2013年江西师范大学体育学综合考研真题.doc

发布时间：2023-11-16 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.02M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2013 年江西师范大学体育学综合考研真题一、名词解释 1.氧利用率 2.乳酸能系统 3.强直收缩 4.第二次呼吸 5.通气当量 6.状态反射 7.合作学习法 8.课外体育

9.身体训练 10.体育学习策略 11.循环法二、简答题 1.简述氧离曲线的特点及生理意义。 2.比较快、慢肌纤维的形态、生理及代谢特征。 3.简述运动时血液重新分配的特点及生理意义。 4.简述不同能源物质的恢复特点及实践意义。 5.学校体育对提高学生社会适应能力的作用表现在哪些方面? 6.我国学校体育课程标准制定的理念是什么?

7.选编体育课程内容的基本要求有哪些? 8.学校课余体育训练与一般训练的共同点和不同点? 三、论述题 1.试述训练增进最大摄氧量的生理机制。 2.试述运动技能形成阶段的生理机制，并指出在不同阶段，教师施教时应注意哪些问题。 3.体育课程资源包括课程内容资源、场地设施资源和人力资源等，是支撑学校体育开展的基础。在目前中小学体育课程资源普遍缺乏的情况下，请问有哪些具体的措施和方法可以开发体育课程资源以发展学校体育?

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