2013 浙江省嘉兴市中考语文真题及答案
一、语文知识积累与运用
1. 根据拼音写出的汉字(4 分)
▲
▲
。所谓伊人,在水一方。(《诗经·蒹葭》)
,山是眉峰聚。(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)
,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
这是一个物质的时代,一个(xuān) ▲ 嚣的时代。可越是这种时代,人们越需要精
神的(zī)▲养、心灵的超脱。作为最接近人类灵魂的文学,不该萎(mǐ)▲,而应当执
著坚守,茁壮成长,(zhàn)▲放出清新美丽的花朵,陶冶情操,启迪心智。
2. 古诗文填空。(8 分)
(1)蒹葭苍苍,
▲
(2)
(3)
(4)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,
(5)习近平总书记在中央学校建校 80 周年庆祝大会上提出,学习和思考是相辅相成的,
这再次阐明了《论语》中“
(6)家书,蕴含着亲情的温暖,铭刻着战火的记忆,承载着华夏的文明。请写出与“家书”
有关的古诗词(连续两句):
3.名著阅读。(6 分)
文学名著中,有许多与酒有关的经典情节,令人难忘。阅读下列片段回答问题。[来
源:Z,xx,k.Com]
。(陶弘景《答谢中书书》)
”的深刻含义。
▲
,
▲
,
▲
。
▲
▲
(甲)▲被众人局不过,只得连连斟两碗酒,壮一壮胆,把方才这些小心受起,将平日的
凶 恶样子拿出来,卷一卷那油晃晃的衣袖,走上集去。
(乙)武松前后共吃了十八碗,绰了哨棒,立起身来,道:“我却又不曾醉!”走出门
前来,笑道:“却不说‘▲不过冈’!”手提▲便走。
(丙)曹操曰:“适见枝头梅子青青……今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使
君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开
怀畅饮……操遂不疑玄德。
(1)(甲)文中“▲”处描写的人物是(▲)(2 分)
D.丁举人
B.张乡绅
C.胡屠户
A.郑屠
(2)(乙)文“▲”处依次应填入的内容,正确的一项是(▲)(2 分)
A.三(碗)朴刀
C. 九(碗)钢叉
(3)下列内容与(丙)文故事情节不相关的一项是(▲)(2 分)
B. 六(碗)哨棒
D. 三(碗)哨棒
A.刘备下后园种菜,以为韬晦之计
C. 赵云进门欲斩曹操,被刘备制止
B. 曹操指称自己和刘备为当今天下英雄
D. 刘备闻言失惊落筷,时值雷声大作
4.综合性学习(7 分)
近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青莱—
———中国已迎来“触屏时代”。 据报载,2013 年全国约 1 亿未成年人使用手机上网。学
校拟开展“触屏时代,我们如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材料,完成相关
任务。
材料一:
中小学生网络使用情况调查表
上网时间、年龄
上网目的
调查项目
每天都上
网的学生
平均每天
上网 2 小时
10 岁以前
“触网”
聊天交
看动漫、电影
玩网络
友
下载音乐
游戏
学习、写
日记博客
所占比例 82.9%
70.4%
61%
29.1%
49.8%
40%
58.3%
另据报道,去年 10 月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据,该所里的未
成年劳教人员中,有 80%曾沉迷于网络游戏。
材料二:漫画(无题)
材料三:端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时
还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况,埋怨道:“现在的孩
子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也
感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,
你却在玩手机。’”
(1)用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。(3 分)
(2)仔细观察漫画,写出其寓意。(2 分)
(3)结合上述三则材料,请你在正确理解材料三画线句子的基础上,以乐乐好友的身份,
写一段劝说乐乐的话。(2 分)
二、现代文阅读(30 分)
(以上材料引自互联网)
请认真阅读下面的文章,完成 5—12 题
(一)镜子(16 分)
车,被拦在了南门外,原因是无法出示通行手续。拦他的是一名保安,个头很高,脸
膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。这让应邀来大 学作报告的张处长有点尴尬。
车窗外,露出一张笑脸:“对不起,下次再来讲学一定提前办好通行证。”
保安表情严肃:“这跟我没关系,您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆,必须
出示保卫科核发的通行证。”
张处长的脸色变了,此时已有学生在围观。他顾不得仪表了,钻出车,动作迅速地从
皮包里掏出一款高端手机,狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。张处长急得团
团转,冲着保安嚷道:“我是来做报告的,知道吗?是应邀来作报告的!”
张处长的责备一声高过一声,保安依旧岿然不动:“对不起,我只是在执行学校的规定。”
张处长的脸开始涨红:“规定?规定是人制定的,知道吗?”午后的骄阳里,张处长汗涔涔
的脸更红了。他上下打量那名保安,又转到他的身后瞅了瞅:“小同志,做事要灵活,别一
根筋!”张处长明显拿出教训下属的语气。
那名保安依然不理张处长,这让张处长更气愤了:“大学是开放的,知道吗?没有围墙
的大学才是真正的大学,知道吗?”
这时的保安居然微微笑了一下:“道理,我说不过您,也希望您别为难我,学校的规定
我不能破坏,这是我的职责……实在对不起!”保安的话让张处长愣住了,认真地看看他,
还想说点什么,最终还是放弃了。
张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶,告知他马上派
学生到南门接他,并且不住地陪不是。[来源:Z。xx。k.Com]
张处长的心情好了一点,一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安:“你很尽责。如
果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应,又踱起了方步:“你
不知道,你们张校长是我老同学,这次讲座就是他邀请我来的……”
保安还是无动于衷的一副神态。就在这时,两名学生气喘吁吁地跑来了,一个急忙向
张处长道歉,另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑,可几秒钟又定格了,他
看见保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说:“没有通行证,谁打招呼也不行!”
那名学生的脸气白了,狠狠地瞪着保安。
看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气,拎着包走进校园。走进教室很长时
间,面对台下黑压压的学生,张处长总是进入不了状态。于是,他决定来个题外话,就讲
他刚才遇到的事。他讲了他的尴尬,讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂,这让张处长
更窘迫。
走出南门时,张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下,那名保安依然站得笔挺,只是
那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕……
(选自《中国小小说年度佳作 2012》,有删改,作者 田洪波)
5.本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。(4
分)
▲
第一次:
第二次:张处长申明应邀来校讲学 保安坚持原则不肯放行
第三次:
第四次:张处长拨通电话学生来接 保安理直气壮依然拒绝
▲
▲
▲
6.结合语境,品味下列句子,分析其表达效果。(4 分)
(1)拦他的是一名保安,个头很高,脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。
(2)您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆,必须出示保卫科核发的通行证。”
7.有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺,只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是
败笔。你认为呢?说说你的看法并陈述理由。
8.文章内容只字未提镜子,为何却以“镜子”为题?阅读文本,写出你的发现。(4 分)
①看人生, 自己走路非常关键。而给别人留条路,更会显得大度,彰显人心的敞亮,
(二)记得给别人留条路(14 分)
更能体味了人世间相互关照的温暖。
②我多次听人讲过一位菜贩子的故事。几年来,她始终坚持一条原则,就是“三八二...
十三..”。不管遇到啥情况,她都会让利一分;有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜,
多放上一只土豆子,时间一久,争得了不少客源。之后,生意越做越大。人们不是看中一
棵菜、一只土豆子,而是看中她大度的心和让利的境界,无形之中,给别人留了一条路,
实际上也给自己留了条后路。
③著名的收藏家马未都,从搞收藏开始,就懂得让利的重要性。他很会砍价,但总是
不会让别人无钱可赚。在与藏家商议合理的价格后,他总是再主动加些,使得藏家尽量多
赚一些,慢慢地,他取得了信任,总是淘到别人淘不到的宝 贝。给别人留条路,造就了好
的人缘,成就了后来的大收藏家。
④人生拼打的过程,实际上是一个双方共赢的过程。你不可能一味地撑大口袋赚钱,
让别人去喝西北风;你也不可能你只是一味地为人民服务、为他人谋利益,而让自己无利
可图。新希望集团董事长刘永好一直坚信,懂得让利,生意才会长久,买卖才会越做越大。
给别人留条路,在对方获得利益的同时,刘永好自己也获得了既得利益。
⑤可是现实生活中,走别人的路,让别人无路可走的情形,比比皆是。因为看着别人
经营的项目能赚到更多的钱,于是绞尽脑汁上同样的项目,抢了别人应有的饭碗;为了自
己的升迁,费尽心思,堵死别人的路;因为别人挡了路,于是挖空心思托关系,去实现自
己的目标……这些现象,堵了路,塞了心,没了情。当时自己看似得益,也许几年或 者几
十年后别人的悲剧就会在自己的身上重演。
⑥给别人留条路,是表现在说话上的留点话巴、留有余地,不把话说绝。为了将来的
自己,不把事情做得太过分,让人戳着脊梁骨过活。
⑦给别人留条路,更多的时候,就是“三八二十三”的相互关照在运行,是让藏家多
赚些的理论在延伸,是发展共赢的思路在进化。
⑧给别人留条路,是最现实的送人玫瑰,留有余香 ,更是自己深藏于心灵深处的的心
安和踏实,由此持之以恒,才会实现人生的辉煌。
(选自杂文网,有删改。 作者 修东)
9.作者为 什么说“要给别人留条路”?阅读全文进行概括。(4 分)
10.解释文章第②段中“三八二十三”的丰富含义。(2 分)
11.文章第②~④段已经把道理阐述得非常清楚了,为什么还要写第⑤段?请简要分析。(4
分)
12.结合文本,阅读下面材料,就如何正确理解“给别人留条路“,阐述你的观点。(4 分)
2011 年 9 月 15 日,著名歌唱家李双江之子李天一,因无证驾驶豪车并参与肇事打人被
收容教养一年。事发之时,因其尚未成年,有不少网民及知名人士纷纷发表言论,希望媒
体和大众宽容他。不料,就在李天一被解除收容教养不到半年时间里,又因触犯刑法“二
进宫“。
(选自 2013 年 2 月 25 日《京华时报》)
三、古诗文阅读(25 分)
(一) 忆钱塘江(4 分)
宋·李觏①
昔年乘醉举归帆,隐隐山前日半衔。
好是满江涵②返照,水仙③齐著淡红衫。
【注释】①觏:读 gòu。 ②涵:包含。 ③水仙:指水中女神。这里喻指归帆。
13.这首诗描绘了▲时分的景色。诗中“隐隐“照应了前句中的“▲”一词。(2 分)
14.此诗想象奇特,比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。
(二)愚公移山(节选)(9 分)
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝
毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损
魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子
孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助
之。寒暑易节,始一反焉。
15.解释下列句子中加点的词。(3 分)
(1)指通豫南,达于汉阴. (2)曾不能损.魁父之丘 (3)寒暑易.节,始一反焉
16.下列兔子中加点词意义相同的一项是(▲)(2 分)
A. 年且九十 存者且偷生
C. 杂然相许 吴广以为然
17.用现代汉语下面句子的意思。(2 分)
叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
18.实现中国梦,任重而道远。从选文中愚公的身上,我们可以汲取哪些精神营养?(2 分)
始一反焉
固国不以山溪之险
B. 且焉置土石
D. 以君之力
(三)钱缪(12 分)
钱镠,临安石鉴乡人。唐僖宗时,平浙寇王仙芝,拒黄巢,灭董昌,积功自显。梁开
平元年,封镠为吴越王。有讽镠拒梁命者,镠笑曰:“吾岂失一孙仲谋耶!”遂 受之。是年,
省茔垄①,延故老,旌钺鼓吹,振耀山谷。
一邻媪九十余,携壶泉迎于道左,镠下车亟拜②。媪抚其背,以小字呼之曰:“钱婆留,
喜汝长成。”盖初生时光怪满室父惧将沉于了溪。此媪苦留之,遂字焉。为牛酒③大陈,以
饮乡人。镠起劝酒,自唱还乡歌以娱宾。时将筑宫殿,望气者④言:“因故府大之,不过百
年;填西湖之半,可得千年。”武肃⑤笑曰:“焉有千年而其中不出真主⑥者乎?奈何困吾民
为!”遂弗改造。
【注释】①省茔垄:祭扫祖墓。 ②亟拜:急忙下拜。 ③牛酒:即牛和酒,古代用来犒劳、
祭祀。 ④望气者:观测云气占卜的人。 ⑤武肃:即钱镠。 ⑥真主:贤明的君主。
19.给文中画线句子断句,停顿处用“”划开。(限断三处)(3 分)
盖 初 生 时 光 怪 满 室 父 惧 将 沉 于 了 溪
20.解释下列句子中加点的词。(4 分)
(1)有讽镠拒梁命者 (2)延故老
21.用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分)此媪苦留之,遂字焉
22.钱镠是一个怎样的人?请概括回答。(3 分)
四、写作(40 分)
23.阅读下面文字,按要求作文。(40 分)
(3)为牛酒大陈 (4)因故府大之
生活的艰辛,多姿多彩。每一朵浪花,总是生活的一种精彩;每一次扬帆,都是生命
的一次挑战。美丽辽阔的大海,时常会出现风暴巨浪,就宛如生活中难免会遭遇困难挫折。
但只要我们拥有坦然的心境,锁定心中的航向,以自己的努力,证明给自己看,不随波逐
流,也不迷失自我,生活的海洋,应付呈现美丽 的蔚蓝,青春的你我,就能活出自己的风
采!
请以“海,蓝给自己看”为题写一篇文章。
要求:(1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;(2)
文体不限,字数不少于 600(诗歌不少于 20 行);(3)文中不得出现真实的人名、地名、校
名。
[来源:学_科_网 Z_X_X_K]
参考答案
一、语文知识积累与运用[来源:学#科#网 Z#X#X#K][来源:学*科*网 Z*X*X*K]
1.喧 滋 靡 绽
2.(1)白露为霜 (2)水是眼波横 (3)问渠那得清如许 (4)沉鳞竞跃 (5)
学而不思则罔,思而不学则殆 (6)烽火连三月,家书抵万金/乡书何处达,归雁洛阳边
/一男附书至,二男新战死
3.(1)C(2)D(3)C
4.(1)①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。②中小学生触屏、触网的年龄大
大提前。③超过八成的中小学生每天上网。
(2)这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络(玩电脑),
家长只顾自己娱乐;只是一味地要求孩子认真学习(却没有为孩子树立榜样),意符即可。
(3)参考示例:乐乐,手机游戏确实很好玩(很精彩),我也很喜欢,但我们也不能
过度啊。长时间沉迷其中,既会伤害身体,又会影响学习,还会淡漠亲人间的感情(疏远
亲人间的距离),甚至还可能会误入歧途,你说呢?
二、现代文阅读(30 分)
(一)(16 分)
5.第一次:张处长未办证件驱车进校 保安遵守制度阻止入校
保安忠于职 守无动于衷
第三次:张处长大讲道理要求变通
6.(1)外貌描写(比喻的修辞手法),形象生动地描绘出保安铁面无私的形象,为下
文他拒绝放张处长的车进入校园埋下伏笔(作了铺垫)。
(2)连用两个副词“必须”,加强命令语气,写出保安态度坚决,没有商量的余地的
情状,表现出保安的忠于职守。
7.参考示例:
示例一:不是。这样写,暗示了坚持原则的保安在现实生活中却受到不公正的待遇(受
到批评处分等)的情况,使文章主题更加深刻。
示例二:是的。从全文看,保安虽然是个普通人,但他内心很强大。他坚持原则,忠
于职守,本身没有错,不会因为受到批评(处分)而流泪。这样写,与上文中保安的形象
不吻合。
8.文章所写的事情虽然很 小,却像一面镜子,折射出现实社会中有些人漠视规则,为
一己之私随意变通的心态。作者以此为题,试图传递这样一种观念:制度面前人人平等,
每个人均应尊重规则。
(二)(14 分)
9.①给别人留条路,会显得大度,彰显人心的敞亮,更能体味人世间相互关照的温暖。
②求得心安和踏实。③由此持之以恒,会实现人生的辉煌。④送人玫瑰,留有余香。⑤发
展共赢,取得事业成功。
10.“三八二十三”就是做小买卖时让利一分(大度的心和让利的境界),创业时的发
展共赢(就是给别人留一条路,也给自己留一条路)。
11.第⑤段与②~④段是对比关系,②~④段是正面论述凡事要留有余地,给他人多留
一条路,而第⑤段从反面加以论述。既丰富了文章的内容,又增强了文章的说服力。
12.给别人留条路是心灵上的向善,但不是无原则的造就(宽容)。李天一事件启示我
们:在大是大非问题上我们不能给别人留路,因为对恶的过度宽容,就是对善的肆意践踏。
三、古诗文阅读(25 分)
(一)(4 分)
13.黄昏(傍晚) 醉
14.最迷人的是夕阳返照江面,江水一片红光。水面上,点点的白帆也泛着淡红光芒,
在夕阳的辉映下,宛如一群穿着淡红衣衫的水仙,凌波微步,美艳动人。
(二)(9 分)
15.(1)水的南岸 (2)削减 (3)交换
16.D
17.(他们)凿石头,挖土块,用箕畚运到渤海边上。
18.敢想敢干(不安于现状);团结合作(广泛依靠群众);有坚忍不拔的毅力;脚踏实地的
实干精神;做事不畏艰险。
(三)(12 分)
19.盖 初 生 时/ 光 怪 满 室/ 父 惧 /将 沉 于 了 溪
20.(1)劝说 (2)邀请 (3)陈列、摆放 (4)凭借
21.这个老妇人苦苦哀求留下他,于是(他父母)便给小孩儿取字婆留。
22.骁勇善战,天生神异,知恩图报,体恤百姓(爱民如子),体察时务(深谋远虑,
主动顺应)
四、写作(40 分)
23.略