2005年7月福建教师资格小学教育学真题及答案.doc

发布时间：2022-09-07 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.05M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2005 年 7 月福建教师资格小学教育学真题及答案一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1． 1632 年英国哲学家——首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。 ( ) A．培根 B．斯宾塞 C．夸美纽斯 D．赫尔巴特 2．世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是( ) A．《论语》 B．《学记》 C．《理想国》 D．《雄辩术原理》 3．提出“教育即生活”， “学校即社会”， “从做中学”等口号的现代教育派的代表是( ) A．卢梭 B．洛克 C．杜威 D．赫尔巴特 4．教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( ) A．教育的社会性 B．教育的平等性 C．教育的阶级性

D．教育的生产性 5． 17 世纪捷克教育家夸美纽斯在——中对班级授课制给予了系统的理论阐述。( ) A．《教学与发展》 B．《大教学论》 C．《普通教育学》 D．《大教育论点》 6．构成教育活动的基本要素是( ) A．教师、学生、教材 B．教师、学生、教学内容 C．教育者、受教育者、教育内容 D．教育者、受教育者、教育环境 7．人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( ) A．社会生产 B．人口数量 C．科学技术 D．自然环境 8．在现代生产中，提高经济效益的最主要的策略是( ) A．增大劳动力数量 B．延长劳动时间 C．增加劳动强度 D．提高工人的熟练程度 9．必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )

A．十二大 B．十三大 C．十四大 D．十五大 10．心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的( ) A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．个别差异性 11．“三个结合”、“六个并举”的原则是——中提出的。 ( ) A．《关于教育工作的指示》 B．《关于改革学制的决定》 C．《中国教育改革和发展纲要》 D．《中共中央关于教育体制改革的决定》 12．“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是__________中对教育方针的表述。 ( ) A．《中华人民共和国教育法》 B．《中国教育改革和发展纲要》 C．《中共中央关于教育体制改革的决定》 D．《中华人民共和国宪法》 13．马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是( ) A．从事智力劳动

B．从事体力劳动 C．接受教育 D．教育与生产劳动相结合 14．我国学校课程的雏形“六艺”是指( ) A．“诗、书、礼、乐、射、数” B．“诗、书、礼、乐、御、数” C．“礼、乐、射、御、书、数” D．“礼、乐、射、御、诗、画” 15．学校工作必须坚持( ) A．以思想政治教育为主 B．以智育为主 C．以教学为主 D．以活动为主 16．我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的——相结合的教育思想。( ) A．游戏与学习 B．课内与课外 C．学习与思考 D．学习与行动 17．“知子莫如父，知子莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有( ) A．先导性． B．感染性 C．权威性

D．针对性 18．教师职业开始出现在( ) A．原始社会末期 B．奴隶社会初期 C．文艺复兴时期 D．资本主义社会 19．我国教育家——在《师说》中说： “师者，所以传道、授业、解惑也。”( ) A．孔子 B．苟子 C．杨雄 D．韩愈 20．“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的( ) A．生存权利 B．受教育权利 C．受尊重权利 D．安全权利二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案。并将正确答案的序号分别填在题干后的括号内。多选、少选、错选均不得分。每小题 1 分，共 10 分) 21．美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括几个主要部分。 ( ) A．认知领域 B．情感领域

C．态度领域 D．意志领域 E．动作技能领域 22．在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进一步发展，具体的类型有( ) A．四门学 B．官学 C．太学 D．私学 E．书院 23．教育的特质至少有以下几方面( ) A．教育是人类社会所特有的有意识活动 B．教育是人类与动物共有的生存活动 C．教育是人类特有的认识活动 D．教育是人类传递社会经验的活动 E．教育是以培养人为直接目标的社会实践活动 24．“环境决定论”完全否定了( ) A．遗传的作用 B．教育的价值 C．家庭的影响 D．文化的功能 E．人的能动性 25．义务教育中，以下各方必须履行一定的义务。 ( )

A．儿童 B．国家 C．家庭 D．社会 E．企业 26．课程的基本类型有( ) A．学科课程 B．经验课程 C．活动课程 D．潜在课程 E．核心课程 27．德育从内容上看包括——几方面。 ( ) A．政治教育 B．思想教育 C．世界观教育 D．爱国主义教教育 E．道德品质教育 28．课外活动的基本组织形式是( ) A．群众性活动 B．竞赛活动 C．游戏活动 D．小组活动

E．个人活动 29．三结合教育合力的基本形式是( ) A．互相访问 B．通讯联系 C．家长会 D．教育讲座 E．家长学校 30．教师的进修提高以( ) A．业余为主 B．自学为主 C．短训为主 D．在职为主 E．学历提高为主三、名词解释(每小题 4 分，共 20 分) 31．社区教育 32．社会本位论 33．“分支型”学制 34．古代社会的教育 35．美育四、简答题(每小题 6 分，共 24 分) 36．对教师语言的基本要求有哪些? 37．简述教育目的与培养目标的关系。

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