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北邮科研诚信与学术规范MOOC答案.docx

发布时间：2022-06-08 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.05M 资料格式：docx 举报 版权申诉
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     《科研诚信与学术规范》 题量： 100 满分：100.0 截止日期：2019-12-13 一、单选题 1 科研人员如果将社会责任和公众利益作为自己的价值追求, 他们可能：  A、开发有益于社会和公众的产品和技术，开拓出有益于环境和未来的研究方向。  B、通过公众投票和海选决定符合社会利益的产品和技术开发方向。  C、开发自己喜爱的产品和技术，让公众都来购买他们开发的产品和技术。  D、为开发符合社会和公众利益的产品和技术加班加点，不计任何报酬。 我的答案：A 2 科研人员应该履行一系列责任，但不包括以下哪一条：  A、科研人员与科研群体（包括合作研究者）应该履行对研究对象和对公众的责任和义务。  B、导师在指导学生和年轻科研人员时应体现对科研新手的责任。  C、科研人员与科研群体（包括合作研究者）应当对同行负责。  D、科研人员指导学生和年轻科研人员时有责任帮助他们在科研上超过自己。 我的答案：D 3 社会研究应区分私人空间与公共空间，为此：
     A、一个潜在的参与者处于私人空间时，对其言行进行记录必须获得参与者的知情同意。  B、一个潜在的参与者处于私人空间时，可在参与者不知情的情况下对其言行进行记录，事后在给予适度 的经济补偿。  C、一个潜在的参与者处于私人空间时，对其言行的记录不必获得参与者的知情同意。  D、一个潜在的参与者处于私人空间时，若对其言行进行记录可在事后告知参与者，以免影响参与者的表 现不自然。 我的答案：A 4 以下关于不端行为的举报，说法错误的是：  A、举报者享有举报被受理、提供证据、私人信息保密、免受打击报复等权利。  B、虽然科研管理部门原则上接受来自任何人的举报，但是否接受匿名指控要根据实际情况而定，实名的 和正式的书面举报显然更受重视。  C、在指控被证实之前，被举报者就应被推定为有罪。  D、对科研不端行为的举报与受理应是严肃的和负责任的行为，皆应以事实为依据并且应尽量避免个人偏 见。 我的答案：C 5 关于科研人员的相关活动，说法正确的是：  A、科研人员可以将所在单位提供的资金、资源等直接用于私人使用。
     B、科研人员在开展研究时，可以将本职工作和职务外的工作合二为一，节约时间、资源和精力。  C、科研人员需要在一定的时间和范围内，遵循所在单位、资助机构等提出的要求区分本职工作和职务外 的工作，做好科研项。  D、科研人员在开展多个项目研究时，可以随意将资助方提供的资源放在一起使用。 我的答案：C 6 关于高新科技的“伦理软着陆”机制，以下说法错误的是：  A、科研人员和管理决策者，尽可能客观、公正、负责任地向公众揭示高新科技的潜在风险，并且自觉地 用伦理价值规范及其伦理精神制约其研究活动。  B、促使社会公众对高新科技所涉及的伦理价值问题进行广泛、深入、具体的讨论，使支持方、反对方和 持审慎态度者的立场及其前提充分地展现在公众面前。  C、通过层层深入的讨论和磋商，对高新科技在伦理上可接受的条件形成一定程度的共识。  D、高科技的“伦理软着陆”机制实质上是一种反对一切新技术的卢德主义。 我的答案：D 7 关于做负责任的学生，以下说法错误的是：  A、学生要严格遵循科研诚信规范和所在单位的管理规定，养成精益求精的专业精神。  B、学生可以在未经导师的允许下将导师没有公开的成果直接放到自己的论文或者研究报告中。  C、学生应当主动与导师进行交流，以更好地掌握专业知识、研究方法和科研诚信规范。
     D、学生应杜绝有损导师与单位声誉的行为，也应避免因屈从于导师的不适当要求而做出不端行为。 我的答案：B 8 在学习的过程中，以下哪种做法是诚实的行为：  A、考试时，遇到不会的题目时，宁可空着，也不抄袭。  B、上课时，讲解老师要求自己讲解的内容时参考同学的阅读笔记。  C、在完成老师要求的读书报告时，直接搜集别人写的几遍相关报告，重新组合后当作业交给老师。  D、考试时，将考试课程的课堂笔记等按规定不可以带入考场的东西带进考场，以备不时之需。 我的答案：A 9 关于预先协议的主要内容，不包括以下哪一项：  A、如何收集、存储和共享数据  B、合作双方的私人生活情况  C、项目目标和预期结果  D、每一合作伙伴所要担当的角色 我的答案：B 10 科研人员往往会担任多种职责，以下哪项不是科研人员的职责：  A、担任学术期刊主编或企业顾问
     B、宣传售卖学术期刊杂志  C、参加各种同行评议和咨询活动  D、同时承担教学和科研任务 我的答案：B 11 关于合作之间的遵从和协调关系，说法错误的是：  A、在国际合作研究中，应当了解并遵守有关国家的相关法律法规和资助机构的相关规定。  B、各方应了解并尊重不同学科科研行为规范的差异性，通过沟通与协调，澄清问题，明确责任和减少误 解。当存在不同规则时，应尽量选择较低的标准。  C、为了更好地承担相互遵从的责任，参与合作的双方研究人员应当多了解对方的相关规范。  D、合作研究意味着合作者应当遵从各方都认为适当的行为标准与规则。 我的答案：B 12 数据记录应该力求完整，但以下哪条要求一般是不必要的：  A、准确记录数据的原始结果  B、记录数据的采集日期  C、记录数据的收集顺序
     D、记录采集数据时的心情 我的答案：D 13 关于建设性批评意见，以下说法或做法不正确的是：  A、评议人应当充分地解释或者论证自己的判断，以便编辑和作者理解评议意见的依据。  B、评议人应对稿件中的不足视而不见，就将其还给了作者。  C、评议人的意见应当肯定所评议件好的方面，同时建设性地指出差的方面以及需要改进的地方。  D、评议人应该严格、认真地完成评审工作，在评审中尽可能克服偏见。 我的答案：B 14 科学在当代社会取得前所未有的发展，仰赖整个社会对科学事业的高度信任。若想使 这种信任得以持久：  A、科学界从业人员应该向社会公开承诺以较高的道德标准要求自己。  B、全社会应该充分信任科学界，相信他们不会辜负社会对他们的的期待。  C、科学界自身应致力于把与良好科学品德相关的价值观念发扬光大。  D、科学界从业人员的收入应该逐年有所提高。 我的答案：C 15 关于研究记录中公私边界的以下论述不正确的是：  A、在体育场的观众席上，如果有位家长和孩子在进行私人谈话，就算听到也不应记录。
     B、在大学咖啡厅，如果能够听到邻近的学生讲话声，就表明他们可能是有意让人听到的，因此可以记录。  C、如果一群人在公共场合大声谈论，在场者是预期听众的一部分，在没用受到对方反对的情况下，可以 现场记录。  D、在大学咖啡厅，不管邻近的学生讲话声音大小，如果谈话是私人的，而且研究者不是预期听众，就是 不恰当的。 我的答案：B 16 对于拆分发表产生的严重后果，以下说法错误的是：  A、拆分发表的结果是使每篇论文都不够完整，不仅降低了论文的质量，还可能破坏研究工作的系统性、 科学性、完整性和逻辑性。  B、在短期内可能增加相关科研人员的产出数量，但从长远来看不利于其科研能力的增长。  C、拆分发表是提高自己学术论文产出数量最好的办法，有助于学术和科研进步。  D、如果科研人员可以以拆分发表的方式取得学术上的有利地位，将对年轻科研人员产生误导作用。 我的答案：C 17 在写论文的过程过程中，以下哪一种做法是错误的：  A、请老师和同学阅读你的论文草稿并提出意见或建议。  B、与老师和同学讨论研究计划、论文写作框架等。
     C、查阅并参考相关文献  D、遇到困难时，可以请同学帮忙完成论文，并且不必对研究结果负责。 我的答案：D 18 在访谈过程中，如果使用录音等记录技术，应该注意：  A、访谈结束时，不再允许受访人回放录音。  B、由访谈者完全控制录音过程。  C、使用最先进可靠的设备。  D、将录音设备放在受访者触手可及的地方，以便其控制录音过程。 我的答案：D 19 关于知识的共享以下说法错误的是：  A、 在学术交流与科研合作中获得的数据或研究成果，不可在未经合作方许可的情况下公开。  B、对于在学术交流与科研合作中获得的数据或研究成果，在未经合作方同意的情况下不应私自发表。  C、科研人员在未经合作方许可的前提下可以将科研合作获得成果或数据透露给第三方。  D、在尊重知识产权和遵守相关合同和管理规定的前提下，科研人员有责任与同行共享研究材料与成果。 我的答案：C 20 研究计划的制定，应该做到以下哪一条要求：
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