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2018年广西桂林市中考语文真题及答案.doc

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2018 年广西桂林市中考语文真题及答案 广西桂林市 2018 年初中学业水平考试语文试卷 基础知识及运用 1.下列加点字的读音有误的一项是( ) A. 撰.文(zhuàn) B. 揶.揄(yé) C. 哽咽.(yè) D. 无垠.(yín) 【答案】A 【解析】 应和.(hé) 迤逦.(lǐ) 狞.笑(níng) 贿赂.(lù) 星宿.(xiu) 谄.媚(chǎn) 倔.强(jué) 绰.号(chuò) 咄.咄逼人(duō) 言简意赅.(gāi) 苦心孤诣.(yì) 彬.彬有礼(bīn) 本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多 音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。A 项读音有 误,“撰”应读 zhuàn,“和”应读 hè,“宿”应读 xiù。 2.下列词语书写有误的一项是( ) A. 铿锵 战战兢兢 相提并论 B. 虔诚 韬光养晦 大相径庭 C. 麒麟 司空见惯 首屈一指 D. 狼籍 今非夕比 人情世故 【答案】D 【解析】 本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识 记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。D 项书写有误,狼 籍——狼藉,今非夕比——今非昔比。 3.下列句中加点词语使用有误的一项是( ) A. 14 日,在俄罗斯世界杯的揭幕战上,沙特队出师不利....,负于对手。 B. 酷热的天气里,人们大多躲在房间吹空调,大街上行人寥寥无几....。 C. 桂林各县开展精准扶贫工作以来,工作人员循规蹈矩....,解决了一个又一个问题。 D. 安朗看到电视上的特技表演,很是羡幕,却只能望洋兴叹....。 【答案】C 【解析】 本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先 我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。 C 项使用有误,循规蹈矩:原指遵守规矩,不敢违反。现也指拘守旧准则,不敢稍做变动,与句意不符。 4.下列句子中有语病的一项是( ) A. 6 月初,内蒙古大兴安岭地区相继发生两起森林火灾,近千人赶赴扑救。 B. 6 月 6 日,北京大学生音乐节开幕,全市 55 所高校约 4000 余人参与了本次盛会。 C. 2018 年高考期间,全国天气复杂:南方台风来袭,北方高温炙烤…… D. 中国载人潜水器“深海勇士”号三下南海探测,在深海探测上取得了重大突破。 【答案】B
【解析】 本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解 病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感 能力。B 项有语病,前后矛盾,去掉“约”或“余”。 点睛:病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前 后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地 辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分 析法。 5.下面语句的排列顺序恰当的一项是( ) ①显然过于狭隘和短视,不宜提倡。 ②这样的立志,既有利于社会进步,又可充分发挥个人的积极性与特长,值得大力倡导。 ③何谓立志,如何立志?答案见仁见智,人言人殊。 ④在这个大前提下寻找个人的兴趣点,然后确定志向。 ⑤一些人立志只注重个人利益,或者纯凭个人志趣。 ⑥一些人在立志时则首先考虑国家和人民的需要。 A. ③⑤①⑥④② B. ③⑥④②⑤① C. ⑤④①⑥②③ D. ⑤①④⑥②③ 【答案】A 【解析】 本题考查句子排序能力。解答此类题,一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要 求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,句段的表达顺序主要有空间顺序、时间 顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。本题按照议论文总分的论证方法排序,A 项正确,③提出问题, ⑤①介绍错误的立志方法,⑥④②介绍正确的立志方法。 6.下列文学文化常识表述有误的一项是( ) A. 戏剧是一种综合性的舞台艺术,它把多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。 B. 《资治通鉴》是南宋司马光主持编纂的中国第一部编年体通史。 C. 谦称是表示自谦的称呼,如:卑职、愚、不才、鄙人等。 D. 《诗》 《书》 《礼》 《易》 《春秋》合称为“五经”。 【答案】B 【解析】 本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书 中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。B 项表述 不正确,司马光是北宋文学家,《资治通鉴》并不是第一部编年体通史。 综合性学习 研读下列四则材料,完成后面小题 【材料一】中国历代字典辞书收录汉字字数统计 朝代 汉朝 字典辞书(部分) 汉字字数(个) 《说文解字》 9353
宋朝 清朝 当代 《类篇》 《康熙字典》 《汉语大字典》 33190 47035 56000 【材料二】常用汉字使用情况统计(数据来源于《中国语言生活状况报告》) 媒介项目 认读常用汉字数量 语言材料覆盖率 报纸 581 80% 934 90% 2315 99% 一般书籍 1000 92% 2000 98% 3000 99% 【材料三】自秦代统一文字以来,说不同方言的中国人都使用统一的汉字,认同这个符号系统所承载的历 史文化内涵。汉字成为汉民族乃至整个中华民族共同使用的书写符号。 【材料四】汉字一字一音,每个音又分为四个声调,读起来婉转动听,富于节奏感和音乐美。汉字结构讲 究对称,字形优美,其书写诞生了独一无二的书法艺术。许多汉字的字形与意义有着紧密的联系,“笑” 字,活泼可爱;“哭”字,愁眉苦脸。汉字构词能力很强,比如由“花”可以组成“红花”、“白花”、 “鲜花”等。 7. 与上述四则材料提供的信息不吻合的一项是( ) A. 汉字在数量上随着社会的发展而逐渐增多,数量庞大,但常用汉字有限。 B. 人们在日常生活中,只要掌握 2000-3000 个常用字就能够阅读一般的书刊。 C. 汉字自古以来就是中华各民族共同的交流工具,是民族文化的重要组成部分。 D. 汉字具有极强的构词能力,可以根据需要不断构成新词,是一种生命力很强的文字。 8. 某地将举办“汉字听写大赛”活动,请代为挑选一幅最恰当的对联( ) A. 承先启后传千年文化,继往开来扬时代精神。 B. 抑扬顿挫听先贤教诲,方正平稳育民族精神。 C. 横平竖直是祖先脚印,轻描淡写如历史回声。 D. 一字一音是汉语本色,一笔一画如多彩人生。 【答案】7. C 8. B 【解析】 【7 题详解】 本题考查学生分析材料内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。要 结合文章材料中心及上下文,逐项进行分析即可。C 项理解分析错误,自秦代统一文字以来,汉字成为汉 民族乃至整个中华民族共同使用的书写符号。 【8 题详解】 本题考查对联,需要注意以下情况:①上下句字数相等。②上下句意思相近或相反,有时上下句意思上具 有承接、递进、因果、假设、条件等关系。③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字。 以材料的主题背景“汉字听写大会”为内容,B 项最恰当。“抑扬顿挫”是听到的声音,“方正平稳”是 写字的特点,与“听写”意思相符,上下联写出了汉字的文化价值。
阅读《你了解太阳吗?》一文,完成后面小题。 ①太阳是太阳系的中心天体,占太阳系总体质量的 99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、慧 星、外海王星天体以及星际尘埃等都围绕着太阳公转,而太阳则围绕着银河系的中心公转。 ②天文学家把太阳结构分为内部结构和大气结构两大部分。内部结构由内到外可分为太阳核心、辐射区、 对流层 3 个部分;大气结构由内到外可分为光球层、色球层和日冕。 ③太阳的核心区域很小,半径只占太阳半径的 1/4,但却是产生核聚变反应之处,是太阳的能源所在地。 ④太阳内部 0.25-0.86 个太阳半径区域称为太阳的辐射区。辐射区约占太阳体积的一半。太阳核心产生 的能量,通过这个区域以辐射的方式向外传输。 ⑤对流层处于辐射区的外面。由于巨大的温度差引起对流,内部的热量以对流的形式从对流层向太阳表面 传输。除了通过对流和辐射传输能量外,对流层的太阳大气湍流还会产生低频声波动,这种声波将机械能 传输到太阳外层大气,从而产生加热和其他作用。 ⑥对流层上面的太阳大气,称为太阳光球层。太阳光球层是一层不透明的气体薄层,厚度均 500 千米。它 确定了太阳非常清晰的边界,几乎所有的可见光都是从这一层发射出来的。 ⑦色球层位于光球层之上,厚度约 2000 千米。由于色球层发出的可见光总量不及光球层的 1%,因此人们 平常看不到它。只有在发生日全食时,即食既之前几秒钟或生光以后几秒钟,当光球所发射的明亮光线被 月影完全遮掩的短暂时间内,才能看见在日面边缘呈现出狭窄的玫瑰红色的发光圈层,这就是色球层。 ⑧日冕是太阳大气的最外层,由高温、低密度的等离子体组成。亮度微弱,在白光中的总亮度比太阳圆面 亮度的 1%还低,相当于满月的亮度,因此只有在日全食时才能展现其光彩,平时观测则要使用日冕仪。日 冕的温度高达百万度,其大小和形状与太阳活动有关,在太阳活动极大年时,日冕接近圆形;而在太阳活 动宁静年则呈椭圆形。广义的日冕可包括地球轨道以内的范围。 ⑨从太阳的结构我们了解到,太阳虽然看似一个大火球,实际上它的能量是来源于太阳核心区域的核聚变 反应。随着核聚变反应的不断发生,大阳的燃料也在不断地消耗,太阳究竟会不会永久存在呢? ⑩其实,太阳只不过是宇宙中不计其数的恒星之一,它有自己的寿命,最终也会死亡。有数据显示,这个 生命期开始于大约 46 亿年前,还将延续 45 至 55 年,之后,它将因耗尽氢燃料和氦燃料,坍缩成一颗白 矮星。 9. 对全文层次的划分正确的一项是( ) A. ①②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨⑩ B. ①/②③④⑤⑥⑦⑧/⑨⑩ C. ①/②/③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩ D. ①②/③④⑤⑥⑦⑧/⑨⑩ (来源:新华闻 2018-05-27,有改动) 10. 对下面说明方法判断有误的一项是( ) A. 太阳是太阳系的中心天体,占太阳系总体质量的 99.86%。(列数字) B. 太阳的核心区域很小,半径只占太阳半径的 1/4。(作比较) C. 对流层上面的太阳大气,称为太阳光球层。(下定义) D. 在太阳活动极大年时,日冕接近圆形;而在太阳活动宁静年则呈椭圆形。(摹状貌) 11. 下列表述不符合原文意思的一项是( ) A. 太阳的巨大能量来源于太阳的核心区域。 B. 太阳是宇宙中众多的恒星之一,也有寿命,现在的太阳正处在“中年”时期。
C. 日冕的温度很高,但亮度微弱,因此,即使在日全食时也难展现其光彩。 D. “几乎所有的可见光都是从这一层发射出来的。”“几乎”从范围上进行限制说明。 【答案】9. B 10. C 11. C 【解析】 【9 题详解】 本题考查说明文段落的划分。根据说明对象和说明的内容来具体划分。B 项正确,①总体介绍太阳的基本 特征,②③④⑤⑥⑦⑧分别介绍太阳的内部结构和大气结。内部结构由内到外分别介绍太阳核心、辐射 区、对流层。大气结构由内到外分别介绍光球层、色球层和日冕。⑨⑩分析得出太阳也有自己的寿命,最 终也会死亡。 【10 题详解】 本题考查说明方法及其作用。解答此类题型,首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后必须要结合 文段的内容来分析说明方法。C 项判断有误,用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性 的说明叫下定义,这句话并没有说明太阳光球层的本质特征。 【11 题详解】 本题考查的是对原文内容的理解。解答此题的关键是在理解原文内容的基础上,根据题目的要求和提示的 信息梳理内容,找出相关的语句,逐项进行分析即可。C 项不符合原文意思,原文是“因此只有在日全食 时才能展现其光彩,平时观测则要使用日冕仪”。 文言文阅读。阅读下文,完成后面小题。 【甲】《醉翁亭记》(节选) 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高 洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也……已而夕阳在山, 人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知 人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁? 庐陵欧阳修也。 【乙】《丰乐亭记》(节选) 修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。 摄幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露①清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游 也。因为本②其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上③恩德,以与 民同乐,刺史④之事也。遂书以名其亭焉。 【注】本文是欧阳修被贬滁州时所作。①刻露:鲜明地显露。②本:根据。③上:皇上。④刺史:即作 者。 12. 下列句子中“而”字的用法不同于其他三项的一项是( ) A. 面山而.居 B. 吾恂恂而.起 C. 仰而.望山,俯而.听泉 D. 而.不知人之乐 13. 下列加点词语解释有误的一项是( A. 树林阴翳(阴影) B. 佳木秀而繁阴(茂盛) )
C. 宣上恩德(宣扬) D. 遂书以名其亭焉(写下) 14. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) A. 太守归/而宾客从也 B. 晦明/变化者 C. 既得斯泉/于山谷之间 D. 使民知所以安/此丰年之乐者 15. 对比分析甲乙两文,下列表述不符合原文意思的一项是( ) A. 甲乙两文在描写自然美景时,都描写了花、树、霜等自然景物。 B. 甲乙两文在描绘山川美之余,还都描绘了一幅官民同游的风俗画面。 C. 甲乙两文均为作者贬官滁州时所作,志趣情感一致,都表现了“与民同乐”的主旨。 D. 从甲乙两文可知,“醉翁亭”“丰乐亭”都是根据作者的情趣、爱好来命名的。 16. 将下面的句子翻译成现代汉语。 (1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 (2)修之来此,乐其地僻而事简。 【答案】12. D 13. A 14. D 15. D 16. (1)醉了能同大家一起欢乐,醒来能用文章记述这种乐事的人,是太守啊。 (2)我来到这个地方, 喜欢这里地方僻静,而且政事简单。 【解析】 甲文选自:《欧阳文忠公文集》 作者:欧阳修 年代:北宋 乙文选自:《欧阳文忠公文集》 作者:欧阳修 年代:北宋 甲文译文: 至于太阳的升起,山林里的雾气散了;烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了;朝则自暗而明,暮则自明而暗, 或暗或明,变化不一,这就是山中的朝暮。野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成一片 浓密的绿荫;风高霜洁,天高气爽,水落石出,这就是山中的四季。清晨前往,黄昏归来,四季的风光不 同,乐趣也是无穷无尽的……不久,太阳下山了,人影散乱,宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密 成林,鸟儿到处叫,是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人们的快 乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢 乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,那就是太守啊。太守是谁呢?是庐陵欧阳修吧。 乙文译文: 我来到这里,喜欢它地方僻静而公事清简,又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后,于是 每天同滁州的人士来游玩,抬头望山,低首听泉。春天采摘幽香的鲜花,夏天在茂密的乔木乘凉,刮风落 霜结冰飞雪之时,更鲜明地显露出它的清肃秀美,四时的风光,无一不令人喜爱。(那时)又庆幸遇到民 众为那年谷物的丰收成熟而高兴,乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流,叙述这里风俗的美好, 让民众知道能够安享丰年的欢乐,是因为有幸生于这太平无事的时代。宣扬皇上的恩德,和民众共享欢 乐,这是刺史职责范围内的事。于是就写下(这篇文章)来为这座亭子命名。 【12 题详解】 本题考查文言文中虚词的意义和用法,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时 文言文学习中,要特别重视并掌握这类词。解答时,首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法,再
作比较,得出用法不同于其他三项的一项是 D 项,意思是表转折,其他各项的意思都是表修饰。 【13 题详解】 本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要 注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。A 项理解分析错 误,阴翳:形容枝叶茂密成阴。 【14 题详解】 本题考查学生的断句能力。一般来说,主谓之间应该有停顿,领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动 的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。D 项不 正确,应改为:使民知/所以安此丰年之乐者。 【15 题详解】 本题考查的是对原文内容的理解。解答此题的关键是在理解原文内容的基础上,根据题目的要求和提示的 信息梳理内容,找出相关的语句,逐项进行分析即可。D 项不符合原文意思,醉翁亭是作者用自己的别号 命名的,丰乐亭的命名根据文中意思可知:百姓安享年年丰收之乐;游丰山美景而乐;这里的风土人情让 作者喜爱;作为刺史与民共乐;让百姓时时记着丰乐太平生活是皇上的恩德,珍惜太平生活。 【16 题详解】 本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意 思明确,就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。重点词 语:以:用。事简:政事简单。 点睛:文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译 文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出 原文用词的特点,译出原文造句的特点。 古诗词鉴赏。阅读下面两首诗词,完成后面小题。 【甲】《渔家做》 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。 【乙】《雁门太守行》 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金麟开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 17. 两首诗词均借用了典故表达思想感情。【甲】词用__________典故,表达了__________;【乙】诗则 用燕昭王筑台招纳贤士的典故,表达了________________________。 18. 【甲】词委婉曲折,【乙】诗豪迈奔放。请选择其中一首,结合具体内容简要赏析。 【答案】17. (1). 窦宪勒石燕然, (2). 将士们渴望建功立业的愿望; (3). 将士们誓死报 国的志向。 18. 示例 1:甲词借鸿雁南飞之坚决,借浊酒一杯之苦楚衬托征人思乡之深切,借“燕然未勒”表达功业未 成之遗憾 ,委婉曲折的表达了戍边将士欲建功立业又思念家乡的复杂感情。(“委婉曲折”表现:情感的 复杂性,抒情的含蓄性。)示例 2:诗人先浓墨重彩描绘战场之危急:“黑云压城”、“甲光向日”,然后笔 锋一转,借用典故抒誓死报国之志,感情豪迈奔放,读来让人热血沸腾。(“豪迈奔放”:描写战场的浓墨
重彩,危而不惧;抒发壮志的豪言万丈,铿锵有力。) 【解析】 【17 题详解】 本题主要考查借用典故对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答 时需要读懂诗歌的内容,并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。甲词用窦宪勒石燕然的典故,表达 了将士们渴望建功立业的愿望。乙诗用燕昭王筑台招纳贤士的典故,表达了将士们誓死报国的志向。 【18 题详解】 本题考查对诗词的赏析。赏析古诗词,本题可以结合用典来理解诗词内容,体会作者所要表达的思想感 情。甲词的“委婉曲折”表现在情感的复杂性,抒情的含蓄性。乙诗的“豪迈奔放”表现在描写战场的浓 墨重彩,危而不惧;抒发壮志的豪言万丈,铿锵有力。 19.诗文默写与课外积累 ①春蚕到死丝方尽,________________________________。(李商隐《无题》) ②曲径通幽处,________________________________。《常建《题破山寺后禅院》) ③采菊东离下,________________________________。(陶渊明《饮酒》 ④安得广厦千万间,________________________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》 ⑤此生谁料,心在天山,________________________________。(陆游《诉衷情》) ⑥日暮乡关何处是,________________________________。(崔颢《黄鹤楼》) ⑦上合组织峰会 9 日举行,面对八方来客,我们可以说:_____________,___________。(《论语》六 则) ⑧凡事预则立,________________________________。 【答案】 (1). ①蜡炬成灰泪始干 (2). ②禅房花木深 (3). ③悠然见南山 (4). ④大庇天 下寒士俱欢颜 (5). ⑤身老沧洲 (6). ⑥烟波江上使人愁 (7). ⑦有朋自远方来, (8). 不 亦乐乎 (9). ⑧不预则废 【解析】 本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后 在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗 句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:禅,庇。 名著阅读 20.回得五庄观,那大仙又让道童抬一大锅油出来,架起干柴,发起烈火。顷刻间,那油锅热腾腾。大圣 见那台下西边有一个石狮子,便咬破舌尖,把石狮子喷了一口,叫声“变”,变作他本身模样。油锅滚透 后,大仙说:“把孙行者抬下去!”二十个小仙扛将起来,往锅里一掼,“砰”的一声响,溅起些滚油点 子,把那小道士们脸上烫了几个燎浆大泡!只听得烧火的小童喊道:“锅漏了!”原来是一个石狮子在锅 里。 以上文字出自《西游记》,这位大仙是_______(名字),他惩治唐僧师徒四人是因为___________。 【答案】 (1). 镇元大仙; (2). 孙悟空推倒(毁掉)了人参果树。 【解析】 本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、 背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常 新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。本题考查对《西游记》的阅读理解。
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