2011北京门头沟中考物理真题及答案.doc

发布时间：2022-08-21 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.77M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2011 北京门头沟中考物理真题及答案学校______________________姓名____________________准考证号___________________ 考生须知 1．本试卷共 8 页，共五道大题，39 道小题，满分 100 分。考试时间 120 分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题、作图题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 24 分，每小题 2 分） 1．在国际单位制中，质量的单位是 A．千克 B．牛顿 C．帕斯卡 D．焦耳 2．图 1 所示的四种现象中，属于光的反射现象的是筷子好像在水面处“折断” A 放大镜把文字放大 B 图 1 3．下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是 A．金属勺 C．铅笔芯 B．瓷碗 D．铁钉桥在水中鸽子在沙滩上形成“倒影” C 钢形成影子 D 4．图 2 所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是浴室脚垫做得凹凸不平 A 轮滑鞋装有滚轮 B 防滑地砖表面做得较粗图 2 糙 C 旅游鞋底有凹凸的花纹 D 5．下列物态变化中，属于熔化的是 A．铁块化成铁水 C．湖水表面结冰 B．盘子里的水晾干了 D．水沸腾时水面出现“白气” 6．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是 A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．将湿手伸到干手器下方吹 C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D．将新收获的玉米摊开晾晒

7．图 3 所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是 8．下列家用电器中，利用电流热效应工作的是 A．笔记本电脑 9．图 4 所示的四个实例中，为了增大压强的是 B．电冰箱 C．电风扇 D．电暖器 10．某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关 S1 只控制照明用的小灯泡 L，开关 S2 只控制吸尘用的电动机 M。在图 5 所示的四个电路图中，符合上述要求的是 11．如图 6 所示电路，电源两端电压保持不变。闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P 向右滑动时，下列判断正确的是 A．电压表 V1 示数变小，电压表 V2 示数变大，电流表示数变小 B．电压表 V1 示数变大，电压表 V2 示数变小，电流表示数变小 C．电压表 V1 示数变小，电压表 V2 示数变小，电流表示数变小 D．电压表 V1 示数变大，电压表 V2 示数变大，电流表示数变大 12．甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图 7 所示。甲、乙两容器的底面积分别为 S1 和 S2，且 2S1=3S2。甲容器中液体的密度为 ρ1，液体对容器底产生的压强为 p1。乙容器中液体的密度为ρ2，液体对容器底产生的压强为 p2，且 p2=2p1。将 A 球浸在甲容器的液体中，B 球浸在乙容器的液体中，两容器中均无液体溢出。液体静止后，甲、乙两容器底受到液体的压力相等，A、B 两球所受浮力分别为 F1 和 F2。则下列判断正确的是 A．F1＞F2，ρ1＜ρ2 ρ2 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。本大题共 12 分，每小题 3 分。每小题选项全选对的得 3 分，选对但不全的得 2 分，有错选的不得分） B．F1 = F2，ρ1＜ρ2 C．F1＜F2，ρ1＞ρ2 D．F1＜F2 ，ρ1＜ R2 V2 A 甲 P V1 S R1 图 6 乙图 7 因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力。“科研兴数，科研兴校”，我时刻铭记心间。因而在自己的实际工作中自觉或不自觉地就进行了教育科学研究，下面就将自己在本学年中教育科研工作方面的情况总结

13．下列说法中正确的是 A．用加热的方法可以改变物体的内能 B．温度升高越多的物体，吸收的热量越多 C．长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象 D．打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动 14．小阳打排球，排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面。不计空气阻力，关于排球离开手后的运动过程，下列说法中正确的是 A．排球在上升过程中，小阳对排球做功 B．排球在下落过程中，排球的重力势能变小 C．排球在上升过程中，排球受到的力的方向竖直向下 D．排球在下落过程中，排球所受的重力做功越来越快 15．关于电磁现象，下列说法中正确的是 A．磁场是由磁感线组成的 B．磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用 C．导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场 D．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向 16．下列说法中正确的是 A．做匀速直线运动的物体的机械能保持不变 B．密度越大、体积越大的物体的质量也越大 C．鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力 D．悬浮在水中的物体受到水的压力，压力的合力与该物体受到的重力是平衡力三、填空题（共 14 分，每小题 2 分） 17．意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了 18．近视眼镜的镜片是 19．小英乘坐在行驶的“和谐号”列车上，看到路旁的树向后运动，小英是以照物的。 20．白光通过三棱镜折射后照射到光屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带，这个现象说明白光是由 21．一辆汽车以 25m/s 的速度匀速行驶，该车在 20s 内行驶的路程是 22．有两根电阻丝 R1、R2 和一个电源 E，且电源 E 两端电压保持不变。如果只将电阻丝 R1 接在电源 E 两端，电阻丝 R1 在 120s 内产生的热量为 12Q；如果将电阻丝 R1、R2 并联接在电源 E 两端，电阻丝 R1、R2 在 60s 内产生的总热量为 8Q；如果将电阻丝 R1、R2 串联接在电源 E 两端，为使电阻丝 R1、R2 产生的总热量为 3Q，则需要通电的时间是 23．将高为 10cm 的圆柱体甲放在水平地面上，细绳的一端系于圆柱体甲上表面的中央，另一端竖直拉着杠杆的 A 端。当把质量为 800g 的圆柱体乙悬挂在杠杆的 B 端并处于圆柱形容器 M 中时，杠杆在水平位置平衡，如图 8 所示，此时圆柱体甲对水平地面的压强为 3200Pa。把质量为 900g 的水注入容器 M 中，水未溢出，水静止后，水对容器 M 底面的压强为 2500Pa，圆柱体甲对水平地面的压强为 5000Pa。已知：AO:OB=2:3，容器 M 的底面积为 60cm 2，不计杠杆的质量，g 取 10N/kg，则圆柱体甲的密度为透镜。（选填“凸”或“凹”）光组成的。 A 甲 m。 s。的数值。为参 B M 乙 O 图 8 kg/m3。四、实验与探究题（共 34 分，24~27、30、32~34 题各 2 分，28、29、35 题各 3 分，31 题 4 分，36 题 5 分） 24．如图 9 所示，物体 A 的长度为_______cm。 A 0 c 1 2 3 4 图 9

25．如图 10 所示，电能表的示数为 26．根据图 11 中通电螺线管中的电流方向，可以判断出通电螺线管的左端是 “N”或“S”）。 27．如图 12 所示，温度计的示数为 kW·h。 ℃。 I I 极。（填 ℃ 40 3 图 10 图 11 图 12 28．在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。（1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和（2）根据表中的实验数据可以判断：海波的温度达到 53℃时，其状态是______；（选填“固态”或“液态”）（3）根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是______℃。；加热时间/min 0 石蜡的温度/℃ 40 海波的温度/℃ 40 水的温度/℃ 92 1 41 42 93 2 42 44 94 3 44 46 95 4 46 48 96 5 47 48 97 6 48 48 98 7 49 48 99 8 51 48 99 9 52 48 99 10 54 50 99 11 56 53 99 12 59 56 99 A，电阻 R 的阻值为 29．小宣用伏安法测量电阻 R 的阻值时，并联在电阻 R 两端的电压表的示数如图 13 甲所示，与电阻 R 串联的电流表的示数如图 13 乙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 30．小军用天平和量筒测量小石块的密度。他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图 14 甲所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图 14 乙所示，用量筒测量小石块的体积如图 14 丙所示，则小石块的密度是 kg/m3。 Ω。因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力。“科研兴数，科研兴校”，我时刻铭记心间。因而在自己的实际工作中自觉或不自觉地就进行了教育科学研究，下面就将自己在本学年中教育科研工作方面的情况总结

31．小华想探究凸透镜成像规律。实验桌上有 A、B、C 三个凸透镜，其中凸透镜 A 的焦距为 10cm，凸透镜 B 的焦距为 50cm，凸透镜 C 的焦距未知。光具座上标尺的刻度范围如图 15 所示。（1）小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用凸透镜（选填“A”或“ B”）。实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜 25cm 处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是倒立、的实像。（选填“放大”或“缩小”）（2）小华将凸透镜 C 固定在光具座上 50cm 刻线处，当烛焰在光具座上 30cm 到 40cm 刻线之间时，烛焰的像是放大、倒立的实像；当烛焰在光具座上 0cm 到 30cm 刻线之间时，烛焰的像是缩小、倒立的实像。由此可判断烛焰在光具座上 45cm 刻线处时，烛焰的像是放大、的像。 32．小宝在探究电路中电压关系时，根据实验数据绘制了电压 U2 随电压 U1 变化的图像，如图 16 所示，请你根据该图像写出电压 U2 和 U1 的关系式：U2 ＝。

33．小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻 R0 测量未知电阻 RX 的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图 17 所示。（1）为了测出电阻 RX 的阻值，请你只添加两根导线完成图 17 所示的实验电路的连接。（2）只闭合开关 S1，电流表的示数用 I1 表示；开关 S1、S2 都闭合时，电流表的示数用 I2 表示。请你用 I1、I2 和 R0 表示 RX。RX = 。 34．小林利用定值电阻 R 进行实验，记录的实验数据如下表所示。表中 I 为通过电阻 R 的电流，P 为电阻 R 的电功率。请根据表中数据归纳电功率 P 与电流 I 的关系：在的条件下，P = 。 I/A P/W 0.2 1.2 0.3 2.7 0.4 4.8 0.5 7.5 0.6 0.7 10.8 14.7 35．小丽用伏安法测量标有“2.5V 0.5A”的小灯泡 L 的电功率，她正确连接如图 18 所示实物电路后，闭合开关 S，发现小灯泡 L 不发光。于是她认为：小灯泡 L 不发光，一定是由于小灯泡 L 所在电路断路或小灯泡 L 短路造成的。经老师检查发现，图 18 中电路元件均无故障，且电路连线完好。请你选用图 18 所示电路中的元件，设计一个实验证明小丽的观点是错误的。请你画出实验电路图，并简述实验步骤和实验现象。 S 36．实验桌上有满足实验需要的如下器材：天平、砝码、体积不同的铝块、细线、大烧杯、量筒、水。请你利用上述器材设计一个实验证明：浸在水中的物体所受的浮力大小跟物体排开水的体积成正比。请你写出实验步骤，画出实验数据记录表。 P ＋ L －图 18 五、计算题（共 16 分，37 题 3 分，38 题 6 分，39 题 7 分） 37．某太阳能热水器中装有质量为 50kg 的水，在阳光的照射下，该热水器中水的温度从 25℃ 升高到 45℃。求这些水吸收的热量。[水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃)] 38．如图 19 所示，电源两端电压 U 保持不变。当开关 S1 闭合、S2 断开，滑动变阻器接入电路中的电阻为 RA 时，电压表的示数为 U1，电流表的示数为 I1，电阻 R1 的电功率为 P1，电阻 RA 的电功率为 PA；当开关 S1、S2 都闭合，滑动变阻器接入电路中的电阻为 RB 时，电压表的示数 U2 为 2V，电流表的示数为 I2，电阻 RB 的电功率为 PB；当开关 S1 闭合、S2 断开，滑动变阻器滑片 P 位于最右端时，电阻 R2 的电功率为 8W。已知：R1:R2=2:1， P1:PB=1:10，U1:U2=3:2。求：（1）电源两端的电压 U；（2）电阻 R2 的阻值；（3）电阻 RA 的电功率 PA。 R1 S2 P S1 R2 因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力。“科研兴数，科研兴校”，我时刻铭记心间。因而在自己的实际工作中自觉或不自觉地就进行了教育科学研究，下面就将自己在本学年中教育科研工作方面的情况总结图 19

39．某科技小组设计的提升重物的装置如图 20 甲所示。图中水平杆 CD 与竖直杆 EH、DI 组合成支架固定在水平地面上。小亮站在地面上通过滑轮组提升重物，滑轮组由动滑轮 Q 和安装在水平杆 CD 上的两个定滑轮组成。小亮以拉力 F1 匀速竖直提升物体 A 的过程中，物体 A 的速度为υ1，滑轮组的机械效率为ηA。小亮以拉力 F2 匀速竖直提升物体 B 的过程中，物体 B 的速度为υ2，滑轮组的机械效率为ηB。拉力 F1、F2 做的功随时间变化的图像分别如图 20 乙中①、②所示。已知：υ1=3υ2，物体 A 的体积为 VA，物体 B 的体积为 VB，且 3VA=2VB，物体 A 的密度为ρA，物体 B 的密度为ρB，且 8ρA=7ρB。（不计绳的质量，不计滑轮与轴的摩擦）求：机械效率ηB 与ηA 之差。 W/J 360 C E D 270 180 90 0 H I Q 甲图 20 ① ② 1 2 乙 3 4 t/s

一、单项选择题（共 24 分，每小题 2 分）答案及评分参考题号 1 答案 A 2 C 3 B 4 B 5 A 6 C 7 D 8 D 9 C 10 D 11 B 12 A 二、多项选择题（共 12 分，每小题 3 分，全选对的得 3 分，选对但不全的得 2 分，有错选的不得分）题号答案 13 A C 14 BCD 15 B C 16 B D 三、填空题（共 14 分，每小题 2 分）题号答案题号 17 19 21 23 大气压强 “和谐号”列车 500 5.6103 18 20 22 答案凹色 120 四、实验与探究题（共 34 分） 24．3.4 25．8272.6 26．N 27．36 28．（1）温度计（2）液态（3）99 29．2.5 5 30．左 2.6×103 31．（1）A 缩小（2）正立虚 32．9V－U1 0.5 33．（1）见图 1 I （2） 2  I 1 I R 1 0 R0 Rx S1 S2 图 1 30W/A2·I 2 34．电阻 R 保持不变 35．实验电路图：（见图 2）实验步骤和实验现象：按图 2 连接电路，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合开关 S，观察到小灯泡 L 不发光。移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器连入电路中的电阻逐渐减小，观察到小灯泡 L 逐渐变亮。这一实验现象说明小丽的观点是错误的。 36．实验步骤：（1）在量筒中注入适量的水，读出此时水的体积 V0；用细线把一个铝块拴好，使其浸没在量筒内的水中，此时量筒中水面对应的刻度值用 V 表示；将 V0、V 的数据记在实验数据记录表中。（2）在烧杯中注入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量 m0 的数据，并记在实验数据记录表中；将步骤（1）中用细线拴好的铝块悬挂并浸没在天平左盘上的烧杯内的水中，铝块不接触烧杯，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平再次平衡时，天平右盘中砝码的总质量与游码所对刻度值之和用 m 表示，将 m 的数据记在实验数据记录表中。（3）换用体积不同的铝块，仿照步骤（1）、（2）再做 5 次实验，依次读出它们浸没在量筒 P L S 图 2 因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力。“科研兴数，科研兴校”，我时刻铭记心间。因而在自己的实际工作中自觉或不自觉地就进行了教育科学研究，下面就将自己在本学年中教育科研工作方面的情况总结

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