2014年陕西省渭南中考化学真题及答案.doc-资料库

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2014 年陕西省渭南中考化学真题及答案第Ⅰ卷（选择题）可能用到的相对原子质量：H—1 一、选择题（共 7 小题，每小题 2 分，计 14 分，每小题只有一个选项是符合题意的） 1.化学与生活、生产及可持续发展密切相关。下列说法不正确的是( Na—23 O—16 S—32 Cu—64 ) A.经常食用豆奶，可为人体补充丰富的维生素 B．NaHCO3 受热分解放出 CO2，可用作灭火剂的原料 C.将锅炉燃料煤改气，可减轻大气污染 D.回收利用废旧金属，可节约金属资源 2.实验室制取 CO2 的有关操作如下图。不正确的是（）拉注射器活塞水稀硫酸块状大理石气体气体燃着的木条 A.检查气密性 B.制气 C.收集 D.验满 3.某反应的微观示意图如下，有关说法正确的是（）一定条件＋ a b ＋ c d 氮原子氧原子氢原子 A.该反应属于置换反应 B．氧原子的结构示意图为 +8 82 C.b、d 两种物质均由分子构成 D.a 物质中氮元素的化合价为+3 价 4.陕南盛产茶叶，茶叶中含茶氨酸（化学式为 C7H14O3N2）、锌、硒等多种成分，茶树适宜在 pH 为 5～6 的土壤中生长。下列说法不正确的是（） A.茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成 C.一个茶氨酸分子中含 3 个氧原子 B．茶氨酸属于有机物，锌、硒指单质 D.茶树不宜在碱性土壤中生长 5.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（） A.铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更易锈蚀 B．水和过氧化氢的组成元素相同，则二者的化学性质相同 C.Na＋、Mg2＋、Cl－的最外层电子数均为 8，由此得出离子的最外层电子数均为 8 D.同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率更快，说明催化剂可以改变反应速率 6.下列实验能达到目的的是（） A.测定空气中氧气含量 B.探究铁锈蚀条件 C.探究燃烧条件 D.探究分子运动铁钉蒸馏水气球红磷热水（80 ℃）浓氨水白磷酚酞溶液浓氨水 7.下列实验所对应的两种方案均正确的是（）选项目的方案一方案二 A B 除去木炭粉中的氧化铜加足量稀盐酸，过滤在空气中充分灼烧分离 NaCl 和 CaCO3 的混合物溶解，过滤，蒸发滤液加足量稀盐酸，蒸发

C D 检验稀盐酸和稀氢氧化钠溶液分别测溶液的 pH 取样，加 FeCl3 溶液鉴别化肥 NH4Cl 和 NH4NO3 取样，加水溶解，观察取样，加熟石灰研磨第Ⅱ卷（非选择题）二、填空及简答题（共 5 小题，计 19 分） 8.（3 分）Ⅰ、Ⅱ两小题只选做一题，如果两题全做，只按Ⅰ题计分。 Ⅰ.水是一种重要的自然资源。（1）水厂处理水时，有时会向水中加生石灰，此过程发生的是 “物理”或“化学”）变化。（2）日常生活中降低水硬度的方法是（3）电解水时，用 Ⅱ.右图是一种防霾新产品——鼻用空气净化器。它的填充物是硅胶，硅胶可表示为 mSiO2·nH2O。（1）塑料是（2）从组成元素种类分析，SiO2 属于（3）硅胶的结构疏松多孔，对 PM2.5 的吸收率达 99%，说明其具有（选填“天然”或“合成”）材料。。来检验右图 B 试管中的气体。（选填清新空气硅胶。 A B 含 PM2.5 的空气性。 9.（3 分）今年 5 月，中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧会产生炭黑或一氧化碳。（1）CO 具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途（2）CO 与 CO2 可以相互转化。CO2 在高温下与（3）将 CO2 通入紫色溶液中，溶液变红的原因是 10.（4 分）下表是硝酸钾与氯化铵在不同温度下的溶解度，分析表中数据，回答问题。反应生成 CO。塑料。溶解度 /g 。甲乙 0 20 40 60 温度/℃ 再加入 10g NH4Cl A 升温至 40℃ B C 温度/℃ 溶解度/g KNO3 NH4Cl 0 13.3 29.4 20 31.6 37.2 40 63.9 45.8 60 110 55.2 （1）上述右图，甲可表示（2）60℃时，两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数较小的是的溶解度曲线。。（选填“饱和” 加入 10g NH4Cl （3）20℃时，按图示操作： B 中的溶液是或“不饱和”）溶液，C 溶液中溶质与溶剂的质量比是 11.（4 分）金属材料应用广泛，如电路板中常用到焊锡、铜、银、铁等。（1）焊锡与其组成金属相比，具有（2）将 Cu 片插入 AgNO3 溶液中，发生反应的化学方程式为（3）若要验证 Cu、Ag、Fe 的活动性强弱，可选择的试剂组是 50g 水。 A.Fe、Cu、Ag、稀硫酸 B.Cu、Ag、FeSO4 溶液 C.Fe、Ag、CuSO4 溶液 12.（5 分）某班同学为验证酸的化学通性，做了五组实验。分析并回答问题。的特性，可用来焊接电子元件。（填序号）。。

稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸 Zn 粒 A Fe2O3 B 滴有酚酞的 NaOH 溶液 C AgNO3 溶液 BaCl2 溶液 K2CO3 溶液 Na2CO3 溶液 D E （1）A 组试管中都产生 H2。若要制得较纯的 H2，选稀硫酸而不选盐酸的原因是（2）B 组试管中实验现象相同，该现象是（3）写出 C 组任一试管中发生反应的化学方程式（4）上述五组实验中没有体现酸的通性的是三、实验及探究题（共 2 小题，计 12 分） 13.（5 分）分析下图，回答问题。。（填序号）。。 A B 图一 C 图二 D 图三 E F G H （填序号）。（1）图一两种组装仪器的操作中正确的是（2）图二 C 装置试管中反应的化学方程式是置中的现象是：剧烈燃烧，（3）从高锰酸钾分解后的剩余固体中分离出二氧化锰，需经过溶解、过滤等操作。请从图三中选出这两种操作均不会用到的仪器 14.（7 分）在一次用餐中，同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行探究。【查阅资料】（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。，放出热量。（填序号）。；D 装内壁涂有澄清石灰水（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。【提出问题】（1）酒精中是否含有碳元素？（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变持？【实验探究】（1）按右图实验，发现澄清石灰水变混浊，可得出酒精中含有碳元素的结论。此结论（2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀。取沉淀于试管中加稀盐酸，有气泡产生。写出产生气体的化学方程式分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质。（3）为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组探究。 ①甲组取烧杯中上层清液于两支试管中，按下图探究。（选填“合理”或“不合理”）。固体酒精。酚酞溶液澄清石灰水方案

现象结论溶液变红产生清液中有氢氧化钠清液中有碳酸钠 ②乙组认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是。他们另取烧杯中上层清液，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中氢氧化钠部分变质。【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的 C.Ca(OH)2 溶液 A. Ba(OH)2 溶液 B.CaCl2 溶液。（填序号）。四、计算与分析题（共 1 小题，计 5 分） 15.小宇用配制的 10% 的 CuSO4 溶液测定一瓶 NaOH 溶液中溶质的质量分数。（1）下图是配制 CuSO4 溶液的操作过程，正确的顺序是（填序号）。 a b c d e （2）取 NaOH 溶液 25g，向其中加入 10% 的 CuSO4 溶液 40g 时恰好完全反应。计算 NaOH 溶液中溶质的质量分数。参考答案：一、选择题 1.A 2.B 3.C 二、填空及简答题 8.Ⅰ.（1）化学（2）煮沸（3）带火星的木条 Ⅱ.（1）合成（2）氧化物或化合物或非金属氧化物 9.（1）冶炼金属或炼铁或作燃料（2）碳或炭黑或焦炭或 C 7.C 6.D 4.B 5.D （3）二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊溶液变红或生成了碳酸或 CO2＋H2O＝H2CO3（其他合理答案均可） 10.（1）KNO3 或硝酸钾（2）NH4Cl 或氯化铵（3）饱和 2：5 11.（1）熔点低（2）Cu＋2AgNO3＝Cu(NO3)2＋2Ag（未配平扣 1 分，化学式错误扣 2 分。）（3）C 12.（1）盐酸有挥发性或盐酸会挥发出氯化氢气体或制得的氢气中混有氯化氢气体（2）红色（或红棕色）固体逐渐消失，溶液变成黄色（3）NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O 或 2NaOH＋H2SO4＝Na2SO4＋2H2O（评分标准同上）（4）D 三、实验探究题

13.（1）A （2）2KMnO4 △ K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 火星四射，生成黑色固体（3）F 14.【实验探究】（1）合理（2）CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑（评分标准同上）（3）①白色沉淀 ②Na2CO3 溶液呈碱性，也能使酚酞溶液变红【反思交流】除尽 Na2CO3（或 CO32－），防止影响对 NaOH 的检验。【拓展应用】A C 四、计算与分析题 15.（1）ecbad （2）解：设氢氧化钠溶液中溶质的质量为 x。 CuSO4 ＋ 2NaOH ＝ Cu(OH)2↓ ＋ Na2SO4 160 80 x g ％ 10  x 40g×10% 40 160 80 氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为： g2＝x 解得＝ 2  g 25 g ％100 ＝8% 答：氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为 8% 。

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