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2013年湖南小升初语文考试真题.doc

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2013 年湖南小升初语文考试真题 时间:60 分钟 满分:100 分 一、语言积累与运用(40 分) 1.看拼音写词语。(6 分) piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù ( ) ( ) ( ) ( ) pái huái miǎo shì ( ) ( ) 2.选字组词。(3 分) (呐 纳)____喊 火柴____(梗 便) 气____(魂 魄) (魅 魁)____力 (嘹 缭)____亮 (溶 熔)____炼 3.选词填空。(4 分) 描写 描绘 (1)这件艺术铜鼎深入细致地( )了当时的风俗人情、桥梁建筑。 (2)这部文学作品的第三章极细腻地( )了江南的风土人情。 体会 体味 (3)我亲身( )到,一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的 事情。 (4)从父亲讲的故事中,我( )到了一份责任。 4.根据前面的提示,把下列带“意”的词语补充完整。(6 分) “小心注意”叫 意;“任凭自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意; “任意妄为”叫 意;“心情爽快”叫 意;“心术不正”叫 意。
5.修改病句。(6 分) (1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。 __________________________________________________ (2)不管你信不信,事实才是事实。 __________________________________________________ (3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。 __________________________________________________ 6.按要求填空。(4 分) (1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:_____________ (2)写一句借月抒怀的诗:_____________ (3)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷 于各种游乐中的时候,你真想对他说:______________________。(格言警句) (4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句。 __________________________________________________________ _____________________________________________________________ 7.选择恰当的比喻,依次填入空格处。(4 分) 如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去 春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其 才,各显千秋,豪放_________,婉约_________,粗犷________,细腻________,洋洋洒 洒,蔚为大观。 8.下面语句排列正确的一项是( )(3 分) ①你才能真正懂得读书,学会读书。 ②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。
③所为读书,不只是读教科书。 ④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需 求。 ⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。 A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤ 9.下列诗句中有咏莲的,也有咏菊的,其中咏莲的诗句是( )(4 分) ①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 ②荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞 中。 ③待到重阳日,还来就菊花。 ④接天莲叶无穷碧,映日荷 花别样红。 ⑤秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。 A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④ 二、阅读理解(20 分) (一)智子疑邻 宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡 其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。 1. 用自己的话说说这则寓言的大意。(2 分) ______________________________________________________ 2. 富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”,为什么?(2 分) ______________________________________________________ 3. 读了这则寓言,你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(2 分) ______________________________________________________ (二) 牛
现在,我对牛是很熟悉的。第一,我就属牛。第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。 我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为 礼物送给你。”说完,就把一只金黄色的小铜牛递给了我。 小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。爷爷 说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!”真的,我意外发现: 那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说:“牛是踏踏实 实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它 包好,放在写字台上。 从此,每当我坐在写字台前做作业,写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的 “牛”。 两年过去了。有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛。看着,看着,眼 前好似出现了一幅壮观的画面:手中的牛动起来,走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的 泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的 身上,让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千 上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。 1. 写出下列词语的近义词。(3 分) 熟悉—( ) 喜欢—( ) 坚强—( ) 2. 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3 分) 例:(壮实的)身体 ( ( )小铜牛 )犄角 ( ( )身骨 )尾巴 ( ( )腿脚 )田野 3. 用“鞭策”写一句话。(2 分) _________________________________________________________ 4.用“_______”画出作者想象的内容。(1 分)
5. 这些想象,作者是根据生活中的牛“( )、( )、( )”这三个特点展 开的,从作者的想象中,可以看出他平时很注意细致观察,如果不熟悉牛的习性,也就不 可能有如此合理的想象、细致的描写。(3 分) 6. 作者写《牛》这篇文章是因为(在括号里打√)。(2 分) ①对牛很熟悉。( ②非常喜爱牛。( ) ) ③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。( ) 三、作文。(40 分) 内容:写一件你和同学之间发生过的值得回忆的事。 要求:1、要把事情经过写清楚,重点的地方要写具体。 2、题目自拟,文中不要出现真实的人名、校名和地名。
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