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2018年山东师范大学学前教育学及教育综合考研真题.doc

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2018 年山东师范大学学前教育学及教育综合考研真题 学前教育学 一、名词解释(共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分) 1.横断研究 2.家庭教育 3.示范或范例教学法 4.操作技能 5.智育 二、简答题(共 4 小题,每小题 10 分,共 40 分) 1.学前教师应该具有怎样的职业道德? 2.发展幼儿创造思维的方法有哪些? 3.开展幼儿体育活动影响注意哪些事项?
4.幼儿园制定生活制度的依据有哪些? 三、论述题(共 2 小题,每小题 30 分,共 60 分) 1.举例说明幼儿园教学的特点。 2.从游戏与学习活动、劳动活动的区别分析游戏的特点。 四、案例分析题(共 1 小题,30 分) 案例∶徐老师是一名刚参加工作的新老师,一旦发现班里的幼儿发生了一点小冲突,她便喜 欢去幼儿的家中家访,家长认为这样的小事徐老师完全可以自己解决此类问题,没有必要家 访。 问题∶谈谈你对这种现象的看法,并分析教师应在什么情况下进行家访较为合适。 教育综合 一、名词解释(每小题 5 分,共 30 分) 1.教育中介系统 2.教育目的的社会本位论 3.课程内容 4.认知风格
5.正迁移 6.庚款兴学 二、辨析题(每小题 10 分,共 30 分) 1.负强化就是惩罚。 2.法国的教育管理体制是地方分权式的。 3.人的发展并不总是按相同的速度直线发展,这表明人的发展具有阶段性。 三、简答题(每小题 10 分,共 60 分) 1. 教学过程中如何处理间接经验与直接经验的关系。 2.简述教学中贯彻理论联系实际原则的基本要求。 3.简述影响问题解决的因素。 4.简述中世纪大学的意义。
5. 永恒主义教育思潮的主要教育原则。 6.比较察举制和九品中正制的异同。 四、论述题(含材料分析题)(每题 15 分,共 30 分) 1.请结合下面材料,分析教师应该具备哪些素养。 "百年大计,教育为本。教育大计,教师 为本。努力培养造就一大批一流教 师,不断提高教师队伍整体素质,是当前和今后一段时 间我国教育事业发展的紧 迫任务。" "三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。……今天的学 生就 是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华 民族'梦之队'的筑梦人。" -—摘自人民网 http∶//cpc.people.com.cn/xuesi/n1/2016/0909/c385474-28704533.html 2.论述王守仁的儿童教育思想。
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