Ag+、Cu2+ 二、填空题（本题共 4 个小题。共 20 分） 11.（4 分）用数字和化学符号填空： （1）2 个氮分子____ _；(2)2 个氢原子 （3）地壳中含量最多的金属元素 ； ； （4）硫原子的结构示意图为 ，则 x 的值为 。 

12.（8 分）玉树发生了大地震，全国人民抗震救灾，众志成城，彰显了中华民族的巨大凝聚力。请回答下 列问题： （1）地震发生后，全国各地为灾区紧急提供包括方便面在内的各种救灾物品，据下表回答： 、油脂、无机盐和水。 （填操作名称）的实现。 方便面所含的营养素主要有蛋白质、 （2）地震中许多原有的水源被破坏，新水源需检测和处理后才能改为生活饮用水。 ①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以 通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过 ②化学指标中含有水源的 pH 和硬度两项。 测定液体 pH 的方法是 区分硬水与软水，可用 ③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入二氧化氯等消毒剂，写出二氧 化氯的化学式 操作，既杀灭细菌，又能 得到几乎纯净的水。 （3）灾后重建工作：迅速搭建了一批简易安置房，安置房用外层是钢板中间填充泡沫塑料的夹心板做 墙体。为防止钢板生锈，延长夹心板的 使用寿命，下列措施合理的是 A.表面喷漆 B.经常清洗 C.经常水洗 ，其中氯元素的化合价为 ；也可以通过 检验。 ， 。 13.(4 分)随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。 （1）生活中若发生火灾时，常用的灭火材料有水、沙子、泡沫灭火器等。用沙子灭火的主要原理是 ； （2）当空气受 SO2 严重污染时，可通过飞机喷洒 X 粉末，使空气中的 SO2 含量明显降低，该过程发生的 反应是 2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，X 的化学式是 （ 3） 我 国 自 主 研 发 的 一 种 电 动 汽 车 使 用 的 能 源 是 新 型 锂 电 池 。 该 电 池 的 总 反 应 可 以 表 示 为 ： Li+MnO2=LiMnO2，该反应的基本类型属于 ；从化学角度看，与使用汽油的汽车相比其优点（举出 一点即可） ； 。 14. (4 分)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示： g； （1）40℃时，甲物质的溶解度是 （2）当甲、乙的饱 和溶液的溶质质量分数相同时，溶液的温度是 （3）要使甲物质的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是 （4）把 100g 质量分数为 10%的乙溶液从 40℃降温到 20℃，此时乙溶液的质量分 数是 ； ； 。 三、实验、探究及计算题（本题共 3 个小题，共 20 分） 15.(5 分)根据所学知识回答下列问题： A B C D E （1）实验室用 B 装置制取二氧化碳的化学方程式为 ； （2）实验室用氯酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 （ 3 ） 实 验 室 收 集 氢 气 可 用 D 或 E 装 置 的 原 因 分 别 （填字母）； 是 、 ； （4）实验室收集二氧化碳时验满的方法是 。 16.(11 分) 在高效复习课堂中，同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾” 四 种物质的溶液对 “复分 解反应发生的条件”进行再探究。 图 1 图 2 

【知识回放】 通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应，我能写出其中符合下列条件的两个化学方程式： ⑴一个中和反应 ⑵一个有沉淀生成的反应 【挖掘实质】 （1）图 1 是 HCl 和 NaOH 在水中解离出离子的示意图，我发现 HCl 在水中会解离出 H+和 Cl－，NaOH 在水 ； 。 ① ② 中会解离出 Na+和 OH－，以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是 ③ (填离子 符号)。 （2）图 2 是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该化学反应的实质可以表示为 H++ OH －＝ H2O ， 我 也 能 用 同 样 的 方 式 表 示 上 述 四 种 溶 液 两 两 之 间 发 生 反 应 时 有 气 体 生 成 的 反 应 的 实 质 ④ 。 （3）通过探究上述四种溶液两两之间是否发生反应的实质，我发现 NaOH 和 H2SO4 溶液能发生复分解反 应，因为溶液中的 H+和 OH—不能大量共存； ⑤ 溶液也可以发生复分解反 应（任写一组物质，下同），因为 ⑦ ； ⑧ 和 ⑨ 溶液不能发生复分解反应，因为 ⑩ (填离子符号，下同)也不能大量共存。 【知识升华】 溶液和 ⑥ 通过对“复分解反应发生的条件”的再探究，我得出复分解反应发生条件的实质是 ○11 。 17. 铁缓慢氧化生成 Fe2O3，发生反应的化学方程式为 4Fe+ 3O2 =2Fe2O3，计算生成 80g Fe2O3 需要铁的质量 （写出计算过程）。 参考答案 3.A 2.D 4.D 5.B 1.B 11.（1）2N2（2）2H（3）Al（4）6 12.（1）糖类（2）①过滤②在玻璃片上放一小纸片 pH 试纸，用洁净的玻璃棒蘸取被测液滴到试纸上，把 8.C 9.A 10.C 6.D 7.C 试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出被测液的 pH 肥皂水③ClO2 +4 蒸馏（3）A 13.（1）与空气（或氧气）隔绝（2）CaCO3（3）化合 减少了环境污染 14.（1）50（2）20℃（3）加水（或升温）（4）10% 15.（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2）A（3）氢气的密度比空气小 氢气难溶于水且不与水反应（4） 将燃着的木条置于集气瓶口，观察到木条熄 灭 16.①H2SO4+2NaOH＝Na2SO4+2H2O － ④2H++CO3 －或 Ba2+和 2NO3 2－＝H2O+CO2↑或 2H++CO3 ②H2SO4+Ba(NO3)2＝BaSO4↓+2HNO3 或 K2CO3+ Ba(NO3)2＝BaCO3↓+2KNO3 ③Ba2+和 NO3 ⑤H2SO4⑥Ba(NO3)2、或⑤K2CO3⑥Ba(NO3)2、或⑤H2SO4 ⑥K2CO3（写名称也可） ⑦Ba2+和 SO4 ⑧NaOH⑨Ba(NO3)2 或⑧NaOH⑨K2CO3 ⑩K+、CO3 ○11复分解反应的实质是离子交换的反应，只要反应物中某些离子浓度减小了（或不能大量共存），复分 解反应就可以发生（意义表达准确即可） 2－）在溶液中不能大量共存（意义表达准确即可） －在溶液中可以大量共存（意义表达准确即可） 2—、Na+和 OH－（或 Na+、OH－、Ba2+和 NO3 2－＝H2CO3，H2CO3=H2O+CO2↑ 2－（或 Ba2+和 CO3 2－或 H+和 CO3 17.解：设需要铁的质量为 x 4Fe + 4×56 x 56 4  x  3O2 == 2Fe2O3 2×160 80g 2  80 160 g x=56g 答：需要铁的质量为 56g。