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2020年四川甘孜小升初语文真题及答案II卷.doc

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2020 年四川甘孜小升初语文真题及答案 II 卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 积累运用 (共 12 题;共 39 分) 1. (2 分) 下列词语书写有误的一项是( )。 A . 葱茏 淘气娇憨 斑斑驳驳 B . 垂曼 隐约闪动 光细骄嫩 C . 疏格 生机盎然 以强凌弱 D . 忐忑 不动声色 抚摩绒毛 2. (2 分) 读《绝句》,对下面诗句理解正确的是( ) A . “门泊东吴万里船”中的“万里”是虚指,意思是行程很远。 B . “一行白鹭上青天”中的“青 天”指的是青色的天。 3. (2 分) 下列四组词是反义词的一组是( )。 A . 渴望——盼望 B . 遥远——附近 C . 奇妙——奇特 D . 猛烈——强烈 4. (2 分) 读片段,完成练习。 片段一:它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天教多少多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教 它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它 一声也不哼。 片段二:母亲活到老,穷到老,辛苦到老。给亲友邻居帮忙,她总跑在前面:她会刮痧,她会给孩子们剃头, 她会给少妇们绞脸……凡是她能做的,有求必应。但是吵嘴打架,永远没有她。她宁吃亏,不斗气。 (1) “教”是一个多音字。读音 1:jiāo,意思是:把知识技能传给人。读音 2:jiào,意思是:①教导; 教育。②宗教。③使;令;让。片段一中出现的三个“教”字,分别读________,第三个“教”字的意思应理解为: ________,从这三个“教”字,可以看出这是一只________的母鸡。
(2) 读片断二,我想到的四字词语有:________、________、________、________从中我体会到作者________ 的思想感情。 (3) 片段一和片段二分别出自课文《________》和《________》,作者都是________。请根据你对他的了解, 在下边给他做一张资料卡。 5. (2 分) 下列词语中只有一个搭配不当,把它选出来( )。 A . 招待客人 B . 国势强大 C . 身材矮小 D . 显示威风 6. (10 分) 按要求完成句子练习。 (1) 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。 ①写出这句话中表示生物夏天长得快的四个词语。 ②下面这句话和上面的话相比,哪一句更好?为什么? 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是很快的。 (2) 草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河 也是一天一天地变宽变深。 ①这三句话运用了________的修辞手法,写出了夏天是________的季节。 ②请你结合下面的语境,写一写。 小草绿,柳条绿,________。 ________,________,果园是一天一天地变成熟。 (3) A.六月六,看谷秀。 B.处暑不出头,割谷喂老牛。 ①这两句属于________谚语。(气象 农业 卫生) ②下列谚语与上述谚语是同一类的是( )。 A.蚂蚁搬家蛇过道,大雨马上就来到。 B.冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方。
C.麦要浇芽,菜要浇花。 D.不怕初一阴,就怕初二下。 7. (2 分) 下面的句子,诗文、题目、作者、朝代搭配完全正确的一项是( )。 A . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。-《白雪歌送武判官归京》-岑参唐 B . 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。-《滕王阁序》-范仲淹-宋 C . 海内存知己,天涯若比邻。-《黄鹤楼送孟浩然之广陵》-李白-唐 D . 但愿人长久,千里共婵娟。-《水调歌头·明月几时有》-辛弃疾-宋 8. (2 分) 下面语段的空白处,应依次填入的一组句子是( ) 不是所有的笑容都表达喜悦,_____;不是所有的喝彩都表达赞颂,______;不是所有的顺从都表达虔敬______; 不是所有的顺利都表达成功,_______。 ①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④ 就像不是所有的挫折都表达不幸 A . ③②①④ B . ④③②① C . ②③①④ D . ④③①② 9. (5 分) 将《回乡偶书》默写在下面(写题目和作者),要求书写正确,行款整齐,力求美观。 10. (2 分) “最美的花束”在文中指( )。 A . 各色各样的花 B . 不同肤色、不同种族的孩子们 11. (2 分) 读下面的句子,停顿恰当的句子是( )。 A . 弈秋,通国之/善弈者也。 B . 思援/弓缴/而/射之。 C . 使/弈秋/诲二人弈。 12. ( 6 分 ) 请 把 句 子 补 充 完 整。
(1) 地满红花红满地,________。 (2) 让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,________。 (3) ________,吾将上下而求索。 (4) 有志不在年高,________。 (5) ________,浪淘风簸自天涯。 (6) 果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我在________。 二、 现代文阅读 (共 3 题;共 33 分) 13. (11 分) 阅读下文,回答问题 掩饰过失的猫 有那么一只猫,它总把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。 它捕捉老鼠时,不小心让老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“我是不想捉它,捉它还不容易?我就是要利用它 的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!” 一次,它掉进泥坑里,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们, 最灵验不过!” 后来,它掉进河里,同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话没说完,就 沉没了。 “走吧!”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。” (1) 写出这篇短文的中心句。 (2) “话没说完,就沉没了”指的是________。 (3) 下面属于短文中猫掩饰过失的事情是( )(多项选择) A . 捕捉老鼠 B . 河边捉鱼
C . 掉进泥坑 D . 掉进池塘里 E . 掉进河里 F . 被主人打 (4) 这个故事告诉我们( ) A . 要勇于承认错误,不要掩饰过失。 B . 要像小猫一样掩饰过失。 14. (11 分) 阅读下文,回答问题 山羊和狼 狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上,自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不动。 这时,从远处走来了一只山羊。狠有气无力地叫着:“山羊大哥,我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!” 山羊望了望狼,摇了摇头说:“我不能替你去拿水。” 狼刚想发火,忽然伤口一阵剧痛,便忍住了,“我受伤了,伤势很重,一点也不能动了!(难到、难道)你一点不 同情我吗?” 山羊还是摇了摇头。 狼简直要哭出来了,又苦苦地哀求道:“行行好吧!山羊大哥。只要你给我一点儿水,我就可以自己去找食物了。 要不,我会饿死、渴死的!” “要是我给你水喝,你能够站起来了,那么,你会(毫、豪)不客气地把我当食物吃了!”山羊说完,头也不回 就走了。 (1) 在括号里选留一个正确的词 (难到、难道)________; (毫、豪)________不客气 (2) 画线的句子是________句,请把它改为陈述句________;(保留原句意思) (3) 文中划线词语“要是”,还可以用哪些词语来替换,请写出两个(句子意思不变) (4) 短文分两层(已用“‖”线标出),请写出各层意思。
(5) 写出文中下列词语的近义词。 剧痛________ 哀求________ 发火________ (6) 作者怎样三次写山羊头部的动作?为什么要这样写? 15. (11 分) 阅读下面短文,完成练习。 对视 有一天,萌萌望着我,突然说:“妈妈,你的眼睛里有我。” 接着,他又问:“妈妈,我的眼里有你吗?” 于是,我望着他说:“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。” “你知道我在你的眼里是什么样子吗?”他又问。 “知道。”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时又做鬼脸儿……” “那你知道你在我眼里是什么样子吗?”他又问我。 我一下子回答不上来,但我却由此想到:在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。但是,并不是 每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。 如果每个人都能注意到这一点,那该多好。 (1) 短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。这些词语有两种意思:A.就是视觉的眼睛里;B.有 “心目中”的意思。请你联系上下文,给下面句子中的划线词语选择合适的解释。 ①妈妈,你的眼睛里有我。________ ②妈妈,我的眼里有你吗?________ ③在我看你的时候,你的眼睛里也有我。________ ④你知道我在你的眼里是什么样子吗?________ ⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗?________ ⑥在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。________ (2) 短文可分为三个部分,第一部分写母子对话;第二部分写由对话引起的联想,点明中心;第三部分表达 作者真诚的希望。请根据提示,用“//”在原文中划分出来。
(3) 作者说:“如果每个人都能注意到这一点,那该多好。”句中的“这一点”是指________。 (4) 读了这篇含义深刻的小散文,我明白了________的道理。 三、 习作表达 (共 1 题;共 5 分) 16. (5 分) 题目:平凡的______ 平凡的**就像一束灯光,虽然微弱,却能给黑暗中的人们带来光明,同学们,在你们身边,有没有虽平凡,但 足以感动我们的故事呢?请拿起手中的笔,将题目补充完整,并写一篇不少于 450 字的习作。 一、 积累运用 (共 12 题;共 39 分) 参考答案 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1 、
6-2、 6-3、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 二、 现代文阅读 (共 3 题;共 33 分) 13-1、 13-2、
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