2021 年湖北普通高中学业水平选择性考试历史真题及答案
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码
粘贴在答题卡的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、
草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分,共计 48 分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的。
1.“爵”通常被认为是饮酒器(图 1),也是饮酒礼上尊卑关系的象征,进而被用来代表品
位序列。大约从西周到春秋,“五等爵”制渐趋成熟。这反映了
A.冶炼技术的提高
C.等级制度的发展
图 1 爵
B.铸造工艺的完善
D.宗法体系的崩溃
2.东汉永建二年(127 年)汉顺帝征召知名隐士樊英,但樊英称病推辞。于是,皇帝下诏
“切责郡县”,地方官府遂用公车将樊英送至东城。该责问方式体现了
A.君权削弱
B.中央集权
C.吏治腐败
D.豪强崛起
3.唐代杜佑《通典》称:“理(治)道之先,在乎行教化。”该书内容分为食货、选举、
职官、礼、乐、兵、刑、州郡、边防九门,其中“礼门”占全书篇幅的一半。从内容上看,
杜佑修撰《通典》特别强调
A.道家的无为而治
C.儒家的伦理纲常
B.史学的通古贯今
D.理学的格物致知
4.明代继承前代“以例辅律”的传统。律一经颁行,即成定制,因而难以应对不断出现的
新问题,故朝廷不得不大量增补各类“例”以维护社会正常秩序,甚至将六部办定的“成
案”提升为“现行则例”。此举
A.提升了社会治理的能力
B.杜绝了司法腐败的可能
C.确保了审判结果的公正
D.导致了社会矛盾的激化
5.中国历来重视水利工程建设,自东晋起,今湖北沿江各地堤防不断创筑和延展,相应的
规章制度渐趋完善。图 2 呈现了清代中期湖北分段派工修筑江堤的情形,这表明
江夏县金口堤:自金口镇小河
口起,至居字号止,编十字号,
计长三千六百七十三丈。
图 2 湖北抢修长江、汉江堤工图(局部)
A.长江水患已被根治
C.测绘技术世界领先
B.经济重心开始南移
D.水利修防管理优化
6.晚清创办的福建船政学堂,其课程内容既有西方科学知识,也包括中国旧学。对此,船
政大臣沈葆桢在奏折中说:“今日之事,以中国之心思通外国之技巧可也,以外国之习气
变中国之性情不可也。”这体现的思想是
A.君主立宪
B.中体西用
C.民主共和
D.实业救国
7.博览会是观察社会生活发展演变的窗口,又是汇聚物品和传播知识的平台。表 1 可以看
出近代中国
表 1 武汉劝业奖进会和西湖博览会征集展品类别对比
武汉劝业奖进会(1909 年)
西湖博览会(1929 年)
征集
天然产品(饮食或制造之原
展品
料),工艺品、美术品、教
类别
育品、古物品
A.物质文化生活变迁
C.民族意识开始觉醒
染织工艺类、工艺品类、机电工业类、化学工业
类、矿产品、医药用品类、教育用品类、文艺品
类、农产类、饮食制类、动物类、革命纪念品类、
外国参考品
B.工业体系已经形成
D.现代科学知识普及
8.沁源围困战是抗战时期中国共产党在敌后战场领导的一场战役。太岳《新华日报》社论
曾评价:“沁源不是靠飞机大炮打下来的,它是靠八万老百姓和正规军、游击队、民兵的
一致团结,经过长期围困与最后的围攻斗争,而将敌人赶走的。”这表明
A.“工农武装割据”局面形成
B.抗日根据地彻底摆脱了国民党的影响
C.敌后战场牵制了日军主力
D.人民群众是影响战争结果的重要因素
9.1957 年,外国专家沙博理参观西安时,获悉城市人口从解放初不足 50 万增加到 150 万。
在访问已建成的六家国营纺织厂中的一家时,他得知“该厂使用的每一件机器都是中国自
造的”。他由此感到这座古城“重新兴盛起来了”。这说明
A.“一五”计划初步改变社会面貌
B.西安成为内地省会开放城市
C.社会主义市场经济体制完全建立
D.城市经济体制改革全面展开
10.1981 年,中国女排经过顽强拼搏勇夺第三届世界杯冠军。亿万人民通过电视机、收音
机收看、收听了这一盛况。女排夺冠后,很快收到数万件海内外的贺信、贺电。全国各地群
众纷纷表示,要以女排为榜样,为社会主义现代化建设做出贡献。由此可见
A.电视机在家庭普及
C.排球运动推广全国
B.女排精神激励国人
D.体育强国梦想实现
11.在苏格拉底看来,城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建筑工人;在这些人仍不能使城
邦自给自足的时候,还需增加冶工、牧人、商人和小贩,这种设想蕴含着
A.专制主义理念
B.自由主义精神
C.法律至上原则
D.小国寡民情结
12.文艺复兴时期,威尼斯人发明的玻璃镜风靡欧洲。相比之前的铜镜,玻璃镜让人们能够
看清自己,认识到自己的独特性,极大地影响了个人的自我认同,这反映了
A.禁欲观念的消亡 B.实用主义的流行 C.人文主义的兴起 D.启蒙思想的传播
13.1808 年,一位英国人在印度孟买购买棉布时,惊讶地发现至少有一半产于英国,且价
格比劳动力低廉的印度所产的便宜,而棉花却来自印度,这说明
A.印度开启工业革命进程
B.资本主义世界市场最终形成
C.英国海上霸权初步确立
D.机器化大生产更具竞争优势
14.图 3 为二战期间五国军火生产情况,其中的变化反映出
图 3
1940~1944 年五国军火产值(单位:10 亿美元)
A.美国军事优势逐步确立
B.反法西斯同盟最终建立
C.冷战对峙态势初步形成
D.多极化世界格局已出现
15.1957 年《罗马条约》签署时,条约文本因故无法打印。为免迁延生变,法、意、荷、
比、卢和联邦德国六国代表决定先在空白纸上签名,这就是著名的“空白页面”故事。这一
违背常规的做法在一定程度上体现出
A.西欧货币同盟建立迫在眉睫
B.欧洲各国形成高度政治互信
C.与会各国实现联合愿望迫切
D.共同应对石油危机刻不容缓
16.1960 年,尼日利亚作家阿契贝发表小说《动荡》。小说主人公奥比在伦敦街头遇到可以
用本部族语言交流的尼日利亚人时感到高兴,为与不同部族的尼日利亚人只能用宗主国语言
英语交流而感到羞耻。作者通过该情节表达了对于
A.民族文化认同的忧虑
C.国家日渐开放的欣慰
B.殖民经济霸权的批判
D.大国政治对抗的不满
二、非选择题:本题共 4 小题,共 52 分。
17.[财税体制与国家治理](14 分)
材料一:为以两税收入为主的直属中央的“上供”部分,和以盐茶专卖、酒利、商税等经费
为主的拨留于地方的“留州”部分,自北宋中期起,由于中央征调频度的持续增长与地方开
支的扩大,加之中央收缴原属州县的大部分盐茶之利,地方财政入不敷出,至南宋更趋困窘。
为解决财政困难,地方州县巧立名目,新增税费,赋敛于民。对于这种制度之外的税费征收,
朝廷只得默许。
——摘编自包伟民《宋代地方财政史研究》
材料二:明代至清代前期,中央和地方以“起运”“存留”的方式,将征收的钱粮按比例划
分。太平天国运动时期,为解决军费紧缺的问题,清廷认可地方督抚抽取厘金等“就地筹款”
的措施。至此,财权下移。其后,“无论田赋、盐茶,一切征榷悉归地方督抚”。1906 年
清廷改户部为度支部,旨在“综理全国财政”。1909 年初,清廷颁布《清理财政章程》,在
度支部设立清理财政处,在各省设立清理财政局以统一财权,并划分国家税与地方税。
(1)根据材料一,概括两宋时地方财政的主要来源。(6 分)
(2)根据材料并结合所学,归纳宋代至晚清不同时期中央和地方财政关系的特征。(8 分)
——摘编自陈锋《清代中央财致与地方财政的调整》
18.[思想观念与社会生活](12 分)
材料一:晚清以来,伴随着西风东渐,星期制传入中国。戊戌维新时期,维新派视星期制为
文明之制,主动仿行。而湖广总督张之洞规定两湖书院的学生只准休旬假(十日放假一日),
不得过星期日。1902 年至 1911 年夏,由于清政府推行新政,各学堂、中央各部和地方衙门
陆续实行星期日公休制度。1912 年民国肇建,南京临时政府“期与世界各强国同进文明”,
采用了星期日公休制度。与此同时,星期制也在社会上广为流行,渐成都市生活中新的工作
与休闲的节奏。合理的休息与适度的休闲,在一定程度上改变了国人的精神面貌。
——摘编自湛晓白《时间的社会文化史》
材料二:
1949 年之后,新中国沿用近代以来形成的星期日公休制度。1995 年 3 月 25 日,
国务院发布第 174 号令,规定“国家机关、事业单位实行统一的工作时间,星期六和星期日
为周休息日”,自 1995 年 5 月 1 日起施行。利用和过好双休日,对于整个社会的劳动生产、
消费休闲和社会风尚都有很大影响,从星期日公休制到一周双休,体现了社会文明的进步,
也为个人自由发展提供了更多可能性。
——摘编自《人民日报》等
(1)根据材料一并结合所学,概述晚清至民国星期制普及的时代背景。(6 分)
(2)根据材料并结合所学,简析近代以来星期“公休制”对社会生活的影响。(6 分)
19.[科研组织与技术进步](14 分)
材料一:19 世纪晚期,西方科技发展出现新趋势:科学研究与工业生产直接结合,许多大型
企业建立了科学技术实验室,如德国西门子等;科学研究走上集体攻关道路,1873 年德国
“国立物理研究所”、1876 年美国爱迪生实验室即在此背景下创立;各国大量创办理工学
院和技工院校;企业在科研中的地位日益提升。1901 年,美国 82%的专利颁发给个人,18%
颁发给公司;1932 年,公司所获专利数超过国家颁发专利总数的一半。
——摘编自何顺果《世界史:以文明演进为线素》等
材料二:二战以来,科学研究出现一种新模式——“大科学”。它将基础理论研究与尖端工
程联系起来,以解决重大问题。“大科学”对资金、设备和跨学科要求更高,远超普通企业
的承受能力,只能由大型企业或政府资助和组织。到 1965 年,美国国民收入的 3%用于科学
研发,科研资金的 3/4 来自政府。苏联也大致类似。二战以来,美苏在众多领域尤其是军用
领域取得了惊人的成就。“大科学”日益成为大国竞争的重要舞台。
——摘编自巴克勒《西方社会史》
(1)根据材料一并结合所学,概括 19 世纪晚期 20 世纪初科学研究的特点。(6 分)
(2)根据材料并结合所学,分析 19 世纪晚期以来科学研究主体的变化及其影响。(8 分)
20.[历史的“变与不变”](12 分)
小楚同学参加了以“历史的变革与延续”为主题的研究性学习小组,他们展开相关理论
学习与史料搜集工作,形成如下学习笔记:
观点
材料
◆于不变之中,而寓变之制;因已变之势,而复创造之规。
——顾炎武
◆人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己
选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。
——马克思
◆赵宋官制虽承前代,如宰相大抵类似于唐,而宋则又以枢密使、参知政事为副宰
相。若外官,则宋与唐大有别。藩镇(节度使)之权既夺,大约统率所部者有安抚
使、转运使诸官职。
——摘编自王鸣盛《十七史商榷》
◆辛亥革命推翻清王朝,建立起资产阶级共和国,具有鼎革之义;对于临时政府组
成人选,宋教仁等主张全用革命党,不用旧官僚,但最后不得不妥协。临时政府各
部总长名单中,同盟会会员仅居陆军、外交、教育三部,其余六部均为立宪派或旧
官僚。
——摘编自张海鹏《中国近代通史》
◆1789 年 7 月巴黎民众攻占巴士底狱之后,国民自卫军总司令拉法耶特侯爵将象征
法国王室的白色与巴黎民众武装的色彩(红色与蓝色)结合,创设三色徽章作为国
民自卫军帽徽。不久,法国国王到巴黎接受了三色帽微,表示对革命形势的认可。
此后,红白蓝三色配置在全国流行,三色帽徽、三色服饰成为革命者的标志。几经
演变,三色旗成为法国国旗。
——摘编自沈坚《三色旗和高卢雄鸡》
通过研读,有的同学看到了历史的变革,有的同学看到了历史的延续,有的同学看到了
二者间的复杂关系。请任选角度,自拟论题,结合笔记中的观点与材料,并运用所学知识加
以论证。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。)
湖北省 2021 年普通高中学业水平选择性考试
历史试题参考答案
一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分,共计 48 分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的。
5
D
题号 1
答案 C
2
B
3
C
4
A
6
B
7
A
8
D
9
A
10
B
11
D
12
C
13
D
14
A
15
C
16
A
二、非选择题:本题共 4 小题,共 52 分。
17.(14 分)
(1)来源:①盐茶专卖、酒利、商税等;(3 分,一点一分)
②制度外的税费。(3 分,答新增税费只给 2 分)(全抄材料给一分)
(2)特征:
①北宋前期,财权高度集中,但中央拨留部分经费给地方;
②北宋中期至南宋,州对地方税费征收的控制有所松弛;
③明代至清代前期,中央和地方按比例划分税赋收入;
④太平天国运动时期,清廷认可地方自筹经费,财权下移;
⑤清末新政加强对地方财政的监管,并划分国家税和地方税。
(任意一点 3 分,两点 6 分,三点 8 分。若答出元代财政高度集权等相关特征,言
之成理亦可酌情给分)
18.(12 分)
(1)背景:
①西学东渐;②戊戌维新;③清末新政;④民国建立;⑤政府示范与推行。(任意
一点 2 分,答对三点及以上 6 分。关键词错别字不给分,只答新政不给分,国民政
府不给分)(全抄材料给 2 分)
(2)影响:
①人们获得较为充分的休息时间;
②为个人发展提供更多可能性;
③促进社会消费;
④促进旅游与休闲经济发展;
⑤提升社会文明、改变社会风尚等。
(任意一点 2 分,答对三点及以上 6 分)
19.(14 分)
(1)特点:
①科学与生产直接结合;
②科学研究集体化;
③理工学院和技工院校大量创办;
④企业在科研中的地位提高。(任意一点 2 分,答对三点及以上 6 分)
(2)变化:
①19 世纪晚期,企业逐步取代个人成为科研主体。
②二战后科研主体由企业上升到国家层面。(2 分)
影响:
①推动了第二次、第三次科技革命的兴起与发展;
②促进了垄断资本主义的发展:
③推动了一系列重大领域的突破;
④导致了美苏实力的增强,强化了美苏争霸的格局。(任意一点 2 分,答对三点及
以上 6 分)
20.(12 分)
示例
论题:历史在承继中变革。(2 分)
论证:许多思想家深刻认识到历史发展的复杂性,如顾炎武认为传统中蕴含着发展变化
的因素,应该顺应这种变化的趋势适时变革。(2 分)
揆诸史实,历史总是在赓续中嬗变。如北宋建立初期,为改变唐末以来藩镇割据
的局面,巩固统治,沿用唐制并有所创设。在中央以中书门下为最高行政机构,
同时设参知政事、三司使、枢密使分宰相之权;在地方保留节度使,但剥夺其实
权,改派文臣知州事并设转运使等加强监管。由此,进一步强化了中央集权。(6
分)
结论:综上所述,承继传统、顺应时势的变革是推动历史进步的重要因素。(2 分)
10—12 分 观点明确,史论结合紧密,材料充分,论证严谨,表述准确
7—9 分
4—6 分
观点比较明确,史论结合比较紧密,材料比较充分,论证比较严谨,表
述比较准确
观点不够明确,史论结合不够紧密,材料不够充分,论证不够严谨,表
述不够准确
0—3 分 观点不明确,史论结合不紧窑,材料不充分,论证不严谨,表述不准确