2011 山东省青岛市中考物理真题及答案
(本试题满分:l00 分,考试时问:90 分钟)
卷(I)现象·实验·结构·方法(本卷满分 30 分)
一、单项选择题(本题满分 18 分,共 9 个小题,每小题 2 分):下列各小题的四个选项
中只有一个是正确的,请选出并将答题卡的对应项涂黑。
D.中考期间,在深夜燃放鞭炮
C.点着蜡烛写作业
D.听广播
B.使用冰箱冷冻食品
1.下列做法中,正确的是:
A.为防止同学滑倒,把香蕉皮拣起放到垃圾箱内 B.无人的教室内开着灯
C.实验中用激光手电照射同学的眼睛
2.请你想象一下,假如没有电,以下现象还能再发生的是:
A.使用空调降温
3.第一个发现电流磁效应的科学家是:
A.奥斯特
4.下列关于声现象的说法中,错误的是:
A.真空不能传声
B.15℃时空气中的声速是 340m/s
C.声音在固体中比在空气中传播得慢
D.喇叭发音时,放在纸盆上的纸屑在上下跳动,说明振动发声
5.下列图像中,能正确反映同种物质的质量和体积关系的是:
B.法拉第
C.牛顿
D.托里拆利
6.下列作图中,错误的是:
A.判定螺线管的极性
B.力 F1 的力臂
C.平面镜成像
D.光的反射
7.下列关于实验仪器使用方法的说法中,错误的是:
A.使用弹簧测力计时,不能超过它的量程
B.使用天平测质量时,先调节天平横梁平衡
C.使用液体温度计读数时,温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中
D.使用电压表时,绝对不允许不经过用电器把它直接接在电源两极上
8.以下几个验证性小实验,其中有错误的是:
A.冬天将玻璃片从室外拿到室内,发现它上面有一层雾,说明降低温度可以使气体
B.将滚摆从最高点放手后,发现它上下运动,说明动能和重力势能可以相互转化
C.用弹簧测力计沿着木板将物体匀速拉动到某一高度,发现用长木板比短木扳拉动时
测力计示数小,说明相同情况下斜面越长越省力
D.在水平桌面上用弹簧测力计拉着小车做匀速直线运动,发现车轮朝下比车轮朝上拉
动时测力计示数小,说明相同条件下接触面越光滑摩擦力越小
9.下列运用科学方法的实例中,属于“缺点列举法”的是:
A.根据增大摩擦的方法想到减小摩擦的方法
C.制作变阻器时发现导线太长而采取缠绕方式 D.将光的反射分为镜面反射和漫反射
二、不定项选择题(本题满分 l2 分,共 4 个小题):每小题中至少有一个选项是正确的,
请选出并将答题卡的对应项涂黑(每小题全选对得 3 分,漏选得 1 分,错选或不选得 0 分)。
B.为了研究磁场引入磁感线
10.下列关于物理概念的说法中,错误的是:
A.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流
B.速度越大的物体动能越大
C.运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性
D.某种物质温度升高 1℃所吸收的热量,叫做这种物质的比热容
11.下列知识结构中,正确的是:
12.在研究牛顿第一定律的实验中,记录数据如下,则下列说法正确的是:
A.三次实验让小车从斜面的同一高度滑下
B.在木板表面小车速度减小得最慢
C.实验表明,力是使物体运动的原因
D.实验中运用了逐渐逼近法
13.如图是海波和蜡烛的熔化实验图像,以下说法正确的是:
A.甲在第 2min 时是固态
C.甲的熔点是 48℃
B.甲在 ab 段不吸热
D.乙是蜡烛
小车移动的距离s/cm 18.3 26.8 98.2
接触面
毛巾 棉布 木板
卷(Ⅱ)实验·应用·推理·探究(本卷满分 70 分)
专题一:光与热(本专题满分 l3 分,共 2 个小题,第 l 小题 8 分,第 2 小题 5 分)
1.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(I)探究凸透镜成像规律:
2.运用知识解决问题:
(1)冬天手很冷,可以将手放在火炉旁烤火取暧或双手互搓取暖,使手的温度升高,内
能
。前者是热传递方法,后者是
方法。
(2)请在右图中画出光线经凹透镜折射后的光路。
(3)质量为 2kg 的某种物质,吸收 8.4×104J 的热量,
温度升高 20℃,它的比热容为多少 J/(kg·℃)?
专题二:力与运动(本专题满分 I5 分,共 2 个小题,第 3 小题 9 分,第 4 小 6 分)
4.运用知识解决问题:
(1)用钢笔吸墨水时,按下弹簧片,挤出管内部分空气,松开手后,管内气压
外
界大气压,墨水在外界
的作用下进入管内。
(2)请在右图中画出小球所受力的示意图。
(3)—个小偷作案后以 6m/s 的速度离开现场,l0s 后警察从现场
沿小偷离开的路径以 8m/s 的速度追击,在
s 后将小偷抓获。
专题三:电与磁(本专题满分 l6 分,共 2 个小题,第 5 小题 10 分,第 6 小题 6 分)
5.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
6.运用知识解决问题:
(1)如图是水位自动报警装置。当水位上升时,浮子
a 上升,并推动 b 上升。当水位达到一定高度时,电磁铁电
路接通.电磁铁
电灯发光发出警报,警告水位过高。
,吸引衔铁,电灯电路
,
(2)请你根据实物电路,在方框中画出电路图。
(3)将电阻 Rl 和 R2=12Ω的电阻并联接在电源两极上,测得总电流为 0.6A,通过 R1 的电
流为 0.4A。则:①电源电压 U=
V;②R1=
Ω。
专题四:综合能力(本专题满分 8 分,共 3 个小题,第 7 小题 2 分.第 8 小题 4 分,第 9
小题 2 分)
7.综合问答——体育中考与物理:
以下是小雨参加体育中考经历的几个场景,请你挑选 2 个,用所学的物理知识进行解释:
①小雨看到人工草坪在阳光下绿油油的一片很整洁、很好看;
②在做立定跳远时,小雨用力向后蹬踏板,身体向前窜出,2.35m,满分;
③1000m 长跑下来,小雨出汗了,一阵风吹过,感到挺凉,他赶紧穿上外套;
④比赛结束后吃电烤肉时,小雨发现电热板热得发红,而与之相连的导线却不很热。
(1)解释场景
: (2)解释场景
:
8.设计实验——研究磁和光(可以配图说明):
(1)请你设计一个验证性小实验,证明“通电螺线管的极性与电流方向有关”。
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
课题
器材
数据
记录
表格
探究光从空气斜射入透明物质时,折射角与入射角的大小关系
玻璃砖、量角器、
硬纸片、激光手电
实
验
步
骤
9.综合作图――小雨房间的灯:
小雨的房间里,天花板吊灯由 3 个灯泡组成,学习桌上
安装了一个学习台灯,床头安装了一个可调亮度的床头灯。
现在,给你一个电源、3 个开关、5 个灯泡、一个滑动变
阻器和若干导线,请设计一个可以实现小雨房间照明情况的
电路,将电路图画在方框内。
专题五:综合计算(本专题满分 9 分,共 2 个小题,第 10 小题 4 分,第 11 小题 5 分)
10.在如图所示的电路中,电流表的量程为 0~0.6A,电压表的最程为 0~3V,R3=4Ω。
求(画出相应的等效电路图):
(1)只闭合开关 S1 时,电路消耗的功率为 4W,则电源电压 U=?
(2)只闭合开关 S2时,灯泡 R,1正常发光,R3消耗的功率为 0.64W,
则灯泡的电阻 R1=?(写出该小题的解题思路后再求解)
(3)只闭合开 S3 时,在不损坏电流表、电压表和灯泡的情况下,
则变阻器 R2 的取值范围是多少?
11.有一根绳子,通过如图甲所示的滑轮组,能够提起的最重物体是 A,物体再重绳子
将断裂(不计绳重和摩擦)。求:
(1)将 A 匀速提高 2m 做的有用功为 740J,则物重 GA=?
(2)若此时滑轮组机械效率为 92.5%,人的体重为 600N,每
只脚与地面接触面积为 2×l0-2m2,则人对地面的压强 p 地=?
(3)若用这根绳子和这些滑轮,组成图乙所示滑轮组,利用
它从水中缓慢匀速提起(不计水的阻力)一个边长为 3×l0-1m
的正方体 B,当提到 B 的下表面所受水的压强为 2×l03Pa 时,
绳子断裂。则正方体 B 的密度ρB=?
专题六:创造与探究(本专题满分 9 分,共 3 个小题,第 12 小题 4 分,第 13 小题 2 分,
第 14 小题 3 分)
12.归纳式探究——研究弹簧的刚性系数:
我们知道,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的长度就越大。但是,用同样大小的力去
拉两只不同的弹簧,伸长的长度不同,这说明弹簧有“软”、“硬”之分,容易被拉伸的弹
簧比较软,反之比较硬。弹簧的软硬用它的刚性系数来表示。刚性系数越大,弹簧越硬。
为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关,通过有关实验探究,取得数据如下(其中:
S 为制造弹簧的金属丝的横截面积,n 为弹簧的匝数,r 为弹簧的半径,A 为弹簧的刚性系
数):
(1)A=k
,其中k与制造弹簧的材料有关,材料不同,k值一般不同。
上述实验中钢的k值k钢=
运用的是
法。
(填上数值和单位)。将数据变成公式,
(2)用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧,则弹簧的刚性系数和匝数的关
系可以用图像中的图线
表示。
(3)如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧,都用1ON的力拉伸时,
用
做成的弹簧变得更长。
(4)用横截面积为9×l0-6m2的铜丝制成一个60匝、刚性系数为100N/m的弹簧,则该弹簧
的半径为
m。
13.问题解决一-测量翠玉手镯的密度:
叶子姐姐有一只翠玉手镯,她想知道手镯的密度。现在
给你一个水槽和足量的水、细线、刻度尺、一个正方体木块。
(1)推导出测量翠玉手镯密度的数学表达式;
(2)说明测量步骤。(配图说明,图画在方框内)
14.演绎式探究——探索宇宙:
(1)牛顿认为,宇宙中任何两个物体之间都存在引力,引力大小
F
引
=k m m
1
r
2
2
,其中m1、
m2分别为两个物体的质量,r为两个物体间的距离,k=6.67×l0-11m3/(kg·s2)。可见,当两
个物体间的距离增大时,它们之间的引力将变
。
当我们用线绳拴着一个小球使它以手为圆心转动时,绳子对小球有一个向圆心拉的力,
这个力叫做向心力。这是小球得以绕圆心做圆周运动的条件。宇宙中的星体也是如此:
子星绕母星(卫星绕行星,行星绕恒星)的运动可以近似地看作是匀
速圆周运动(如图),子星受到一个恒定的指向圆心(母星)的向心力,向
=心F
2
vm
r
心力的大小
动的速度,r为运动半径(也即两星之间的距离)。并且,向心力的大小等
于母星对它的引力F引。
,其中m为子星质量,v为子星绕母星匀速运
(2)已知月球绕地球一周所用的时间为T,地月之间的距离为r,请你推导出地球质量M的