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2012福建省教师统一招聘考试小学数学真题(部分).doc

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2012 福建省教师统一招聘考试小学数学真题(部分) 一、填空(第 14-16 小题每空 2 分,其余每空 1 分,共 28 分) (1)503469007 读作(),省略亿后面的尾数约是()。 (2)814 的分数单位是(),再加上()个这样的分数单位就得到最小的质数。 (3)2.4 时=(时分)1 米 5 分米=()米 5.2 立方分米=()升 1.4 平方米=()平方分米 (4)有一个数缩小 10 倍后,小数点再向右移动两位得到的数是 5.21,原来的这个数 是()。 (5)甲数比乙数多 25%,甲数与乙数的最简整数比是(:)。 (6)2008 年元月 30 日是星期三,这年的 3 月 6 日是星期()。 (7)一个三角形的三个内角的度数比是 1:1:3,根据角的分类,这个三角形是() 三角形。 (8)一个圆柱体的高是 3 厘米,侧面积是 18.84 平方厘米,这个圆柱体的底面周长是() 厘米,体积是()立方厘米。 (9)如果甲数为 a,乙数比甲数的 2 倍多 5,那么乙数是()。 (10)三个连续自然数的和是 105。这三个自然数中,最小的是(),最大的是()。 (11)A=2×3×7,B=2×2×7,A 和 B 的最大公约数是(),最小公倍数是()。 (12)△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=(),△=()。 (13)1、1、2、6、24、120,按照这 6 个数的排列规律,第 7 个数应该是()。 (14)在一幅地图上用 2 厘米表示实际距离 32 千米,这幅地图的比例尺是()。 (15)一个数增加它的 30%是 5.2,这个数是()。
(16)陈老师把 5000 元人民币存入银行,定期为一年,年利率是 2.25%,到期他能取 回利息()元。(利息税为 20%) 二、判断(每小题 1 分,共 7 分) (1)比 0.3 大而比 0.5 小的数只有 1 个。() (2)a 是 b 的 15,a 和 b 成正比例。() (3)六年级 99 人的体育成绩全部达标,六年级的体育达标率是 99%。() (4)学校气象小组用统计图公布一周每天气温的高低和变化情况,应选用折线统计图 比较合适。() (5)新理念下的小学数学课堂教学提倡学生“自主学习,合作交流”的学习方式。因 此每一节课都必须进行小组合作学习。() (6)《数学课程标准》提出“评价方式多样化”,这并不等于不要进行考试。 () (7)新一轮课改用“课程标准”代替“教学大纲”,但是教学理念、教学内容和教学 要求都没改变。() 三、选择(第 1-5 小题为单选题,6-8 小题为多选题,每题 1 分,共 8 分) (1)一堆钢管,最上层有 5 根,最下层有 21 根,如果是自然堆码,这堆钢管最多能堆 ()根。 A、208B、221C、416D、442 (2)把一个较大正方体切成 8 个小正方体,这些小正方体的表面积之和是较大正方体 表面积的()倍。 A、1B、2C、4D、8 (3)在除法里,被除数扩大 10 倍,除数(),商不变。 A、缩小 10 倍 B、扩大 10 倍 C、缩小 100 倍 D、扩大 100 倍 (4)在下列各组分数中,都能化成有限小数的一组是()。 A、318、35、315;B、512、515、514
C、316、915、58D、3032、812、2045 (5)小明以每分 a 米的速度从家里去电影院看电影,以每分 b 米的速度原路返回,小 明往返的平均速度是()。 A、(a+b)÷2B、2÷(a+b) C、1÷(1a+1b)D、2÷(1a+1b) (6)《数学课程标准》总体目标包括()。 A、知识与技能 B、解决问题 C、数学思考 D、情感与态度 (7)义务教育阶段的数学课程应突出的是()。 A、基础性 B、普及性 C、发展性 D、巩固性 (8)在《数学课程标准》中,特别强调有效的数学学习活动的重要方式是()。A、模 仿和记忆 B、动手实践 C、自主探索 D、合作交流得分评分人 四、计算(第 1 小题 12 分,第 2 小题 4 分,第 3 小题 4 分,第 4 小题 6 分,共 26 分) (1)脱式计算(能简算的要简算,每小题 3 分,共 12 分) 1112÷(59-14)-11226.37-(15.37+)-÷-3.6+6.25×÷[+(-)×] (2)解方程或比例(4 分)23X-40%X=2.4120:X=13:179 (3)列式计算(4 分) ①24 的 38 减去 215 的差与一个数的 60%相等.求这个数。 ②212 除以 14 的商比 313 与 125 的积多多少? (4)看图计算(6 分) ①在下图中,OA、OB 分别是小半圆的直径,且 OA⊥OB,OA=OB=6 厘米,求阴影部分的 面积。 ②下图中正方形 ABCD 的边长为 4 厘米,又△DEF 的面积比△ABF 的面积多 6 ㎝ 2,求 DE 的长。 五、操作题(2 分)
(1)东村要接一根水管与送水管连通,怎么安装最省材?(画出示意图)…… (2)在下面的两条平行线之间画一个与△ABC 的面积相等的平行四边形,并写出简要作法。 六、应用题(25 分) (1)一个长、宽、高分别是 8 ㎝、5 ㎝、4 ㎝的容器中,盛有 120 毫升的水。水面离容器口 还有多少厘米? (2)某运输公司要运送 2520 吨货物去洪水重灾区,已经运了 9 天,平均每天运 120 吨,如 果剩下的要 10 天运完,平均每天要运多少吨? (3)上午 8:30,甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行 54 千米,乙车每 小时行 47 千米,两车在离中点 28 千米处相遇。相遇时是什么时刻? (4)一个书架有两层书,上层的书占总数的 40%,若从上层取 48 本放入下层,这时下层的 书就占总数的 75%。这个书架上共有多少本书? (5)一件工程,甲独做要 20 天完成,乙独做要 30 天完成,丙独做要 40 天完成,现三人合 做,乙因其它任务中途停了几天,结果用了 12 天完成这项工程。乙中途停了几天?得分评 分人 七、简答题(4 分) 《数学课程标准》强调教师是课堂教学的“组织者、引导者和合作者。”请谈谈你对“组织 者”的理解。
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