2022年6月浙江普通高校招生选考技术真题及答案.doc-资料库

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2022 年 6 月浙江普通高校招生选考技术真题及答案一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题列出的四个备选项中只有第一部分信息技术（共 50 分）一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．下列关于信息安全的说法，不正确．．．的是（ A．登录系统时进行刷脸认证，其作用是防止未经授权用户使用相关信息） B．泄漏的个人隐私信息可能被用于“量身定做”的精准诈骗 C．计算机磁盘中出现了很多来历不明的文件，可能是感染了病毒 D．接收好友发来的电子邮件，运行附件中的程序是安全的 2．下列关于网页和浏览器的说法，正确的是（） A．网页中的图像、超链接等元素是由 HTTP 进行描述的 B．可以用搜索引擎根据关键字检索网页信息 C．通过网页中超链接访问的资源均为网页 D．将某网页的 URL 添加到收藏夹后，再次启动浏览器将自动访问该网页 3．小明开发“在线学习系统”，为学生提供在线选课和学习服务。使用 Access 软件设计该系统的数据库，部分界面如图所示。下列说法正确的是（） A．“在线学习系统”是数据库管理系统 B．在当前数据库中不能创建新的数据表 C．“学号”字段的数据类型不可能为“自动编号” D．“考核”字段名称改为“是否通过”，该字段数据会丢失 4．下列关于信息编码的说法，正确的是（） A．十进制数 36 转换为二进制数后，该二进制数中 1 的个数为 4 B．二进制整数最右边增加 1 位后，奇偶性不会发生变化 C．某字符的 ASCII 码十六进制表示为 74，在计算机中存储为二进制编码 01110100 D．扫描某文字稿生成只有黑、白两种颜色的图像，每个像素至少用两位二进制数编码 5．使用 GoldWave 软件录制并编辑某音频文件，部分界面如图所示。

下列关于该音频的说法，正确的是（） A．每个采样点量化值的编码长度为 24 字节 B．设置“淡出”效果可能会减少该音频的量化位数 C．删除选中部分后直接保存，其存储容量变为原来的 1/2 D．另存为“旁白．mp3”文件的过程中采用了有损压缩编码方法 6．一个时长为 80 秒、2048×1080 像素、24 位色、25 帧/秒的未经压缩的 AVI 格式无声视频文件，其存储容量约为（） A．506.3MB B．1.5GB C．12.4GB D．98.9GB 7．下列 VB 表达式中，值最大的是（） A．Asc（''F''）-Asc（''A''） B．Sqr（20） C．Rnd（）*5 D．Len（''2022''） 8．某算法的部分流程图如图所示，若输入 n 的值为 17879，则输出 s 的值是（） A．42 B．60 C．68 D．78 9．某排序算法的 VB 程序段如下： '读取 n 个整数，依次存入 a（1）到 a（n）中，代码略 For i=1 To n - 1 For j=n To i+ 1 Step -l If a（j）>a（j-1）Then t=a（j）：a（j）=a（j-1）：a（j-1）=t Next j Next i 执行上述程序段，下列说法正确的是（）

A．交换过位置的数据，可能会再回到其初始位置 B．执行完成后，数组元素 a（1）到 a（n）从小到大排列 C．若 n 为 5，整个排序过程总的比较次数是 20 D．整个排序过程总的交换次数至少为 1 10．数组元素 a（1）到 a（n*2）为互不相等的正整数（n≥1），要在其中找到最大值和次大值，并分别存储到变量 m1 和 m2 中。实现该功能的 VB 程序段如下： m1=0：m2=0 For i=1 To n * 2 Step 2 If a（i）>a（i＋1）Then t1=a（i）：t2=a（i＋1） Else t1=a（i＋1）：t2=a（i） End If If （1） Then m1=t1：m2=t2 ElseIf （2） Then m2=m1：m1=t1 ElseIf （3） Then m2=t1 End If Next i 上述程序段中方框处可选代码为：①t1>m1 ②t1>m2 ③t2>m1 则（1）（2）（3）处代码依次为（） A．①②③ B．②③① C．③①② D．③②① 11．有如下 VB 程序段： k=3：sum=0：j=0：c=0 For i=1 To Len（s）、 ch=Mid（s，i，1） If ch >= ''0''And ch<= ''9'' Then c=c * 10+Val（ch） j=j＋1 Else If j=k Then sum=sum+c j=0：c=0

End If Next i 字符串 s 为''ab300cde2022fg002h'' 时，执行该程序段后，sum 的值为（） A．300 B．302 C．504 D．2324 12．有如下 VB 程序段： n=6 For i=1 To n\2 flag=True：t=a（i+1）-a（1） j=i+2 Do While j<=n And flag If a（j）-a（j-i）=t Then j=j+1 Else flag=False Loop If j>n Then Exit For 'Exit For 表示退出循环 Next i 整型数组元素 a（1）到 a（6）的值依次为“3，x，11，14，19，22”，执行该程序段后，变量 i 的值为 2，则 x 的值为（） A．5 B．6 C．7 D．8 二、非选择题（本大题共 4 小题，其中第 13 小题 4 分，第 14 小题 8 分，第 15 小题 7 分，第 16 小题 7 分，共 26 分） 13．收集某校高二（7）班 2022 年 4 月校园消费数据，并使用 Excel 软件进行处理，如第 13 题图 a 所示。请回答下列问题：（1）区域 G4：I42 的数据是通过公式计算得到的，在 G4 单元格中输入公式________，然后使用自动填充功能完成区域 G4：I42 的计算。（提示：各项消费占比是指该学生相应项目的消费金额占该学生三项消费总金额的百分比）（2）为直观反映该月高二（7）班校园各项消费的占比情况，根据图 a 中的数据制作的图表

如第 13 题图 b 所示。创建该图表的数据区域为 D3：F3，_______。（3）对图 a 中的数据进行分析，下列说法正确的有______（多选，填字母）。 A．当前选中的单元格是通过合并区域 A1：I1 得到的，单元格名称为 A1 B．设置区域 F4：F42 的单元格格式为“数值”、1 位小数，区域 I4：I42 中数据会发生改变 C．以“性别”为男、“食堂消费”小于 400 进行筛选，可以找出该班食堂消费低于 400 元的男生 D．选中区域 D3：I42，按“超市消费”降序排序后，该班超市消费金额最高的学生姓名显示在 B4 单元格中（注：全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，不选或有选错的得 0 分） 14．小王创作主题为“冬奥会中的人工智能”的多媒体作品。首先使用 Photoshop 软件处理图像，然后使用 Flash 软件制作动画作品。请回答下列问题：（1）处理图像的部分界面如第 14 题图 a 所示。在当前状态下，下列操作可行的有______ （多选，填字母）。 A．使用“矩形选框”工具选中文字“手语”并删除 B．使用“自由变换”命令对文字进行缩放和移动 C．选中“人物”图层并添加“光照效果”滤镜 D．选中“背景”图层并删除该图层（注：全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，不选或有选错的得 0 分）

（2）制作动画作品的部分界面如第 14 题图 b 所示，当前选中的内容是“冬奥会中的人工智能”。“标题”图层第 1 帧到第 10 帧的补间类型为_______（选填：动画/形状）。“按钮”图层中的声音时长为 7.5 秒，同步属性为“数据流”，测试场景时该声音播放_______秒。（3）要使“主播”图层第 1 帧至第 9 帧显示内容与第 10 帧的相同，且保持其他动画效果不变，则在该图层可进行的操作是________。（4）当前作品的部分交互要求为：“主交互”场景播放到最后一帧时停止；单击“AI 主播” “AI 裁判”按钮，分别跳转到“AI 主播”“AI 裁判”场景第 1 帧开始播放，播放到最后一帧（有关键帧）时返回并停止在“主交互”场景的最后一帧；单击“更多”按钮，在浏览器中打开同目录下的文件“more.htm”；单击“退出”按钮，关闭动画放映。下列操作中符合上述交互要求的有________（多选，填字母）。 A．在“AI 主播”按钮上添加动作脚本 on（release）{play（）；} B．在“AI 裁判”按钮上添加动作脚本 on（release）{gotoAndPlay（1）；} C．在“更多”按钮上添加动作脚本 on（press）{getURL（''more. htm''）；} D．在“退出”按钮上添加动作脚本 fscommand（''quit''）； E．在“AI 主播”“AI 裁判”场景最后一帧均添加动作脚本 gotoAndStop（''主交互''，50）；（注：全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，不选或有选错的得 0 分） 15．有 m 个人结伴旅行（m≤9，每个人用整数 1～m 编号）。期间既有全员参与的集体活动，也有自主参与的小团队活动。每项活动的消费由参与人平均分摊，其中一人先行垫付并记录。记录内容包括该项活动的人均消费金额（整数，单位：元）、参与人。每项活动的参与人用字符串表示，垫付人排在第 1 位。如“25134”表示 2、5、1、3、4 号参与该项活动，其中 2 号是垫付人。旅行结束后依据所有活动的消费记录进行结算： 1）计算每个人的应还款（应还款=应分摊的总金额-先行垫付的总金额）； 2）根据所有人的应还款数据计算转账明细（应还款为正的人转给应还款为负的人）。根据上述要求编写 VB 程序，功能如下：运行程序，读取消费记录数据并在列表框 List 1

中显示。单击“结算”按钮 Command 1，在列表框 List 2 中显示每个人的应还款，在列表框 List 3 中显示转账明细。程序运行界面如第 15 题图所示。（1）结合程序与界面可知，AddItem 是 List 2 的_______（单选，填字母：A．方法名/B．事件名/C．属性名）。（2）实现上述功能的部分 VB 程序如下，请在划线处填入合适的代码。（3）程序中加框处代码有错，请改正。 Const n=9，m=15 Dim x（1 To n）As Integer 'x（i）存储第 i 项消费记录的人均消费金额 Dim a（1 To n）As String 'a（i）存储第 i 项消费记录的参与人 Private Sub Form_Load（） ′读取所有消费记录，存入数组 x 和 a 中，并显示在列表框 List 1 中 ′代码略 End Sub Private Sub Commandl_Click（） Dim i As Integer，j As Integer，k As Integer，p As Integer Dim c As Integer，w As Integer，v As Integer Dim b（1 To m）As Integer '保存应还款数据 For i= 1 To m b（i）=0 Next i For i=1 To n '根据消费记录计算应还款 k=Len（a（i）） p=Val（Mid（a（i），1，1）） b（p）=b（p）-（k–1）*x（i） For j=2 To k p=Val（Mid（a（i），j，1）） ①

Next j Next i c=0 For i=1 To m List 2. AddItem Str（i）+“号”＋Str（b（i）） If b（i）>0 Then c=c+1 '根据应还款数据计算转账明细 Next i i=1：j=1 Do While ② Do While b（i）<=0 i=i+1 Loop Do While b（j）>=0 j=j+1 Loop： ③ If w>0 Then v=b（j）Else v =b（i） b（i）=b（i）-v：b（j）=b（j）+v List 3. AddItem Str（i）+“号->”＋Str（j）+“号 ”+Str（v） If w<=0 Then c=c–1 Loop End Sub 16．有 n 个从小到大排列的正整数依次存储在数组 a 中，另有 m（m

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