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2014年辽宁省沈阳市中考物理真题及答案.doc

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2014 年辽宁省沈阳市中考物理真题及答案 一、选择题(共 21 分。其中 1~6 小题为单选题,每小题 2 分。第 7~9 小题为多选题,每小 题 3 分,多选、选错不得分,漏选得 1 分) 注意:第 1~6 小题中每题只有一个选项正确 1、关于教室内涉及到的一些物理量,下列描述最接近实际的是 A.教室内的温度约为 50℃ B.教室门的高度约为 2m C.一张物理试卷的质量约为 300g D.一盏日光灯正常发光时的功率约为 200W 2、如图 1 所示,小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音,下列说法 正确的是 A.乐曲的声音是通过空气传入人耳的 B.变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 C.用力拨动 吉他弦可以提高声音的音调 D.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色 3、户外温泉游泳是人们喜爱的一种休闲方式,下列对于冬季户外温泉的一些描述中正确的 是 A.温泉泳池上方的大量“白气”是由于汽化形成的 B.游泳圈从温泉池中取出后遇冷变瘪是由于圈内空气液化形成的 C.人们在温泉池中觉得暖和是利用热传递来改变人体内能的 D.泳池边的树枝上有大量“白霜”是水蒸气凝固形成的 4、如图 2 所示是研究电磁铁磁性的实验。闭合开关后,下列说法正确的是 A.电磁铁的下端是 N 极 B.电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象 C.将铁钉换成铜棒会使磁性增强 D.滑片 P 向左移动,电磁铁吸引大头针的数目会增多 5、小刚家厨房里有一把多功能剪刀,图 3 中标注了该剪刀的相关用途,对于它的使用,以 下分析正确的是 A.做启瓶器使用时:它是一个费力杠杆 B.做剪刀使用时:物体越靠近 O 点越省力 C.做削皮刀使用时:刀刃很锋利,是为了增大压力把果皮削掉 D.做挤压钳使用时:挤压齿尖锐,是为了减小压强把果壳挤开 6、密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是 A.1kg 冰与 1kg 水的密度相等 B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大 C.为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造 D.节日放飞的气球可以飘在空中,是因为气球内部气体的密度比空气大 注意:第 7~9 小题中每题至少有两个选项正确 7、下列与光现象有关的一些说法中正确的是 A.夜晚看到湖水中的一轮明月,这是月亮的实像 B.雨过天晴,天空出现一道美丽的彩虹,这是光的色散现象 C.通过汽车后视镜观察到后面的景物,这是光的折射现象
D.建筑物上的玻璃幕墙在阳光下格外“刺眼”,这是光的镜面反射现 象 8、如图 4 所示是一种家用挂烫机,接通电源后水槽中的水被加热,形成 的水蒸气通过弯曲导气管从喷头喷出,快速除去服装上的褶皱,使用方便。 下列关于挂烫机的说法中正确的是 A.衣架处于静止状态,是由于它受到的力相互平衡 B.它的电源线带有三脚插头,是为了使用安全 C.使用时手应远离喷头的出气口,防止水汽化时放热将手烫伤 D.清洁内部水垢时,应断开电源开关 9、如图 5 所示的电路,闭合开关 S,当滑动变阻器的滑片 P 向下滑动时 ,下列说法正确的 是 A.电压表 V 示数变大,电流表 A2 示数 变小 B.电流表 A1 示数变小,小灯泡亮度变暗 C.电压表 V 示数与电流表 A2 示数的比值变大 D.电流表 A1 示数与电流表 A2 示数的差值不变 (填“会聚”或“发散”)作用。若想使鲜花的像更大些,应使镜头 (填 二、填空题(每空 1 分,共 18 分) 10、夏季校园里鲜花盛开,小刚用照相机将美丽的鲜花拍摄了下来。照相机的镜头对光 有 “靠近”或“远离”)鲜花。 11、如图 6 所示的茶杯在底部装有可拆卸的网盒,将茶叶放在网盒中, 的作用漂在水面上,省去了吹拂 可以防止沏茶时茶叶由于受到 茶叶带来的不便。倒入开水后茶香四溢,这是 现象。此时可 以看到茶杯中网盒变大的 12、巴西世界杯足球赛正在火热地进行中。如图 7 是某球员传球时足 球的一段运动轨迹,其中 A 点的重力势能 (填“大于”、 “小于”或“等于”)B 点的重力势能。若不计空气阻力,足球在下 落的过程中,重力势能转化为 13、甲、乙两人在相同的水平路面上,分别以 1m/s 和 0.5m/s 的速度将两个完全相同的木箱 沿直线匀速推动了 10m。在此过程中,甲推木箱的力 (填“大于”、“小于”或 “等于”)乙推木箱的力; 14、汽车已经广泛进入家庭。汽车发动机的 进的动力。汽车导航仪与卫星之间是通过 信息的。司机遇紧急情况刹车时,汽车由于 15、为了研究液体内部压 强的特点, 小刚将液体压强计进行了改进。当两探头置于空气中 时,U 形管液面相平。现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为 1 和 2 的两种液体中,且 冲程将内能转化为机械能,使汽车获得前 (填“电磁波”或“超声波”)来传递 (填“甲”或“乙”)做功的功率更大。 (填“实像”或“虚像”)。 能。 仍能向前运动一段距离。 两探头所处的深度相同时,U 形管中的液面位置如图 8 所示,则 1 2 (填“>”“<” 或“=”);若使 U 形管中的液面再次相平,应 中的探头在液体中的深度。 (填“增大”或“减小”)乙容器
16、乘坐地铁是一种环保、便捷的出行方式。地铁中的电动机是利用 对通电导体产生 力的作用这一原理来工作的。行驶的地铁车身与空气摩擦起电却没有吸附大量的灰尘,是因 为车轮是由 17、现在许多家庭为了保健购置了足浴盆,表 1 中是某品牌足浴盆的技术参数。向该足浴盆 中注入温度为 27℃的清水至最大加水量时,所加水的质量是 kg。若足浴盆正常工作 (填“导体”或“绝缘体”)制成的,可以将电荷移走。 10min,水温将升高到 ℃[不计热量损失,   水 3 1.0 10  , kg m c / 3 水  3 4.2 10  J / ( kg C  ) ]。 表 1: 型号 额定电压 额定功率 最高温度 最大加水量 JM- 770 220V 700W 47℃ 10L 三、计算题(共 18 分。要求写出必要的文字说明、公式、主要的运算过程、数值和单位) 18、(8 分)图 9 甲是从湖底打捞一个柱形物体的简化示意图,在打捞的过程中物体始终以 0.2m/s 的速度匀速竖直上升。图 9 乙是打捞过程中拉力随时间变化的图象,其中 AB 段表示 物体浸没在水中时提升的过程,提升的高度为 h;BC 段表示物体出水的过程;CD 段表示物 体全部露出水面后继续提升的过程。若忽略摩擦力和水的阻力,求: (1)物体浸没在水中时被提升的高度 h 及在此过程中拉力所做的功。 (2)该物体浸没在水中时所受的浮力。 19、(10 分)如图 10 所示,电源电压恒定不变,小灯泡 L 标有“6V 器 2R 的最大阻值是 20  。 3W”字样,滑动变阻 图 9 S (1)当开关 1 2 S、 闭合,滑片 P 置于 b 端时,小灯泡正常发光,求此时电流表的示数。 (2)当开关 1S 闭合、 2S 断开,滑片 P 置于 a 端时,电流表的示数为 0.2A,求此时 1R 两端的电压。
四、实验、作图题(共 22 分) 20、(2 分)图 11 是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验,下列分析正确的 是 A.甲、乙两次实验都应用了控制变量法 B.甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更多 C.乙实验时为了研究电流产生的热量与电阻的关系 D.乙实验通电一段时间后,右侧 U 形管中液面的高度差比左侧的小 21、(5 分)在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图 12 甲所示。 (1)试管中装有适量的碎冰,按图 12 甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触, 但 不要碰到 图 12 (填“大于”、“小于”或“等于”)在 b 点时的内能。 (2)图 12 乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知:BC 段 的物质处于 (填“固态”“液态”或“固液共存态”),物体在 a 点时具有 的内能 (3)试管中的冰完全溶化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图象中的 DE 段,这段时 间内试管中的水 22、(5 分)在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,小刚选用了焦距为 10cm 的凸透镜。 (1)他将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,并调节到如图 13 所示的位置时,光屏上出现 了倒立、 (填“放大”、“缩小”或“等大”)的烛焰的像。 (填“能”或“不能”)沸腾,是因为 。
(2)若图 13 中的点划线为凸透镜的主光轴,A 点为烛焰上的一点,请通过作图确定凸透镜 的一个焦点 F 和 A 点在光屏上的像 A’的位置。 (3)小刚又把蜡烛移到光具座上 35cm 刻度线处,屏上的像变模糊了,此时他摘下自己的眼 睛,放在蜡烛和凸透镜之间,只适当调整眼镜的位置,光屏上又出现了清晰的像,则小刚戴 的 是 (4)接着他取下这个眼镜,保持此时蜡烛和凸透镜的位置不变 ,若使光屏上的像仍然清晰, 应将光屏移至光具座上 23、(4 分)某班同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中,所测小灯泡的额定电压为 2.5V。 (1)如图 14 甲所示是某组同学连接的实验电路,其中有一根导线连接错误,请你在错误的 导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连线(导线不能交叉)。 (填“近视”或“远视”)眼镜。 cm 刻度线处。 W。 (2)电路连接正确后,该组同学由实验测得的数据绘制了如图 14 乙所示的 I-U 关系图象。 由图象可知,小灯泡的额定功率是 (3)为了比较发光二极管和小灯泡哪个更节能,接下来他们用一个发光二极管替换电路中 的小灯泡,进一步测量发光二极管的电功率。闭合开关后,无论怎样调节滑动变阻器的滑片, 发现此二极管都不发光,且电流表无示数,电压表有示数。经检查整个电路连接及元件均完 好,则故障原因是: 。故障排除后,经测量和分析可知发光二极管比小灯泡更加 节能。 24、(6 分)在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某组同学用同样的滑轮安装了如图 15 甲、乙所示的滑轮组,实验测得的数据如表 2 所示。 表 2: (1)表格内的第 4 次实验中应补充的数据是 图 15 中 (填“甲”或“乙”)所示的滑轮组测得的。 (结果精确到 0.1%)。这次数据是用
图 15 J。 (2)分析比较第 1、2、3 次实验数据可以判定,若要增大滑轮组的机械效率,应该 在第 1 次实验中,拉力 F 所做的额外功为 (3)某同学认为,使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时,越省力的滑轮组其 机械效率越大,他的想法正确吗?请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断: 。 五、综合应用题(共 6 分) 25、随着生活水平的提高,人们对卫生间里空气质量的要求越来越高。 (1)为了保证空气流通,小刚家的卫生间安装了换气扇,且换气扇与电灯由同一个开关控 制,闭合开关时,换气扇和电灯同时工作。 。 ①请你用笔画线代替导线,将如图 16 所示的电灯、换气扇(用○M 表示)和控制它们的 开关正确连入电路。 ②换气扇能将卫生间内的污浊空气排出,下列描述所涉及的物理知识与换气扇的工作原理相 同的是 (填字母序号)。 图 16 a、拦河大坝建成上窄下宽 b、飞机的机翼设计成上凸下平 c、列车的铁轨铺设在枕木上 (2)卫生间常装有防止下水道“异味”上逸的装置。如图 17 是小刚家安装在洗手盆下方排 水管的 U 形“反水弯”,它利用了 的特点,使 U 形管中始终留有一部分水,封 堵下水道中的“异味”。小刚家的卫生间地面上还装有防止反味的地漏,如图 18 所示,其 结构是一个“扣碗”(图甲)倒扣在存水杯,存水杯与下水管相连(图乙)。 一次,小刚全家外出旅行,一段时间后回到家中闻到卫生间有下水道反上的“异味”, 经排查“异味”来自地漏(地漏及其连接均完好)。妈妈取下“扣碗”临时用抹布将地漏下 水管口堵上。小刚认为这样做会影响地漏的正常使用,于是他拿掉抹布,观察存水杯的内部 情况,并联想学过的物理知识,找到了造成地漏反味的原因是 。随即他想出一个简单 可行的办法,马上就解决了地漏反味的问题,并且不影响地漏的正常使用。他的做法是:
图 17 图 18 参考答案 3、C 2、A 5、B 4、A 一、选择题(共 21 分。其中 1~6 小题为单选题,每小题 2 分。7~9 小题为多选题,每小题 3 分,多选、错选不得分,漏选得 1 分) 1、B 二、填空题(每空 1 分,共 18 分) 10、会聚 靠近 13、等于 甲 16、磁场 导体 三、计算题(共 18 分。要求写出必要的文字说明、公式、主要的运算过程、数值和单位) 18、解:(1 )由图象得 t=50s,F=350N 11、浮力 扩散 虚像 14、做功 电磁波 惯性 17、10 12、小于 动 15、> 增大 8、ABD 7、BD 9、CD 6、B 37 v  由    得 h s vt 350 N W Fs Fh  (2)分析图象可得: ' 400 F N  ' 400 N  匀速上升 G F   s t  0.2 / m s 10 m    50 s 3500  10 m J F G F   = 浮 400 N 350 N   50 N 19、解:(1)当 1 ,S S 闭合,P 置于 b 端时, 2R 与 L 并联 2 小灯泡正常发光 2U U =U 额=6V 由 P UI 得 LI  0.5 A I 2  2 U R 2  6 V 20   0.3 A I  I L  I 2  0.8 A (2)当 1S 闭合, 2S 断开,P 置于 a 端时, 1R 与 2R 串联 I 2 '  I ' 0.2  A U 2 ' I 2 ' R 2  0.2 A 20    4 V U U U   1 2 ' 6 V   4 V  2 V
四、实验、作图题(共 22 分) 20、AD 21、(1)试管底或试管壁 (2)固液共存态 小于 (3)不能 试管中的水不能继续吸热 22、(1)缩小 (2)如图所示 (3)远视 (4)80 23、(1)如图所示 乙 (2)0.625 (3)发光二极管正、负极接反了 24、(1)66.7% (2)增大物体的重力 (3)不正确,比较第 1、4 次实验 数据可知,第 1 次比第 4 次省力,但两次的机械效率却 相同 五、综合应用题(共 6 分) 25、(1) ①如图所示 0.1 ②b (2)连通器 存水杯中的水由于蒸发而变干 向地漏的存水杯中注入水
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