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AxureRP9萌新修炼手册.pdf

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第一章 准备工作
第一节 资源下载
第二节 安装汉化
第三节 软件授权
第四节 导航菜单
第五节 功能面板
第二章 创建项目
第一节 原型结构
第二节 原型尺寸
第三节 页面结构
第四节 页面布局
第三章 基础应用
第一节 线框草图
第二节 交互设置
第三节 发布原型
第四节 元件属性
第五节 使用母版
第六节 内联框架
第四章 文档应用
第一节 页面流程
第二节 功能描述
第三节 功能场景
第四节 说明功能
第五章 交互应用
第一节 条件判断
第二节 值的运算
第三节 变量详解
第四节 函数详解
第五节 元件组合
第六节 动态面板
第七节 中继器啊
后记
修订记录
前言 1-作者的话 这是我的第四本 AxureRP 图书。 与前三本书一样,我不会在前面的基础上做修改,而是采用一种全新的方式来构建这本书。 因为,我始终在探索,如何让教程变得更清晰、易懂,更适合实际应用。 前三本书都经过中国邮电出版社出版发行,并且销量都是稳居同类图书排行榜榜首。 但是这一本书,我决定不通过出版社出版,并且将这本书的图文内容在网络上完完全全的公开, 免费分享。 这是在有了写下这本书的念头时,就做出的决定。 我想,没有了出版社审核的束缚,这本书应该能够更轻松一些。[斜眼笑] 那么,为什么要免费分享,而不是使用一些加密手段做成付费电子书呢? 我一直坚信,分享就能带来收获。 即便当前网络环境对于版权的尊重和付费共享的支持仍然非常欠缺,我仍然坚信这个观点。 实际上,在创建与维护“Axure 原创教程网”5 年多的时间中,我发布了很多篇 Axure 相关的图文 教程。它们都是免费的。 每篇教程我都在阐述一些知识点和使用技巧。 这些教程通过在线发布、合法的和非法的转载获得了很大的阅读量,让很多人从中受益。 但是,它们虽然内容上比较完整全面,却因为没有一个系统的整理,显得过于零散。 这让学习教程的人很难完整系统的学习到所有分享内容。 大多数人只是学习到了其中的一部分内容,甚至只是一小部分内容。 所以,结合这一次 Axure 的版本更新,我以一本图书的形式来发布一套完整的学习内容。 希望能够给使用和学习 Axure 的朋友以完整的知识结构和流畅的学习体验。
最后,希望大家能够支持原创,尊重版权,在从中受益的同时,对不管是免费还是付费的知识共 享都给予保护,这不仅是原创的动力,也是原创生存的依靠。 【温馨提示】本书相关资源:关注微信公众号“chanpinban”,回复“萌新手册”获取下载地址。 【郑重声明】小楼所创作的视频课程,包括本书的相关视频,均为付费产品,不作为任何图文教 程与出版物的附赠!图书内容没有任何保留,视频课程只是以不同形式为满足部分用户需求。 【特别推荐】有兴趣学习 Python 编程的朋友可以访问魔力•Python(opython.com),有我撰 写的关于 Python 入门以及 Web 项目开发的两本免费图书。 【购买图书】本图书没有实体书,喜欢实体书的读者可以通过产品班 (http://chanpinban.com/books)查询实体书购买地址(另一本由我撰写的 Axure RP 9 图书)。 【培训面授】Axure 线下培训与企业培训,报名咨询地址 http://chanpinban.com/training。 前言 2-正确看待 AxureRP Axure RP 是美国“Axure Software Solution”公司出品的一款快速原型(Rapid Prototyping)软件。 一般来说,使用者会直接将它称为 Axure。 Axure 的发音有人读作“阿克舒尔”,也有人读做“艾克舒尔”。 到底哪一种更正确呢? 我比较倾向于后一种。 下面是我截取的官方一段 5 秒钟语音资料,大家可以听到 Axure 公司提供的原版发音。
关于读音,我们不需要过多关注,毕竟念的不标准也不会妨碍学习和工作。 我们真正需要关心的是 Axure 的实际用途。 很多人一提到 AxureRP 就会想到产品经理和高保真原型。 我希望这本书的读者不要进入这个误区。 Axure 是一款快速原型工具,所绘制的原型就一定是产品经理使用吗?就一定是高保真或线框图 吗? 这要从这款工具的使用群体说起。 网上比较常见的资料,对 AxureRP 的使用群体描述包括:商业分析师,信息架构师,可用性专 家,产品经理,IT 咨询师,用户体验设计师,交互设计师,界面设计师等,另外,架构师、程序 开发工程师等。 这个描述已经比较详细。 而且,通过我对使用人群的接触也确实多种多样。 除了产品经理和交互设计人员,还有洽谈项目的商务人员,定制化开发的售前人员,大型公司研 发部门的开发人员等等。 另外,还有我自己在使用 Axure 制作的课件进行教学。 所以,我们不应该比较狭隘的基于自己的使用场景去看待一款工具。 否则,就真的成了盲人按摩...呃...是摸象。 不过,不管是什么样的使用者,都有一个共同的目的,就是:满足自己的工作需求。 可能是为了更准确的传递信息,可能是为了优化沟通质量和效率,还可能是为了让需求采集更准 确完整。 这里就牵扯到了另外一个问题:线框图还是高保真? 我觉得这个问题的答案是:满足沟通对象的需求。
我们在工作中面向的沟通对象多种多样。 就拿产品经理这个岗位来说,在不同的企业中,面向的沟通对象可能包括程序研发人员、视觉设 计人员、终端用户、客户、业务部门同事、投资人、老板、老板娘...... 这么多的不同种类沟通对象,肯定不能一概而论。 面向程序研发人员提供高保真原型你可能会发现对于沟通效果并不会有多大提升。 而面向外部客户,特别是 IT 知识相对缺乏的客户,你可能会发现只提供线框图会让沟通障碍重 重。 所以,在我们绘制原型时,就应该像一个厨师,能给四川人多加辣椒,也能给广州人原汁原味。 前言 3-原型在产品工作中的应用 在产品相关的工作中,AxureRP 的应用场景比较丰富。 但不论哪一种应用场景,我们都应该面向需求使用 AxureRP,让这款工具帮助我们提示工作效率 和准确度。 这里列举一些常见的例子。 (1)面向产品投资: 创业公司往往需要资金支持,会进行一些融资洽谈的商务活动。 在融资洽谈时,产品往往还处于概念阶段。 为了能够让投资人对产品的功能能够进行详细的了解,更好的体现产品的前景,仅仅通过产品结 构图和线框草图可能是不够的。 此时,我们可以通过 AxureRP 在线框草图的基础上,添加功能性的交互,让投资人更加便捷的 了解产品功能特点,提升投资的可能性。 (2)面向产品研发:
产品经理在和研发人员对接时,一般通过线框草图就能够达到良好的沟通效果。 但是,线框草图往往在细节上不够详尽,此时应该配合相应的说明注释以及产品需求文档进行更 加详细的描述。 对于某些用语言表达不清楚或文字描述可能存在歧义的内容,还可以再通过添加交互进行辅助说 明。 线框草图与相关文档都比较方便打印,可以签字确认后存档。 对于额外添加的交互,也可以将源文件编号后一并进行电子存档,并将源文件编号加入相关文档。 这样就能够在出现问题时追溯问题来源,分清责任。 (3)面向产品销售: 现在很多 2B(to B)公司会为客户提供定制化产品,销售人员可以将公司的产品核心内容模拟 为原型与目标客户进行沟通,并且在与客户沟通需求的过程中,可以将用户的需求转化为功能模 块添加到原型中,让用户能够看到最终的产品模型,促进达成合作。 (4)面向项目投标: 很多企业(特别是国企和事业单位)会将一些系统、网站以及应用的项目通过招标的形式进行外 包,参加投标的企业如果能够在投标资料中提供投标项目的高保真原型,从功能、视觉以及交互 体验上体现公司的实力,有利于提升企业形象,让用户放心(这是重点),提高中标的概率。 (5)面向反馈收集: 目前,一些大型企业的研发部门,为了避免需求混乱,造成的研发资源损耗,越来越重视高保真 原型的用途。 因为,如果产品需求混乱,在研发过程中提出需求变更,往往意味着不是增加工作量,而是已研 发部分所产生的工作量全部变成无用功,大量的人力与时间被无谓消耗。
所以,通过高保真原型获取用户在产品功能、业务流程、交互体验、甚至是视觉上的反馈,并根 据反馈进行优化调整,以此来避免研发过程中的需求变更。 (6)面向沟通演示 Axure RP 能够替代 PowerPoint 制作演示的文案,用于演讲和教学。 以上仅仅是一些常见的应用场景,希望让大家对于 Axure RP 的应用有更深入的认识,而不是仅 仅拘泥于自己的某一种应用场景中。 前言 4-关于本书的学习建议 找到正确的学习方法才能事半功倍。 在这里,给各位读者一些建议: (1)不要跳跃,由前至后,循序渐进的学习本书内容;如果学习过程中,某一步操作在软件中 找不到,那就把书翻回去,因为前面的知识点还没掌握。 (2)学习的同时,写下学习笔记,认真总结每一个案例的知识点以及操作技巧; (3)学习过程中,理解学习内容为重中之重,不加理解的模仿只会导致错误百出; (4)能够看懂自己的每一项操作,分析是否和自己的需求一致;如果不能看懂,先做到上一条; (5)遇到问题,不要急于求助,先自行检查分析,独立排除错误是提升自己的最佳机会; (6)实在难以自行解决的问题,向他人求助时,尽量描述清楚自己的操作过程和问题状况; (7)一般问题求助时都需要附上截图,如果截图不需要花钱的话,全屏截图,因为问题可能并 不在你截图的位置; (8)勤于练习,并结合工作中的实际应用; (9)从入门到放弃很正常,如果这并不是你的擅长所在,就没有必要把时间和精力放在错误的 学习方向。
好工整的目录 第一章 准备工作 ................................................................................................ 1 第一节 资源下载 ............................................................................................ 1 第二节 安装汉化 ............................................................................................ 1 第三节 软件授权 ............................................................................................ 5 第四节 导航菜单 ............................................................................................ 7 第五节 功能面板 .......................................................................................... 11 第二章 创建项目 .............................................................................................. 13 第一节 原型结构 .......................................................................................... 13 第二节 原型尺寸 .......................................................................................... 22 第三节 页面结构 .......................................................................................... 25 第四节 页面布局 .......................................................................................... 27 第三章 基础应用 .............................................................................................. 33 第一节 线框草图 .......................................................................................... 33 第二节 交互设置 .......................................................................................... 59 第三节 发布原型 .......................................................................................... 72 第四节 元件属性 .......................................................................................... 81 第五节 使用母版 .......................................................................................... 86 第六节 内联框架 .......................................................................................... 92 第四章 文档应用 ............................................................................................ 101 第一节 页面流程 ........................................................................................ 101 第二节 功能描述 ........................................................................................ 103
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