2018 年四川省南充市中考历史真题及答案
一、单项选择题(每小题 1 分,共 20 分):下列各题只有一个备选项是正确的,请把正确答案的代号涂在
相应的答题卡内。
1.(1 分)使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”美称的著名水利工程是(
)
A.灵渠 B.都江堰 C.隋大运河 D.元朝运河
【分析】本题主要考查水利工程都江堰。
【解答】战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程。它使成都
平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称。两千多年来,都江堰一直造福于人
民。
故选:B。
【点评】本题主要考查水利工程都江堰。主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
2.(1 分)秦灭六国以后,秦始皇规定在全国统一使用的货币是(
)
A.
B.
C.
D.
【分析】本题以四副的图片为切入点,考查的是秦朝巩固统一的措施。
【解答】秦灭六国以后,秦始皇统一了文字、货币、度量衡,规定在全国统一使用圆形方孔半两钱,促进
了经济文化交流,巩固了国家的统一。D 选项是圆形方孔半两钱。
故选:D。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握秦朝巩固统一措施的相关知识点。
3.(1 分)唐朝进入全盛时期是在(
)
A.唐太宗统治时期 B.武则天统治时期
C.唐玄宗统治前期 D.唐玄宗统治后期
【分析】本题考查“开元盛世”。
【解答】根据所学知识,“开元盛世”出现在唐玄宗统治前期。唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁
荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期。
故选:C。
【点评】本题难度不大,注意扎 实掌握开元盛世的主要史实。
4.(1 分)假如你在百度搜索引擎中输入“1405~1433”“七次远航 ”“刘家港”这三个关键词,最有可能
出现的事件是(
)
A.哥伦布发现美洲 B.达•伽马到达印度
C.麦哲伦环球航行 D.郑和下西洋
【分析】本题主要考查郑和下西洋的相关内容。识记郑和下西洋的相关史实。
【解答】1405 年至 1433 年,郑和下西洋从刘家港出发,经历亚非的 30 多个国家和地区,最远到达红海沿
岸和非洲东海岸,促进了中国与亚非各国的经济交流和友好关系。由题干信息可知,最有可能出现的事件
是郑和下西洋。
故选:D。
【点评】本题主要考查学生运用历史知识解决问题的能力。识记郑和下西洋的内容。
5.(1 分)如果把“鸦片战争”“火烧圆明园”“收复新疆”“甲午风云”整合为一个学习单元,符合这一
单元主题的是(
)
A.侵略与反抗 B.近代化的探索
C.新民主主义革命的兴起 D.解放战争的胜利
【分析】本题考查中国近代史上列强对中国的侵略与中国人民的反抗的知识。
【解答】由“鸦片战争”、“火烧圆明园”、“收复新疆”、“甲午风云”等结合所学可知,列强发动鸦
片战争、第二次鸦片战争、入侵新疆、甲午中日战争等,对我国进行侵略,左宗棠收复新疆,反映了中国
人民反抗外来侵略的意志。故本单元主题是“侵略与反抗”。
故选:A。
【点评】本题旨在通过“鸦片战争”“火烧圆明园”“收复新疆”“甲午风云”等知识,考查学生对中国
近代史上列强对中国的侵略与中国人民的反抗的知识的概括能力。有一定难度。
6.(1 分)了解因果关系,是历史学习的基本要求之一。 以下因果关系表述错误的是(
)
A.洋务运动﹣﹣为中国的近代化开辟了道路
B.辛亥革命﹣﹣结束了我国两千多年的封建制度
C.西安事变和平解决﹣﹣抗日民族统一战线初步形成
D.刘邓大军挺进大别山﹣﹣人民解放军转入战略进攻
【分析】本题主要考查辛亥革命。孙中山领导的辛亥革命,推翻了清政府,两千多年的封建帝制结束,建
立了中华民国。
【解答】孙中山领导的辛亥革命,推翻了清政府,两千多年的封建帝制结束,建立了中华民国。颁布了具
有资产阶级共和国性质的《中华民国临时约法》,从此,民主共和国的观念深入人心。辛亥革命结束了我国
两千多年的封建制度说法错误。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。熟练掌握中国近代化的探索的相关史实。
7.(1 分)下列关于新民主主义革命时期的历史信息,表述正确的是(
)
①五四爱国运动是中国新民主主义革命的开始
②国民党左派叛变革命标志着国民革命运动失败
③南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
④遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
【分析】本题以关于新民主主义革命时期的历史信息为切入点,考查的是五四运动、南昌起义、遵义会议
的相关知识点。
【解答】本题考查了新民主主义革命时期的史实,分析选项可知,五四运动是一次彻底地反对帝国主义和
封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始;1927 年 8 月 1 日,中国共产党领导的南昌起义打响
了武装反抗国民党反动统治的第一枪;遵义会议是中国共产党历史上的一次重要会议。它结束了王明“左”
倾冒险主义在党中央的统治,确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导和毛泽东在红军和党中央的
领导地位。在党生死攸关的危急关头挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是党的历史上生死攸关的
转折点,所以①③④是正确的描述;②选项国民党右派叛变革命标志着国民革命运动失败。
故选:B。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握五四运动、南昌起义、遵义会议的有
关内容。
8.(1 分)下列战役不是发生在抗日战争期间的是(
)
A.平型关大捷 B.台儿庄战役 C.百团大战 D.渡江战役
【分析】本题以“战役不是发生在抗日战争期间”为切入点,考查的是渡江战役的知识。注意掌握相关基
础知识。
【解答】选项 D 渡江战役是百万雄师在西起湖口、东至江阴的千里战线上强渡长江,迅速突破国民党军的
江防,并于 23 日解放了国民党 22 年来的反革命统治中心南京,宣告了国民党反动统治的覆灭,是国共大
决战,不是抗日战争期间。
故选:D。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握解放战争的重大事件以及意义。
9.(1 分)“倭寇投降……特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计。”电文中“陪都”是指(
)
A.南京 B.北平 C.上海 D.重庆
【分析】本题主要考查重庆谈判的相关史实。1937 年 12 月,日军攻陷中国首都南京。国民政府迁往重庆,
把重庆作为战时陪都。
【解答】抗日战争胜利后,为了进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民,蒋介石接连三次打电报邀
请毛泽东赴重庆谈判。1945 年 8 月,毛泽东偕周恩来、王若飞前往重庆,同国民党进行谈判。经过 40 多天
的艰苦谈判,10 月 10 日,国民党被迫同中国共产党正式签署国共双方代表《会谈纪要》,也就是著名的《双
十协定》。题干电文中“陪都”是指重庆。
故选:D。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记重庆谈判的相关史
实。
10.(1 分)抗美援朝战争中,涌现出无数可歌可泣的英雄人物,他们中的代表有(
)
①黄继光 ②邱少云 ③王进喜 ④焦裕禄
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
【分析】本题主要考查抗美援朝战争中的英雄人物。1950 年 10 月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开
赴 朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。
【解答】1950 年 10 月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击美国侵略
者。抗美援朝战争中,中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神,被称之为“最可
爱的人”,①黄继光以身躯堵枪眼,②邱少云严守潜伏纪律均符合题意。
故选:A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记抗美援朝的相关史实。
11.(1 分)学会抓关键词是学习历史的重要方法之一,下列与“印度民族英雄”这一关键词相吻合的是
(
)
A.华盛顿 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.拿破仑
【分析】本题考查了章西女王。英国完成工业革命后,加紧了对印度的经济剥削和政治统治。
【解答】1857 年﹣1859 年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义,起义的领导者是印度封建王公。
章西女王是起义队伍中的女英雄,她在 1858 年 3 月率领起义军与英军作战,最后壮烈牺牲。印度民族大起
义虽然失败了,但它沉重地抗击了英国殖民者,表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心和勇
气。与“印度民族英雄”这一关键词相吻合的是章西女王。
故选:B。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记印度民族英雄章西女王。
12.(1 分)19 世纪 90 年代,汤姆一家外出旅行,你认为当时他们不可能选乘的交通工具是(
)
A.火车 B.轮船 C.汽车 D.飞机
【分析】本题考查了飞机的发明。第二次工业革命兴起于 19 世纪 70 年代。
【解答】19 世纪 90 年代,汤姆一家外出旅行,你认为当时他们不可能选乘的交通工具是飞机。1903 年,
美国的莱特兄弟制成的飞机试飞成功。
故选:D。
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用美国莱特兄弟制成飞机的时间。
13.(1 分)透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。 下列表述属于揭示历史现象的本质的是
(
)
A.1914 年,奥匈帝国向塞尔维亚宣战
B.1917 年,美国对德宣战
C.第一次世界大战是一场帝国主义战争
D.1918 年 11 月,德国投降
【分析】本题以透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法为切入点,考查的是第一次世界大战的 相
关知识点。
【解答】19 世纪末 20 世纪初,资本主义发展到帝国主义阶段,帝国主义国家间的争霸斗争愈演愈烈。它们
根据各自的利益结盟,最终形成了三国同盟和三国协约两大对峙的军事集团。随着这两大集团的形成,国
际局势更加动荡不安。这两大军事政治集团为了争夺世界霸权进行了第一次世界大战。它们参战的目的都
是为了争夺殖民地,争夺世界霸权,即瓜分世界。因此说第一次世界大战是一场帝国主义的掠夺战争,所
以 C 选项属于揭示历史现象的本质,符合题意。
故选:C。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握第一次世界大战的有关内容。
14.(1 分)近年来,中美摩擦一直不断,美国狼子野心与上世纪初的行为如出一辙。 上世纪 20 年代,美
国为争夺亚太地区的霸权,倡议召开了(
)
A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议
【分析】本题考查了华盛顿会议。巴黎和会主要是暂时调整了帝国主义列强在西方的关系,但它们在远东
和太平洋地区的矛盾仍然 十分尖锐,尤其是美日之间的竞争尤为激烈。
【解答】上世纪 20 年代,美国为争夺亚太地区的霸权,倡议召开了华盛顿会议。巴黎和会主要是暂时调整
了帝国主义列强在西方的关系。而它们在远东和太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐,尤其是美日之间的竞争
尤为激烈。在美国的倡议下,1921 年﹣1922 年,英、法、美、日、意、荷、葡和中国在华盛顿召开举行会
议。1922 年,九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》,表面上尊重中国的主权、独立与领土完整,遵
守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上打破了日本独霸中国的局面,使中国又回复
到几个帝国主义国家共同宰割的局面,为美国在中国的扩张提供了方便。
故选:B。
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用华盛顿会议的背景与主要内容。
15.(1 分)1929 年~1933 年的经济危机影响到整个资本主义世界,造成工业、农业、商业和金融部门的
危机。 这最能反映危机(
)
A.涉及范围特别广 B.持续时间比较长
C.破坏性特别大 D.来势比较猛烈
【分析】本题以 1929 年~1933 年的经济危机影响到整个资本主义世界为切入点,考查的是资本主义经济
危机的相关知识点。
【解答】1929 年从美国开始的经济危机影响到整个资本主义世界,说明这场经济危机波及的地区特别广。
造成工业、农业、商业和金融部门的危机,说明这场经济危机波及的行业特别广,因此题干反映的是 1929
年经济危机波及范围特广的特点。
故选:A。
【点评】本题考查学生对 历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握资本主义经济危机的有关内容。
16.(1 分)在 1932 年的美国总统选举活动中,民主党候选人罗斯福许诺,利用计划经济的方法克服经济
危机。 材料中的“计划经济的方法”是指(
)
A.实行了自由放任 B.加强了经济干预
C.强化了科技创新 D.大力发展了高新产业
【分析】本题以 1932 年的美国总统选举活动为依托,考查罗斯福新政的知识点。注意掌握相关基础知识。
【解答】在 1932 年的美国总统选举活动中,民主党候选人罗斯福许诺,利用计划经济的方法克服经济危机。
材料中的“计划经济的方法”是指加强了经济干预。1929 年﹣1933 年的经济危机冲击了美国的资本主义制
度。为挽救经济危机,罗斯福就任美国总统后实行了新政。新政的主要特点是在不改变资本主义制度的前
提下,加强国家对经济的干预和指导,罗斯福新政改变了过 去资本主义发展自由放任的政策,由国家对经
济进行干预和指导,使得美国经济缓慢恢复过来。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握罗斯福新政的背景、中心措
施、特点以及影响和启示。
17.(1 分)20 世纪 30 年代,世界大战的亚洲策源地形成的标志是(
)
A.意大利法西斯上台 B.1933 年希特勒上台
C.日本发动九一八事变 D.日本军部法西斯专政建立
【分析】本题主要考查 20 世纪 30 年代世界大战的亚洲策源地形成的标志的相关史实。日本军部是法西斯
势力的支持者和集中地。
【解答】日本军部是法西斯势力的支持者和集中地,1936 年,军部法西斯专制建立,开始走上对外扩张的
道路,世界大战的亚洲策源地形成。选项 D 符合题意。
故选:D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记 20 世纪 30 年代世界大战的亚洲
策源地形成的标志的相关史实。
18.(1 分)“二战”爆发前,英法等国推行绥靖政策,纵容了法西斯侵略,加速了战争的爆发。 标志绥靖
政策达到顶峰的是(
)
A.德国进攻苏联 B.法国败降 C.慕尼黑阴谋 D.英国遭到空袭
【分析】本题考查了慕尼黑阴谋。希特勒上台后,德国大肆扩军备战,吞并奥地利后,把矛头指向捷克斯
洛伐克。
【解答】1938 年 9 月德、意、英、法四国政府首脑在德国慕尼黑,签订协定,规定捷克斯洛伐克必须在 10
天内把苏台德地区割让给德国。历史上称这一事件为“慕尼黑阴谋”。“慕尼黑阴谋”把绥靖政策推向了
顶峰,它使法西斯国家得寸进尺,侵略的野心日益膨胀,也极大地削弱了反法西斯力量,加速了第二次世
界大战的爆发。
故选:C。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记慕尼黑阴谋的影响。
19.(1 分)下列关于第二次世界大战中发生的重大事件,表述有误的是(
)
A.德国进攻波兰,二战全面爆发
B.日本偷袭珍珠港,二战规模进一步扩大
C.斯大林格勒战役是二战的重要转折点
D.德国签署投降书,二战结束
【分析】本题以第二次世界大战中发生的重大事件为依托,考查第二次世界大战的知识点。注意掌握相关
基础知识。
【解答】1945 年 4 月,苏联军队对柏林发动了总攻。希特勒见大势已去,自杀身亡。5 月 2 日,柏林守军
投降。5 月 8 日德国正式签署投降书,第二次世界大战的欧洲战场结束。1945 年 8 月 15 日,日本宣布无条
件投降。1945 年 9 月 2 日,日本代表在美国战舰“密苏里号”上签署了无条件投降书,第二次世界大战以
反法西斯联盟取得胜利告终。第二次世界大战中发生的重大事件,表述有误的是“德国签署投降书,二战
结束”。
故选:D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第二次世界大战重大事件以
及影响。
20.(1 分)“日本所窃取的中国领土,如中国东北、台湾和澎湖列岛等,必须归还中国。”这则材料最有
可能出自(
)
A.《凡尔赛和约》
B.《九国公约》
C.《开罗宣言》 D.《联合国家宣言》
【分析】本题以“日本所窃取的中国领土,如中国东北、台湾和澎湖列岛等,必须归还中国。”为依托,
考查第二次世界大战的知识点。注意掌握相关基础知识。