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运用CiteSpace构建学科知识图谱、分析学科热点和趋势.pdf

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运用CiteSpace 构建学科知识图谱、 分析学科热点和趋势
提纲
学科分析的意义
Citespace的特点
1.软件的简单介绍
1.软件的简单介绍
1.软件的简单介绍
1.软件的简单介绍
2.概念介绍
幻灯片编号 10
2.概念介绍
2.概念介绍
2.概念介绍
3.软件的主界面
4.软件的操作步骤
4.软件的操作步骤
4.软件的操作步骤
4.软件的操作步骤
4.软件的操作步骤
4.软件的操作步骤
4.软件的操作步骤
4.软件的操作步骤
4.软件的操作步骤
4.软件的操作步骤
4.软件的操作步骤
4.软件的操作步骤
4.软件的操作步骤
4.软件的操作步骤
4.软件的操作步骤
4.软件的操作步骤
5.案例分析
5.1.1 检索策略
5.1.2 数据收集
5.1.2 数据收集
5.1.2 数据收集
5.1.2 数据收集
5.1.2 数据收集
5.1.3 创建项目
5.1.4 参数设置
5.1.5 图谱分析—研究热点
5.1.5 图谱分析—网络汇总表
5.1.5 图谱分析—热点词汇
5.1.5 图谱分析—聚类分析
5.1.5 图谱分析—研究前沿
5.1.5 前沿术语分布(部分)
5.2.1 检索策略
5.2.2 数据收集
5.2.2 数据收集
5.2.2 数据收集
5.2.3 数据转换
5.2.3 数据转换
5.2.4 创建项目
5.2.5 参数设置
5.2.6 图谱分析—网络汇总表
5.2.6 图谱分析—研究热点
5.2.6 图谱分析—热点词汇
5.2.6 图谱分析—热点词汇
5.2.6 图谱分析—聚类分析
5.2.6 图谱分析—研究前沿
5.2.6 前沿术语分布(部分)
5.2.6 前沿术语分布(部分)
5.2.6 图谱分析—研究前沿
5.2.6 图谱分析—研究前沿
5.2.7 Timeline视图
6.Citespace的特殊功能
6.Citespace的特殊功能
6.Citespace的特殊功能
6.Citespace的特殊功能
示例操作
幻灯片编号 70
Thank You!
素质教育培训计划 —读者篇 运用CiteSpace 构建学科知识图谱、 分析学科热点和趋势 蒋丽丽 lljiang@lib.sjtu.edu.cn 2013年10月22日
提纲 1.软件的简单介绍 2.概念介绍 3.软件的主界面 4.软件的操作步骤 5.案例分析 6.特殊功能 素质教育培训计划 —读者篇
学科分析的意义 误区  Google、百度打遍天下  利用非全文文献  总之:信息重复率高、可信度差、学科定位不准确 学科分析  提高研究起点  提供研究思路  节约研究时间 素质教育培训计划 —读者篇
Citespace的特点 Citespace  通过引文网络分析,找出学科领域演进的关键路径  找出学科领域演进的关键文献(知识拐点)  分析学科演进的潜在动力机制  分析学科热点和前沿  结合GoogleEarth生成地理网络合作图  国外科研人员使用较多的文献计量工具  国内中科院等机构普遍学习和使用的工具 利用citespace进行学科分析,可以科学把握研究 领域的核心,可指导论文开题、文献综述和科研进 展 素质教育培训计划 —读者篇
1.软件的简单介绍 Citespace  美国德雷塞尔大学 (Drexel University, Philadelphia, PA, USA) 信息科 学与技术学院教授陈超美博士开发  科学图谱及知识可视化软件,采用谱聚类的方法对共被引网络进行聚 类 • 显示一个学科或知识域在一定时期发展的趋势与动向 • 显示若干研究前沿领域的演进历程  本次讲座应用Citespace Version 3.0.R5 (01/02/2012) 素质教育培训计划 —读者篇
1.软件的简单介绍 Citespace的处理流程 素质教育培训计划 —读者篇
1.软件的简单介绍 Citespace的安装 是 开机 是否 安装 JAVA 否 下载JAVA 并安装 http://www.java.com/zh_CN/ 素质教育培训计划 —读者篇 http://cluster.cis.drexel.edu/~cchen/citespace/ 进入网站: OR 离线开启 可直接webstart
1.软件的简单介绍 指南文件  CiteSpace则有详细的百科资料  https://cluster.ischool.drexel.edu:8443/cswiki/index.php/Us er_Guide 费用情况  CiteSpace是完全免费的  许多其它的文献计量软件属于付费软件,例如RefViz 扩展性  相关的版本更新必须到指定网站下载,否则无法及时更新 素质教育培训计划 —读者篇
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