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2016年湖南省永州市中考生物真题及答案.doc

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2016 年湖南省永州市中考生物真题及答案 ) ) 一、选择题(每题 2 分,共 50 分) 1.生物体结构和功能的基本单位是( A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.下列现象与其生物所反映的特征匹配错误的是( A.螳螂捕蝉,黄雀在后﹣生物从外界获取物质和能量 B.同卵双生的孪生姐弟相貌相似﹣生物的遗传 C.燕子低飞带雨来﹣生物对外界刺激作出反应 D.千里之堤,溃于蚁穴﹣生物对环境的影响 3.下列叙述正确的是( A.喜欢甜食的同学的牙齿更易形成龋齿 B.医生常在胸部静脉处切脉来诊断疾病 C.人体产生的能量全部用于各种生命活动 D.人粪尿可以不经过处理直接用作肥料 4.显微镜的使用顺序正确的是( ) ) ) A.dbca B.cbad C.dbac D.cdab 5.胃、小肠、大肠都能吸收的营养物质是( A.水 B.葡萄糖 C.氨基酸 D.脂肪酸 6.“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”说明鸟类的主要运动方式是( A.飞行 B.游泳 C.爬行 D.跳跃 7.下列昆虫中属于完全变态发育的一项是( ①家蚕 ②蜜蜂 ③蟋蟀 ④蝗虫 ⑤蝴蝶 ⑥蟑螂. A.②④⑤ B.①②⑤ C.②③④ D.④⑤⑥ 8.如图为大豆种子的结构、萌发及幼苗生长示意图,图二中的 a 是由图一中的哪一结构发育而来( ) ) ) A.① B.② C.③ D.④ 9.如图为男女主要性器官发育趋势示意图.有关叙述正确的一项是( )
) A.a 为卵巢,它能产生卵子 B.b 为卵巢,它是胚胎发育的场所 C.a 为睾丸,它能产生精子 D.b 为睾丸,它能分泌雄性激素 10.下列含有主要供能物质较多的一项是( A.鱼、鸡蛋 B.面包、土豆 C.花生、芝麻油 D.白菜、苹果 11.下列关于人体激素调节叙述正确的是( A.垂体是人体最重要的内分泌腺,因它能分泌生长激素 B.当人体缺碘时,甲状腺激素合成减少,甲状腺因此而萎缩 C.胰岛素是由分布在胰腺中的胰岛细胞合成和分泌的 D.甲状腺激素分泌过多,人体代谢增强,对环境适应性也增强 12.下列各项食品制作过程中,运用了真菌发酵技术的是( ①酸奶 ②米酒 ③豆腐 ④食醋 ⑤面包 ⑥牛肉干. A.①③ B.②⑤ C.④⑥ D.③⑥ 13.如图为膝跳反射图,与其相关叙述正确的是( ) ) ) ) A.神经元由细胞体和轴突组成 B.从反射类型来看,该反射是条件反射 C.若④处受损,其它部分正常,小锤叩击时无感觉 D.神经冲动传递的方向:①→②→③→④→⑤ 14.下列属于先天性行为的是( A.老马识途 B.飞鸽传书 C.谈虎色变 D.家燕筑巢 15.移栽树木时,给树“挂吊瓶”补充水和无机盐,以提高成活率,吊瓶的针头应插到茎的( A.树皮 B.形成层 C.木质部 D.髓 16.下列哪种植物所代表的类群最早出现根( A.水绵 B.葫芦藓 C.金花茶 D.石松 17.下列日常生活中具备食品安全意识的正确做法是( A.装袋产品尽管过期但没霉变仍可食用 B.“五角零食”营养全、可口,可多吃 C.维生素和微量元素是人体必需的,可长期多吃 D.桶装水应在保质期内饮用完 ) ) )
18.某班兴趣小组外出活动,一学生(血型为 A 型)发生意外导致大量出血,该小组中有甲、乙、丙、丁 等 4 位同学主动为他献血,其血型鉴定结果如表 A 型标准血清 甲 凝集 B 型标准血清 不凝集 乙 不凝集 凝集 丙 凝集 凝集 丁 不凝集 不凝集 你认为最适合为该受伤同学献血的是( A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 19.如图为耳的结构模式图,具有听觉感受器的是( ) ) ) ) ) A.① B.② C.③ D.④ 20.植物果实的各部分是由花的相应部分发育而来,其中匹配错误的是( A.子房﹣果实 B.子房壁﹣种皮 C.胚珠﹣种子 D.受精卵﹣胚 21.下列成果均用到了生物技术,其中利用了细胞工程的是( A.利用大肠杆菌产生出胰岛素 B.采用苏云金杆菌培育出抗虫棉 C.利用普通小鼠培育出巨型鼠 D.采用普通羊培育出多莉羊 22.下列有关生态系统的叙述错误的是( A.生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成 B.太阳能是所有生物生命活动能量的最终来源 C.“阳光→草→鼠→狐”可称为一条完整的食物链 D.大气中的碳通过光合作用进入绿色植物体内 23.有关生命起源和生命进化的相关描述错误的是( A.原始生命起源于原始海洋 B.生物进化的直接证据是化石 C.生存斗争是生物进化的动力 D.人类起源于类人猿 24.健康备受人们关注,下列关于安全用药及急救的有关知识描述正确的是( A.处方药标识为 OTC,非处方药标识为 RX B.患流感时只要服用抗生素即可治愈 C.进行人工呼吸时一般每分钟吹气 80 次左右 D.若意外导 致动脉出血,可立即用止血带在近心端压迫止血 25. 若用如图表示相关概念间的包含关系,则如表中内容与图示相符的一组是( ) ) ) 选项 ① A 门 ② 目 ③ 科 B C D 海绵层 栅栏层 叶肉 血红蛋白 红细胞 血细胞 人工授粉 异花传粉 自花传粉 传粉 ④ 种 叶片 血液
A.A B.B C.C D.D 二、非选择题(共 50 分) 26.在生物学课程中 ,我们学过许多概念,不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相 关的概念联系起来,可绘制成概念图,请你根据所学知识,完成下列概念图 (1)“Ⅰ”表示的生理作用是 (2)物质①主要通过植物根尖结构中的 (3)下列可用于检验物质②的是 A、酒精 B、澄清石灰水 C、碘液 D、带火星细木条. ,“Ⅱ”主要发生在细胞内的哪一结构、 吸收. . . 27.人体是一个统一的整体,各系统之间存在着密切的联系.如图 A、B、C、D 表示人体的四个系统,序号 ①②③④表示不同的物质,请根据如图回答问题 (1)若食物中的主要营养成分为淀粉,则物质①为 (2)C 与外界进行气体交换,完成该功能的主要器官是 状态(填收缩或舒张). (3)细胞经呼吸作用产生的物质②主要通过 A 血液中的 (4)一名同学在下肢受伤后发言,通过在手腕处静脉注射药物进行治疗,经 A 系统到达受伤部位,药物至 少经过心脏 (5)D 系统主要器官是肾脏,则④的形成必须经过肾小球的 则该人肾单位中的 (填结构)可能发生病变. 作用,若经检测④中含葡萄糖, ,③进入该器官时,呼吸肌处于 运输至 C,再排出体外. . 次.
28.如图是蚯蚓、蜗牛、蝗虫、青蛙、猫 5 种动物的分类图,据图回答 . 价值 ;② ; (1)请将图中内容补充完整:① (2)蚯蚓具有疏松土壤的作用,该作用属生物多样性价值中的 (3)蜗牛与下列哪种动物的共同特征最多 A、蟹 B、鲫鱼 C、乌贼 D、扬子鳄 (4)青蛙生活在潮湿的陆地上,除用肺呼吸外,还兼用 29.已知人的双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性.佳佳是一个做过双眼皮手术的女生,她对自己家 庭眼睑 的遗传进行了调查,并绘制出其家族成员眼睑遗传的关系图谱如图 (1)父母都是双眼皮,而佳佳是单眼皮,此现象在遗传学上称为 分,此现象在遗传学上称为 (2)据图可知佳佳的基因组成是 (3)佳佳成年后若与一对眼皮男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗? (4)自 2015 年 10 月起,我国全面放开二孩政策,佳佳的父母积极响应,则其父母生育二孩为男孩的概率 为 (5)人的性别决定由受精卵中性染色体的组成决定的,佳佳父亲的性染色体组成为 绿色盲的基因位于 X 染色体上,若佳佳是一色盲患者,其儿子患色盲的可能性是 .眼皮有双眼皮和单眼皮之 ,佳佳父亲的基因组成是 (填可能或一定能) 辅助呼吸. .控制红 . . . . 30.分析下列材料,回答下列问题 材料一:疟疾是由于感染一种单细胞寄生虫导致的,它会侵袭人体的红细胞,导致发烧等症状,其传播媒 介是按蚊,通常用氯喹来进行治疗,但疗效越来越不好.而获得 2015 年诺贝尔医学奖的屠呦呦团队研制出 的青嵩素对疟疾有很好的疗效 材料二:据《信息时报》5 月 14 日报道,全球首例头部移植手术预计 2017 年 12 月在中国进行,手术的难 点在于脊髓如何再次连接入脑,若产生排斥反应,将会导致手术的失败,干细胞在这里扮演着关键性作用 (1) 由材料一可知,从传播途径来分,疟疾属于 传染病;从传染病的传播来看,按蚊属于 (填病原体或传播途径) (2)长期用氯喹来治疗,会使单细胞寄生虫产生更多的耐药性个体,导致疗效下降,这可以用达尔文的 “ (3)材料二中的头部移植手术,从免疫角度分析捐献者的“头”属于 植时可能会产生免疫反应,这种免疫称为 31.近年我省某地再现镉含量超标大米的报道.为探究镉的危害,某班的学生进行了如下实验: (填抗原或抗体),移 ”学说来解 释 .
(一)该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢? (二)实验过程: (1)取 32 只体重为 30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成 4 组,雌雄各半,并编号 A、 B、C、D (2)用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表 组别 镉浓度(mg/mL) 生理盐水用量 24h 死亡率 A B C D 0 10mL 0.015[来源:学科网 ZXXK]10mL 0.030 0.045 10mL 10mL 0 2 3 6 . .说明镉含量越高,对人体的危 (3)实验结论: 根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率 害 (三)请根据上述实验设计回答下列问题 (1)该同学设置 A 组的目的是 (2)为了控制单一变量,32 只小鼠灌胃前后的生活条件须 (3)该实验设计分 4 组进行,每组样品都选用 8 只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现 (4)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体 内 ,仍然会对人体造成危害. (填相同或不同). .该实验的实验变量是 . .
2016 年湖南省永州市中考生物试卷 参考答案与试题解析 ) 一、选择题(每题 2 分,共 50 分) 1.生物体结构和功能的基本单位是( A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 【考点】绿色开花植物体的结构层次. 【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位. 【解答】解:除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成 的,生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位; 细胞内有细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞 生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位.因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体 进行生命活动的基本单位. 故选:A. ) 2.下列现象与其生物所反映的特征匹配错误的是( A.螳螂捕蝉,黄雀在后﹣生物从外界获取物质和能量 B.同卵双生的孪生姐弟相貌相似﹣生物的遗传 C.燕子低飞带雨来﹣生物对外界刺激作出反应 D.千里之堤,溃于蚁穴﹣生物对环境的影响 【考点】生物和生物之间有密切的联系;生物的特征;生物对环境的影响;生物的遗传和变异现象. 【分析】生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内 关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争; 种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式. 【解答】解:A、螳螂捕蝉、黄雀捕螳螂,都是为了从外界获取物质和能量,A 不符合题意; B、同卵双生的两姐妹之间,相貌非常相似同”,体现了子代之间具有相同的性状,因此不属于遗传现象, B 符合题意; C、燕子低飞那是为了吃小虫.下雨天,小虫会飞的很低,燕子吃虫,所以会跟着飞低,是生物对外界刺激 作出反应,C 不符合题意; D、千里之堤毁于蚁穴说明生物能影响环境,D 不符合题意. 故选:B. ) 3.下列叙述正确的是( A.喜欢甜食的同学的牙齿更易形成龋齿 B.医生常在胸部静脉处切脉来诊断疾病 C.人体产生的能量全部用于各种生命活动 D.人粪尿可以不经过处理直接用作肥料 【考点】牙齿的结构和保健;血管的结构、功能和保健;能量来自细胞中有机物的氧化分解;人粪尿的无 害化处理. 【分析】(1)预防龋齿保证牙齿的健康需要在饮食中多吃富含维生素 D、钙、维生素 A 的食物,如乳、肝、 蛋、肉、鱼、豆腐、虾皮等,同时要养成饭后漱口、早晚刷牙的好习惯. (2)临床上切脉的部位是腕部桡动脉. (3)生物呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量. (4)人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所,
【解答】解:A、龋齿是由于口腔内滞留在牙齿表面的食物残渣特别是糖类物质会被乳酸杆菌、链球菌等发 酵分解形成酸性物质,使牙釉质、牙本质等受到腐蚀破坏甚至缺损,逐渐发展成为龋洞.A 正确; B、医生常在腕部桡动脉处切脉来诊断疾病,B 错误; C、呼吸作用释放出来的能量,一部分转变为热能而散失,另一部分能量释放出来,用于生物体的各项生命 活动,如细胞的分裂,植株的生长,矿质元素的吸收,肌肉的收缩,神经冲动的传导等.C 错误; D、人粪尿中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质,如果处理不当,会对人和禽畜的健康带来危害.D 错 误. 故选:A 4.显微镜的使用顺序正确的是( ) A.dbca B.cbad C.dbac D.cdab 【考点】显微镜的基本构造和使用方法. 【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识.对显微镜构造的认识,和练习使用显微镜, 是初中阶段必须掌握的一项基本技能,在显微镜实际操作过程中遇到的问题是考查的重点,只有熟练地掌 握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目. 【解答】解:显微镜的使用包括:取镜和安放、对光、观察三大步骤.图中 a 是逆时针转动粗准焦螺旋, 使镜筒缓缓上升,寻找物像;b 是对光,眼睛注视目镜内,同时转动反光镜,直到看到白亮的视野;c 是转 动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,此时眼睛注视玻片,防止玻片被压破;d 是取镜,一手握着镜臂,一手托 着镜座.所以正确顺序为 dbca. 故选:A. ) 5.胃、小肠、大肠都能吸收的营养物质是( A.水 B.葡萄糖 C.氨基酸 D.脂肪酸 【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程. 【分析】营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收. 【解答】解:人体各段消化道对营养物质的吸收能力不同,口腔、咽和食道基本上没有吸收功能,胃内能 吸收少量的水、无机盐和少量的酒精;小肠能吸收无机盐、葡萄糖、维生素、氨基酸、甘油、脂肪酸、水; 大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素.所以,胃、小肠、大肠都能吸收的营养物质是水. 故选:A. ) 6.“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”说明鸟类的主要运动方式是( A.飞行 B.游泳 C.爬行 D.跳跃 【考点】动物多种多样的运动形式:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑. 【分析】动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也多种多样.主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬 行、蠕动、游泳等方式. 【解答】解:鸟类的前肢变成翼,翼是飞行器官,“天高任鸟飞”这句话描写了动物飞行的方式,“海阔 凭鱼跃”描写了游泳的运动方式. 故选:A.
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