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1999年考研政治(理科)真题及答案.doc

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1999 年考研政治(理科)真题及答案 一、 单项选择题。 下列每题的选项中, 只有一项是最符合题意的。 1. “观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。” 这个 命题表明 A. 意识是客观存在的主观映象 B. 人脑是意识的源泉 C. 观念的东西和物质的东西没有本质上的区别 D. 意识是人脑中特有的物质 2. 在哲学史中我们可以看到, 各种唯心主义派别之间的差异和矛盾, 常常有利于唯物主 义的发展, 这一事实说明 A. 矛盾一方克服另一方促使事物发展 B. 矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件 C. 矛盾双方中每一方的自身矛盾, 可以为另一方的发展所利用手 D. 矛盾双方的融合促使事物发展 3. 生产关系是人们在生产过程中结成的 A. 人与自然的关系 B. 人与人的物质利益关系 C. 管理与被管理的关系 D. 分工协作关系 4. 制约人的行为和动机的根本条件是 A. 传统意识 B. 阶级关系 C. 生产方式 D. 政治制度 5. 货币能够执行价值尺度的职能, 因为货币 A. 有特殊的使用价值 B. 是商品交换的媒介 C. 自身也有价值 D. 可作为支付手段 6. 产业资本划分为货币资本、 生产资本、 商品资本的依据是资本各个部分 A. 在价值增值过程中的作用不同 B. 价值周转方式的不同 C. 存在的物质形态不同 D. 在循环中的职能不同 7. 资产阶级意识形态的理论基础是 A. 法律面前人人平等 B. 抽象的人性论 C. 利己主义 D. 私有财产神圣不可侵犯 8. 新中国成立初期, 针对党政干部中存在的腐化问题, 中国共产党开展了 A. “三查” 运动 B. “三反” 运动 C. “五反” 运动 D. “四清” 运动 9. 邓小平在中国共产党十二大开幕词中 A. 深刻概括了社会主义的本质 B. 鲜明提出了四项基本原则 C. 系统阐述了社会主义初级阶段理论 D. 明确提出了建设有中国特色社会主义的命题 10. 建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是 A. 正确处理改革、 发展同稳定的关系 B. 坚持以经济建设为中心 C. 解放思想、 实事求是 D. 什么是社会主义, 怎样建设社会主义 11. 在我国经济运行中, 对资源配置起基础性作用的应该是
A. 计划 B. 金融 C. 市场 D. 财政 12. 有中国特色社会主义文化建设的根本是 A. 在全社会形成共同理想和精神支柱 B. 发展教育和科学 C. 营造良好的文化环境 D. 深化文化体制改革 13. “一国两制” 构想的提出, 是从解决 A. 台湾问题开始的 B. 香港问题开始的 C. 澳门问题开始的 D. 香港和澳门问题开始的 14. 在九届全国人大一次会议举行的记者招待会上, 朱镕基总理提出本届政府最大的任务 是 A. 建立现代企业制度 B. 政府机构改革 C. 抑制通货膨胀 D. 科教兴国 15. 1998 年 5 月, 连续进行核试验、 引发地区性核军备竞赛的国家是 A. 阿富汗 B. 巴基斯坦 C. 印度 D. 伊拉克 16. 1998 年 5 月, 欧盟特别首脑会议确定欧洲十一个国家为欧元创始国。 下列选项中 不属于创始国的是 A. 德国 B. 法国 C. 意大利 D. 英国 二、 不定项选择题。 下列每题的选项中, 至少有一项是符合题意的。 17. 形而上学否定观主张 A. 事物的自我否定 B. 外在力量对事物存在性的消灭 C. 包含肯定的否定 D. 主观、 任意的否定 E. 抽象的否定 18. 在下列社会现象中, 属于上层建筑的有 A. 生产资料所有制形式 B. 政治法律制度 C. 国家政权 D. 社会意识形态 E. 社会风俗习惯 19. IBM 公司制造的“深蓝” 计算机战胜了世界顶级国际象棋大师卡斯帕罗夫。 这一事 实表明 A. 电脑具有比人脑更高级的运动形式 B. 电脑是人脑的延伸, 是人类扩展自己智力的工具 C. 人脑的运动与电脑一样, 归根到底是电子等物质粒子的运动 D. 电脑是物化了的人的意识, 电脑战胜人脑, 实质上是人类自己战胜自己 E. 电脑和机器人也能进行某些实践活动 20. 第二次世界大战后, 垄断发展的新现象有 A. 垄断资本跨部门发展 B. 大型企业间的联合与兼并加剧 C. 私人垄断加速向国家垄断转变 D. 垄断取代了竞争 E. 跨国公司成为垄断组织的主要形式 21. 提高资本周转速度给资本所有者带来的好处有 A. 提高剩余价值率 B. 增加年剩余价值量 C. 节省预付资本 D. 提高资本有机构成 E. 提高机器设备利用率 22.无产阶级专政在不同的国家有不同的形式。中国的人民民主专政实质是无产阶级专政, 这是因为人民
民主专政的 A. 领导力量是工人阶级 B. 历史使命是建设社会主义, 实现共产主义 C. 政体是多党合作制度 D. 国家结构是单一制 E. 阶级基础是工农联盟 23. 在 20 世纪初的中国, 积极宣传资产阶级民主革命思想的主要人物有 A. 孙中山 B. 谭嗣同 C. 邹容 D. 陈天华 E. 章炳麟 24. 毛泽东在《论持久战》 中 A. 批驳了亡国论和速胜论 B. 分析了中日双方相互矛盾的四个基本特点 C. 提出了抗日民族统一战线的策略总方针 D. 科学预见了抗日战争发展的三个阶段 E. 阐发了兵民是胜利之本的思想 25. 新三民主义与旧三民主义相比较, 其发展表现在 A. 突出了反对帝国主义的内容 B. 强调了民主权利应为“一般平民所共有” C. 确立了“平均地权”、“节制资本” 两大原则 D. 与中国共产党的民主革命纲领完全相同 E. 与联俄、 联共、 扶助农工三大政策相联系 26. 放开搞活国有小型企业的形式有 A. 改组 B. 联合、 兼并 C. 出售 D. 租赁、 承包经营 E. 股份合作制 27. 当前和今后一段时间, 我国政治体制改革的主要任务是 A. 发展民主 B. 加强法制 C. 实行政企分开、 精简机构 D. 完善民主监督制度 E. 维护安定团结 28. 江泽民同志精辟阐述了“万众一心、 众志成城, 不怕困难、 顽强拼搏, 坚韧不拔、 敢于胜利” 的“九 八抗洪精神”。 这种精神是 A. 爱国主义、 集体主义和社会主义精神的大发扬 B. 社会主义精神文明的大发扬 C. 我们党和军队的光荣传统和优良作风的大发扬 D. 中华民族的民族精神在当代中国的集中体现和新的发展 E. 我国人民的宝贵精神财富 三、 简答题 29. 简述 20 年来我国农村的根本性改革及其伟大意义。 四、 辨析题。 要求对所给命题或观点进行辨别, 分析, 观点正确, 言之成理。 30. 流动资本是指在生产过程中其价值发生增值的资本。 31. “金钱是政治的母乳。” 32. 中华人民共和国成立后, 我国社会的主要矛盾是资产阶级和无产阶级的矛盾。 五、 论述题。 要求论述紧扣题意, 合乎逻辑。 33. 为什么实践是检验真理的唯一标准?坚持实践标准对于我国深化改革有何现实意义?
34. 试述依法治国的必要性及其重要意义。 六、 材料题。 结合所学知识或原理分析材料并回答问题。 35. 下面是第二次国内革命战争时期有关党的土地政策的一组材料: 材料 1 (一)没收一切土地归苏维埃政府所有, 分配农民个别耕种。 (二)一切土地, 经苏维埃政府没收并分配后, 禁止买卖。 (三)分配土地之后,除老幼疾病没有耕种能力及服公众勤务者以外,其余人均须强制劳动。 (四)以人口为标准分配土地, 男女老幼平均分配。 (五)以乡为单位分配土地。 摘自 1928 年 12 月《井冈山土地法》 材料 2 (一)没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有, 分给无田地及 少田地农民耕种使用。 (二)一切公共土地及地主阶级的土地, 经工农兵政府没收并分配后, 禁止买卖。 (三)以人口为标准分配土地, 男女老幼平均分配。 (四)以乡为单位分配土地。 摘自 1929 年 4 月《兴国土地法》 材料 3 省苏(维埃政府)应该通令各地各级政府, 要各地政府条令布告, 推促农民耕种, 在令上 要说明过去分 好了的田即算分定, 得田的人, 即由他管所分得的田, 这田由他私有, 别人不得侵犯。 以后一家的田, 一 家定业, 生的不补, 死的不退, 租借买卖, 由他自主。 田中出产, 除交土地税于政府 外, 均归农民所有。 吃不完的, 任凭自由出卖, 得了钱来供给零用, 用不完的由他储蓄起来, 或改田地, 或 经营商业, 政府不 得借词罚款, 民众团体也不得勒捐。 农民一家缺少劳力耕田不完, 或全无劳力一点不能 自耕的, 准许出租。 租完多少, 以两不吃亏为原则, 由各处议定。 摘自 1931 年 2 月毛泽东《关于加强春耕工作的意见》 请回答: (1)材料 1(《井冈山土地法》 )的颁布有何意义?条文中尚有哪些不适合当时中国农村实际 政策规定? (2)比较材料 2 与材料 1, 土地政策有什么原则的修正?为什么作这样的修正? (3)比较材料 3 与材料 1 土地政策又有哪些原则的修正?为什么作这些修正? (4)从上述土地政策的调整中可以获得什么教益? 36. 下面是有关科技、 教育与经济发展的一组材料: 材料 1 荷兰花卉出口占全球花卉出口的 65%。 但荷兰的气候并不好, 土地资源也不足。 荷兰人 将花卉种在特殊温室的水中,水中加有可以重复使用的肥料和杀虫剂。这种温室培养技术, 不但使荷兰可以终年种花,还可以解决密集种植所造成的杀虫剂、 除草剂、 肥料等污染土 壤和地下水的问题, 提高花卉的质量。 摘自 1997 年 10 月 15 日《经济日报》 在经济发达的国家, 2Q 世纪以来国民生产总值的增长靠科学技术进步因素的比重, 在本
世纪初仅占 5%~20%; 到 50~60 年代上升为 50%左右, 到 80 年代则高达 60%~80%, 有 些生产部门如电子工业则高达 90%以上。 20 世纪以来, 随着科学技术的发展, 生产过程机械化、 自动化程度的提高, 体力劳动 与脑力劳动的比例, 在机械化初级阶段是 9:1, 在中等机械化阶段是 6:4, 在自动化条 件下是 1:9。 摘自 1994 年 12 月 24 日《文汇报》 材料 2 在我国所有工业企业设备中, 近 1/5 已经老化, 国有工业中设备的老化率已达 25%, 超 期服役率为 39%。 我国技术结构中, 低层次技术所占比重高达 80%。 在钢铁行业, 世界上大多数国家已经淘汰的平炉炼钢工业, 在我国仍占有 15%的比重。 全 国有 1/4 的纺织机械设备需要淘汰, 居于 90 年代国际先进水平的不到 40%。 摘自《知识经济呼唤中国》 第 268 页 1996 年, 我国国民生产总值排世界第七位, 而科技国际竞争力却排世界第 28 位。 90 年 代初, 我国每万美元国内生产总值能耗为美国的 3 倍, 日本的 9 倍。 发达国家均已普及了 10~12 年的教育,我国目前普及九年义务教育的人口覆盖率为 65%; 发达国家 研究与开发人员的主体是博士生, 我国目前仍以本科生为主, 研究生仅占三分之一; 发 达国家经济增长中的技术贡献率为 60%至 80%。 我国近期才达到 35%。 据国际管理开发研 究所 1997 年度国际竞争力报告统计结果,我国科学教育状况在 46 个对比国中排名第 34 位。 教育体制满足国家经济竞争力的程度排名第 40 位。 摘自 1998 年 7 月 16 日《中国教育报》 材料 3 “信息经济” 已经不是一个抽象的概念, 而是一支强大的经济力量, 因为它已占全球国 内生产总值的 百分之六。 ……国际数据集团总裁麦戈文认为, 中国可望在 2008 年成为全球最大的信息 技术市场。 摘自 1988 年 10 月 11 日《经济日报》 世界银行的一份研究报告指出, 新兴工业化国家的经济增长率, 在工业化初期, 约 58% 归功于较高的小学入学率, 约 35%归功于有形投资, 中学入学率的作用居于第三位。 据 国外教育学家分析, 在传统工业中, 小学水平的熟练工占 66%, 中学水平占 4%至 8%, 只 有 1%至 2%受过大学教育; 而在现代工业中,中学水平要占 60%, 受过大学教育的工程技 术人员占劳动者的比例达到 20%至 40%。 摘自 1998 年 7 月 16 日《中国教育报》 联合国教科文组织编写的《学会生存》 指出: 多少世纪以来, 特别在发动产业革命的欧 洲国家, 教育的发展一般是在经济增长之后发生的。 现在, 教育在全世界的发展正倾向 于先于经济的发展, 这在人类历 史上大概还是第一次。 摘自 1998 年 7 月 16 日《中国教育报》 请回答: (1)根据材料 1, 说明现代生产力发展的特点。 (2)根据材料 2, 说明我国经济发展与世界先进水平之间的差距表现在哪些方面。 (3)根据材料 1—3, 说明未来经济发展趋势及实现我国经济持续、 快速、 健康发展所应 采取的战略。
答案 一、 单项选择题 1. A 2. C 3. B 4. C 5. C 6. D 7. B 8. B 9. D 10. D 11. C 12. A 13. A 14. D 15. C 16. D 二、 不定项选择题 17. B、 D、 E 18. B、 C、 D 19. B、 D 20. A、 B、 C、 E 21. B、 C、 E 22 A、 B、 E 23 A、 C、 D、 E 24 A、 B、 D、 E 25. A、 B、 C、 E 26. A、 B、 C、 D、 E 27. A、 B、 C、 D、 E 28. A、 B、 C、 D、 E 三、 简答题 29. 参考答案: (1)20 年来, 我国农村实行家庭联产承包责任制, 废除人民公社, 突破计划经济模式, 初 步构筑了适 应发展社会主义市场经济要求的农村新经济体制框架。 (2)农村改革的成功是邓小平理论的伟大胜利。 这个根本性改革, 解放和发展了农村生产 力, 带来农村 经济和社会发展的历史性巨变。 农村改革的成就, 为全国改革、 发展、 稳定做出了重要 贡献, 使广大农民 看到了走向富裕的光明前景, 坚定了跟着中国共产党走有中国特色社会主义道路的信心。 [命题出处] 《形势与政策》: 1998 年党和政府的重大方针政策。 [思路剖析] 本题内容涉及改革开放以来党的农村、 农业政策, 还涉及 1998 年党的十五 届二中全会召开的 农业问题的文件精神。 这个文件的基本思路很明确, 就是解决“三农” 的方针政策。 [必背考点] 1998 年党和政府的重大方针政策。 [应试对策] 农村的改革与发展, 是近年来的热点问题。 因此, 要系统了解农业的基础地 位, “三农” 问题 的关键及改革与发展农业的重大意义、 基本措施, 等等。 四、 辨析题 30. 参考答案: (1)资本按周转方式的不同划分为固定资本和流动资本;按在价值增值过程中的作用不同划 分为不变资 本和可变资本, 这是两种不同的划分方法。 (2)投在劳动力上的资本, 在生产过程中发生了价值增值, 是可变资本, 但就价值周转方 式来讲, 这部 分资本又同投在劳动对象上的资本一样,属于流动资本。不能因此混淆两种不同划分方法, 把流动资本看 作是在生产过程中其价值发生增值的资本。 [命题出处] 《马克思主义基本原理》: 生产资本两种不同划分(不变资本与可变资本、 固 定资本与流动资本) 的依据。 随着学科名称和知识体系的调整, 该考点现属于《马克思主义政治经济学原理》 第三、 第四章的 内容。 [思路剖析] 解答本题必须对“流动资本” 和“可变资本” 两个概念的区别和联系进行理 解和掌握。 回答时
分三个层次, 首先, 要指出生产资本的两种不同划分。 流动资本和可变资本, 是同一个 生产资本根据两种 不同的划分方法得出的不同概念。 其次, 要指出这两种划分在实物形式上有交叉: 购买 劳动力的资本, 在 不变资本与可变资本中属于可变资本; 在固定资本与流动资本中属于流动资本。 最后, 要 回到所给命题, 指出流动资本确实包含(在生产中其价值发生增值的)劳动力资本,但不能由此得出结论说, 流动资本就是 生产过程中其价值会发生增值的资本。 这种说法混淆了资本的两种不同的划分, 掩盖了剩 余价值的真正来 源。 [必背考点] 不变资本与可变资本、 固定资本与流动资本的划分依据。 [应试对策] 在复习中要特别注意不变资本与可变资本、固定资本与流动资本等不同概念的 内涵, 相互关系 以及划分的依据。 31. 参考答案: (1)在资本主义国家, 资本主义政治是建筑在私有制基础上的, 国家权力的分配归根到由 财产多寡决定。 党派竞争、 竞选都是以金钱为后盾的, 从这个意义上讲, 金钱的确是资本主义政治的母 乳。 (2)但是, 金钱不是所有社会政治的母乳, 在以公有制经济为主体, 人民当家作主的社会 主义国家, 绝 不能搞金钱政治或权钱交易。 [命题出处] 《马克思主义基本原理》: 政治与金钱的关系。 随着学科名称和知识体系的 调整, 该考点现属 于《马克思主义哲学原理》 第五章的内容。 [思路剖析] 解答本题的关键是要分清在资本主义国家这是必然的。“金钱是政治的母乳”, 是形容资本主义 社会金钱、 财富与政治之间关系的一句俗语。 在资本主义社会, 以私有制为基础, 这就 决定了资本主义政 治是金钱政治, 是有钱人的政治。 但金钱政治是资本主义的特有现象, 不具有普遍性。 但 是在社会主义国 家, 以公有制为主体, 人民当家作主, 金钱政治、 权钱交易是不合法的, 应予制止。 回 答时要根据资本主 义社会和社会主义社会的社会制度和本质的不同, 加以区别对待。 [必背考点] 政治与金钱的关系。 [应试对策] 回答辨析题, 要有分析有结论, 关键是具有辩证思维。 比如本题, 既要认 识到金钱政治这种现 象的存在, 也要看到它不是在所有社会都存在。 既要看到现象, 也要挖掘其实质问题, 即 政治与经济的关 系。 32. 参考答案: (1)新中国成立之初, 我国社会的主要矛盾是广大人民群众同帝国主义、 封建主义、 国民 党反动派残余
之间的矛盾。 (2)1952 年底土地改革完成, 地主阶级已被消灭, 无产阶级和资产阶级的矛盾上升为主要 矛盾。 (3)1956 年社会主义改造基本完成, 资产阶级作为一个阶级已不复存在, 人民日益增长的 物质文化需 要落后的社会生产之间的矛盾成为社会的主要矛盾。 [命题出处] 原《中国革命史》: 新中国成立后不同时期的社会主要矛盾。 随着学科名称 和知识体系的调整, 该考点现属于《毛泽东思想概论》 第四、 第五章的内容。 [思路剖析] 此题考查考生对 1949 年新中国成立之初、 1952 年底土改完成、 1956 年三 大改造完成后三个不 同时期国内主要矛盾的演变。 1956 年社会主义制度在中国基本确立后, 人民日益增长的 物质文化需要同落 后的社会生产之间的矛盾成为我国社会的主要矛盾,这一矛盾贯穿整个社会主义初级阶段, 是中国共产党 确定中心任务、 制定基本路线的出发点。 [必背考点] 新中国成立后不同时期的社会主要矛盾。 [应试对策] 在复习中注意, 社会主义矛盾不是一成不变的, 在历史发展的不同阶段、 不 同时期, 社会主义 矛盾是有变化的。 要根据不同时期, 总结这些阶段的不同特点。 五、 论述题 33. 参考答案: (1)实践是检验真理的唯一标准, 是由真理的本性和实践的特点所决定的。 真理的本性是 主观和客观相 符合, 单从主观方面或客观方面都无法判明认识是否具有真理性。 实践是人改造客观世界的物质性活动, 是联结主观和客观的“桥梁”, 它不仅具有普遍性 的特点, 而 且是有直接现实性的品格。 实践的这些特点和优点决定了只有实践才是检验真理的唯一标 准。 (2)坚持实践标准, 对贯彻党的十五大精神, 进一步深化改革具有重大的现实意义。 只有 坚持实践标准, 才能真正坚持党的思想路线,进一步破除束缚改革的旧的思想观念和条条框框,解放思想、 实事求是。 只有坚持实践标准, 才能深入实际, 尊重群众的首创精神, 敢闯敢干, 大胆创新, 不 断探索和创造各 种有利于解放和发展生产力的公有制实现形式, 以及有利于发展社会主义民主的新形式, 把改革推向前进。 只有坚持实践标准, 才能在改革实践中不断总结经验, 纠正错误, 使改革不断完善和深 化。 [命题出处] 《马克思主义基本原理》: 实践是检验真理的唯一标准及其现实意义。 随着 学科名称和知识体 系的调整, 该考点现属于《马克思主义哲学原理》 第四章的内容。 [思路剖析] 1978 年的真理标准大讨论, 重申了“实践是检验真理的唯一标准” 这一马克 思主义的基本观点,
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