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阿里巴巴销售类及前端校园招聘笔试题.doc

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阿里巴巴销售类校园招聘笔试题
阿里巴巴校园招聘前端笔试题
阿里巴巴销售类校园招聘笔试题 数字推理题主要有以下几种题型: 1.等差数列及其变式 例题:1,4,7,10,13,() A.14 B.15 C.16 D.17 答案为 C。我们很容易从中发现相邻两个数字之间的差是一个常数 3,所以括号中的数字应 为 16。等差数列 是数字推理测验中排列数字的常见规律之一。 例题:3,4,6,9,(),18 A.11 B.12 C.13 D.14 答案为 C。仔细观察,本题中的相邻两项之差构成一个等差数列 1,2,3,4,5.……,因此很快可 以推算出括号内 的数字应为 13,象这种相邻项之差虽不是一个常数,但有着明显的规律性,可以把它看作等 差数列的变式。 2.“两项之和等于第三项”型 例题:34,35,69,104,() A.138 B.139 C.173 D.179 答案为 C。观察数字的前三项,发现第一项与第二项相加等于第三项,3435=69,在把这假 设在下一数字 中检验,3569=104,得到验证,因此类推,得出答案为 173。前几项或后几项的和等于后一 项是数字排列的又 一重要规律。 3.等比数列及其变式 例题:3,9,27,81,() A.243 B.342 C.433 D.135 答案为 A。这是最一种基本的排列方式,等比数列。其特点为相邻两项数字之间的商是一个 常数。 例题:8,8,12,24,60,() A.90 B.120 C.180 D.240 答案为 C。虽然此题中相邻项的商并不是一个常数,但它们是按照一定规律排列的:1,1.5, 2,2.5,3, 因此答案应为 60×3=180,象这种题可视作等比数列的变式。 4.平方型及其变式 例题:1,4,9,(),25,36 A.10 B.14 C.20 D.16 答案为 D。这道试题考生一眼就可以看出第一项是 1 的平方,第二项是 2 的平方,依此类推, 得出第四项为 4 的平方 16。对于这种题,考生应熟练掌握一些数字的平方得数。如: 10 的平方=100 11 的平方=121 12 的平方=144
13 的平方=169 14 的平方=196 15 的平方=225 例题:66,83,102,123,() A.144 B.145 C.146 D.147 答案为 C。这是一道平方型数列的变式,其规律是 8,9,10,11 的平方后再加 2,因此空 格内应为 12 的平 方加 2,得 146。这种在平方数列的基础上加减乘除一个常数或有规律的数列,可以被看作 是平方型数列的变式, 考生只要把握了平方规律,问题就可以化繁为简了。 5.立方型及其变式 23 例题:1,8,27,() A.36 B.64 C.72 D.81 答案为 B。解题方法如平方型。我们重点说说其变式 例题:0,6,24,60,120,() A.186 B.210 C.220 D.226 答案为 B。这是一道比较有难道的题目。如果你能想到它是立方型的变式,就找到了问题的 突破口。这道题 的规律是第一项为 1 的立方减 1,第二项为 2 的立方减 2,第三项为 3 的立方减 3,依此类 推,空格处应为 6 的立方 减 6,即 210。 6.双重数列 例题:257,178,259,173,261,168,263,() A.275 B.178 C.164 D.163 答案为 D。通过观察,我们发现,奇数项数值均为大数,而偶数项都是小数。可以判断,这 是两列数列交替 排列在一起而形成的一种排列方式。在这类题目中,规律不能在邻项中寻找,而必须在隔项 中寻找,我们可以 看到,奇数项是一个等差数列,偶数项也是一个等差数列,因此不难发现空格处即偶数项的 第四项,应为 163。 也有一些题目中的两个数列是按不同的规律排列的,考生如果能判断出这是多组数列交替排 列在一起的数列, 就找到了解题的关键。 1)等差,等比这种最简单的不用多说,深一点就是在等差,等比上再加、减一个数列,如 24,70,208,622, 规律为 a*3-2=b 2)深一愕模珹,各数之间的差有规律,如 1、2、5、10、17。它们之间的差为 1、3、5、 7,成等差数列。 这些规律还有差之间成等比之类。B,各数之间的和有规律,如 1、2、3、5、8、13,前两 个数相加等于后一个 数。
7+14 3)看各数的大小组合规律,作出合理的分组。如 7,9,40,74,1526,5436,7 和 9,40 和 74, 1526 和 5436 这三组各自是大致处于同一大小级,那规律就要从组方面考虑,即不把它们看作 6 个数,而 应该看作 3 个组。而 组和组 之间的差距 不是很大, 用乘法就能 从一个组过 渡到另一个 组。所以 7*7-9=40 , 9*9-7=74 , 40*40-74=1526 , 74*74-40=5436,这就是规律。 4)如根据大小不能分组的,A,看首尾关系,如 7,10,9,12,11,14,这组数 =10+11=9+12。 首尾关系经常被忽略,但又是很简单的规律。B,数的大小排列看似无序的,可以看它们之 间的差与和有没有顺 序关系。 5)各数间相差较大,但又不相差大得离谱,就要考虑乘方,这就要看各位对数字敏感程度 了。如 6、24、 60、 120、210,感觉它们之间的差越来越大,但这组数又看着比较舒服(个人感觉,嘿嘿), 它们的规律就 是 2^3-2=6、3^3-3=24、 4^3-4=60、5^3-5=120、6^3-6=210。这组数比较巧的是都是 6 的 倍数,容易 导入歧途。 6)看大小不能看出来的,就要看数的特征了。如 21、31、47、56、69、72,它们的十位数 就是递增关系, 如 25、58、811、1114 ,这些数相邻两个数首尾相接,且 2、5、8、11、14 的差为 3,如 论坛上 me 解答:256, 269,286,302,(),2+5+6=13 =269 7)再复杂一点,如 0、1、3、8、21、55,这组数的规律是 b*3-a=c,即相邻 3 个数之间才 能看出规律, 这算最简单的一种,更复杂数列也用把前面介绍方法深化后来找出规律。 8)分数之间的规律,就是数字规律的进一步演化,分子一样,就从分母上找规律;或者第 一个数的分母和 第二个数的分子有衔接关系。而且第一个数如果不是分数,往往要看成分数,如 2 就要看成 2/1。 数字推理题经常不能在正常时间内完成,考试时也要抱着先易后难的态度(废话,嘿嘿)。 应用题个人觉 得难度和小学奥数程度差不多,各位感觉自己有困难的网友可以看看这方面的书,还是有很 多有趣、快捷的解 题方法做参考。国家公务员考试中数学计算题分值是最高的,一分一题,而且题量较大,所 以很值得重视(国 家公务员 125 题,满分 100 分,各题有分值差别,但如浙江省公务员一共 120 题,满分 120 分,没有分值的差别) 286+16=302 ∴ 下一个数为 302+5=307。 269+17=286 2+6+9=17 2+8+6=16 3+0+2=5,∵ 256+13 补充: 1)中间数等于两边数的乘积,这种规律往往出现在带分数的数列中,且容易忽略
6, 15, 344 , -55 8, 9, 64, 25,216 215,-115 19,17 , 10, 如 1/2、1/6、1/3、2、6、3、1/2 2)数的平方或立方加减一个常数,常数往往是 1,这种题要求对数的平方数和立方数比较 熟悉 如看到 2、5、10、17,就应该想到是 1、2、3、4 的平方加 1 如看到 0、7、26、63,就要想到是 1、2、3、4 的立方减 1 对平方数,个人觉得熟悉 1~20 就够了,对于立方数,熟悉 1~10 就够了,而且涉及到平方、 立 方的数列往往数的跨度比较大,而且间距递增,且递增速度较快 3)A^2-B=C 因为最近碰到论坛上朋友发这种类型的题比较多,所以单独列出来 如数列 5,10,15,85,140,7085 如数列 5, 如数列 5, 这种数列后面经常会出现一个负数,所以看到前面都是正数,后面突然出现一个负数,就 考虑这个规律看看 4)奇偶数分开解题,有时候一个数列奇数项是一个规律,偶数项是另一个规律,互相成干 扰项 如数列 1, 奇数位 1、9、25 分别是 1、3、5 的平方 偶数位 8、64、216 是 2、4、6 的立方 先补充到这儿…… 5) 后数是前面各数之各,这种数列的特征是从第三个 如数列:1、2、3、6、12、24 由于后面的数呈 2 倍关系,所以容易造成误解! 24. 1,3,10,37,? A.127,B128,C377,D378 25. 123,232,315,128,? A.135,B238,C324,D317 27. 5,12,29,70,169,? A.208,B408,C308,D218 28. 29. 30. 以上是 11.16 号阿里巴巴青岛的笔试题,数字部分。考场中,没能一眼看不出答案,哈哈, 可爱的同学们, 你们可以试一试哟 下面是第二天搞出来的答案(也许有点牵强哈): 24. 25. 额,至今没看出来 27. 第二个数乘以 2+前一个数,故选 B 28.后一个数乘以前一个数+1.故选 A 29.依次相差 6,18,36,60 。 这 4 个数又相差 12,18,24。故 答案是 120+60+30=210 30.依次相差 1,7,5,11,9.7+5-1=11, 5+11-7=9,故 11+9-5=15,答案为 35+15=50 2,5,11,56,? A.617,B126,C112,D92 0,6,24,60,120,?A.186,B200,C210,D220 2,3,10,15,26,35,? A.45,B50,C55,D65 1,1*3,1*3+7,10*3+7,37*10+7=377
阿里巴巴校园招聘前端笔试题 1.你做过的最满意的前端作品? 2.你了解哪些新技术? 3.你是怎样接触前端的? 4.你对你的学校和专业怎么看? 5.写一段脚本,实现:当页面上任意一个链接被点击的时候,alert 出这个链接在页面上的顺 序号,如第一个链接则 alert(1), 依次类推; 6. 现有代码如下: var foo = 1; function main(){ alert(foo); var foo = 2; alert(this.foo) this.foo = 3; } 1.请给出以下两种方式调用函数时,alert 的结果,并说明原因。 var m1 = main(); var m2 = new main(); 2.如果想要 var m1 = main()产生的 m1 和前面的 m2 完全一致,又该如何改造 main 函数 7.如果你现在使用的是 Google Chrome 或 Apple Safari,如何让 input 元素在默认情况下显 示 “alipay WD Team”,而在光标移入后则显示空白? 8.请写出至少 5 个 html5 新增的标签,并说明其语义和应用场景 9.有两个盒子 A、B,B 在 A 盒子中,它们的 CSS 是这么定义的: A { } B { positionrelative; width500px; height 500px; background-colorgreen; positionabsolute; max-width300px; max-height300px;
background-colorblue; } 如何实现 B 在 A 中水平方向和垂直方向居中 10.在 CSS 样式中常使用 px、em 两种长度单位,各有什么优劣,在表现上有什么区别?
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