2007年云南昆明中考语文真题及答案.doc

发布时间：2022-08-20 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.05M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2007 年云南昆明中考语文真题及答案（本试卷共有四大题 27 小题，共 7 页。考试时间 150 分钟，满分 120 分。）注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。 2．语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 3．考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（含 1～6 题，共 20 分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上） 1．“春融万物，和谐发展，敢为人先，追求卓越”是对昆明精神的概括。请你用正楷将画线的短语书写在“田”字格中。（2 分）阅读下面语段，完成 2～4 题。不知不觉中，我们渐渐长大。如初升的太阳，我们朝气篷勃；如吐绿的新柳，我们充满希望。年轻的生命美得如一幅风景画般美丽。然而，世事的纷扰让许多人忽略了自己的现在，而一味追寻将来的目标。我们常常悔恨过去，总是期待未来。殊不知，在过去和未来之间，我们往往忽略了最重要的“现在”。泰戈尔说：“如果错过了昨天的太阳，就千万别再错过今天的太阳。”青年朋友们，请告别过去的岁月吧，不管它是春风得意还是痛苦无耐。让我们把握生命里的每一分钟，去演绎精彩的现在，去发扬美好的未来。 2．语段中有两个错别字，请找出并加以改正。（2 分）改为 ---------；改为 ---------------------- 3．画线句中“现在”一词使用了引号，引号的作用是：--------------------- （1 分） 4．语段中有两个病句，请找出一个加以修改。（不抄原句，直接写出修改后的句子）（2 分） ------------------------------------------------------------------------- 5．假如你遇到《西游记》或者《汤姆•索亚历险记》的作者，请你就该作品中印象最深的一个情节与作者进行交流，说说为什么这个情节会给你留下深刻的印象。（要求：交流时要说出作者的姓名）（3 分） 6．按要求默写（⑺小题 3 分，其余小题每题 1 分，共 10 分） ⑴会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》） ⑵ ，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》） ⑶ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） ⑷潭中鱼可百许头，。（柳宗元《小石潭记》） ⑸ ，再而衰，三而竭。（《左传》） ⑹默而识之，，诲人不倦，何有于我哉！（《论语》） ⑺具有艺术气质和浪漫情怀的诗人，总是与酒有着不解之缘。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，借酒振奋精神的诗句是“ ， ”；范仲淹在《渔家傲》中借酒表达功业未就、思乡愁绪的句子是“ ， ”；苏轼在《江城子》中借酒抒发不服老的豪情的句子是“ ，， ”。 ⑻唐诗中有许多描写边塞奇异风光和将士戍边情怀的名句，请你任选一类写出连续的两句：，。二、阅读理解（含 7～23 题，共 44 分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）（一）诗歌赏析。（共 2 分）品读陆游诗《十一月四日风雨大作》，按要求回答问题。

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 7．本诗后两句，运用了虚实结合的艺术手法，请你作简要分析。（2 分）（二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成 8～13 题。（共 13 分）【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。【乙】郗超与谢玄①不善。苻坚②将问晋鼎③，既已狼噬梁、岐④，又虎视淮阴⑤矣。于是朝议遣玄北讨，朝间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事。吾昔尝与之共在桓宣武⑥府，见其使才皆尽，虽履屐之间⑦，亦得其任。以此推之，其必能立勋。”大功既举人咸叹超之先觉又重其不以爱憎匿善。〔注释〕①郗（xī）超、谢玄：均为东晋大臣。 ②苻（fú）坚：十六国时前秦国主，在淝水之战中被东晋打败。③问晋鼎：图谋夺取晋朝天下。④梁、岐：地名。⑤淮阴：地名。⑥ 桓宣武：即桓温，东晋征西大将军。⑦履屐之间：距离很小，此处指小事。 8．选出对下列加点词的意思理解不正确的一项。（2 分） A. 是以先帝简拔以遗陛下（给予） B. 必能裨补阙漏（同“缺”，缺点） C. 郗超与谢玄不善（善良的） D. 既已狼噬梁、岐（像狼一样） 9．选出下列加点词意思、用法相同的一项。（2 分） A．若有作奸犯科及为忠善者∕故不为苟得也 B．以昭陛下平明之理∕扶苏以数谏故 C．则汉室之隆，可计日而待也∕至则无可用 D．虽履屐之间，亦得其任∕其如土石何 10．请用“∕”为【乙】文中画线句断句。（只断两处）（2 分）大功既举人咸叹超之先觉又重其不以爱憎匿善 11．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。（2 分）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 12．【乙】文中郗超认为谢玄一定能完成北讨苻坚的重任，他的根据是什么？请用自己的话说说。（2 分） 13．在【甲】【乙】两个文段中，诸葛亮和郗超为国家举荐人才的做法，体现了他们的优良品质。请根据文段的内容对两人作简要评价。（3 分）诸葛亮：--------------------- 郗超：---------------------------- （三）阅读下面选文，完成 14～18 题。（共 14 分）滇剧源流概说 ①滇剧是云南特有的地方剧种，是云南地方文化的重要组成部分。滇剧是清代中期在云南融汇当时国内各主要剧种特长，以云南方言为基础，与明代以来形成的本地声腔、民族曲调融

汇而成的一种地方戏曲。 ②考察滇剧的源流，与中原文化在云南的传播有关。历代汉族迁入云南，也带来了汉文化。特别是明初实行屯田制度，汉族人口大规模进入云南，江淮一带流行的弋阳腔和湖广一带流行的梆子腔等民间戏曲也随之传入云南。明末，张献忠大西军余部李定国等拥护永历帝入滇，大西军成员大部分是秦、陇一带的人士，便也将秦腔系的梆子带入了云南。 ③滇剧形成的时间大约在清中叶道光年间。清代康、雍、乾三朝 100 余年间，云南矿冶业兴盛，入滇商人、矿工不下数十万，外省商帮众多，会馆林立。各会馆建筑考究，都建有戏台，每到会期都要邀请家乡戏班来演戏，场面热闹奢华。这一时期，弋阳腔戏班和梆子腔戏班便留在了云南。为了自身的生存和维持戏班的演出，适应当地观众的欣赏口味和语言习惯，各种外来声腔便以云南方言为基础，与云南原来流行的民间声腔曲调相融合，逐渐形成了有云南特色的地方戏—滇剧。 ④滇剧唱腔主要分为丝弦、胡琴、襄阳三大系统。丝弦腔高亢激越又兼柔和悠扬，来自汉剧声腔，属西皮唱腔系统；胡琴腔舒展动听，多显悲壮、激昂、肃穆，来自徽剧声腔，属二黄唱腔系统；襄阳腔明快、开朗、流畅，类似于京剧、汉剧中的西皮唱腔，受秦腔梆子影响明显。滇剧声腔系统可以说是来自多个声腔系统。 ⑤滇剧剧目据统计约 1600 多出，其中有文字记录的 960 多出。这些剧目，一部分是本省创作、改编的，一部分是移植其他剧种，如秦腔、川剧、京剧、汉剧、徽剧及各梆子剧种。新中国成立后，整理、改编上演了一批有代表性的优秀传统剧目，如《牛皋扯旨》、《秦香莲》、《杨门女将》、《打瓜招亲》、《血手印》、《赵氏孤儿》、《白蛇传》等等。一些滇剧特有的剧目在艺术上有浓郁的云南地方色彩，在内容上反映了云南的社会状况。 ⑥在滇剧历史上，许多演员以自己的艺术创造丰富了滇剧艺术，赢得了观众的赞誉。老生行当的栗成之，一人能顶大半个天。他的表演炉火纯青，嗓音极有韵味，演《孔明拜灯》，把孔明临死时那种衰极的表情，与唱腔结合起来，演到断气的时候，甚至连脸色也变成了死灰 —真是绝到顶了！名教授刘文典题赠他“滇戏泰斗”四个字，真是恰如其分。解放前夕，京剧名角马连良来昆，特别拜会了栗成之，并合影留念，被人誉为“南北二斗”相会。 ⑦滇剧在云南民间广泛流行，具有较好的群众基础，拥有众多玩友、票友，不少文人学士也是滇剧爱好者。云南许多地方都有群众性自发组织的乡戏班，平时常有数人相聚，拉起二胡、打开锣鼓清唱的“打围鼓”活动，茶馆是开展这一活动的主要地点。此风在城镇尤盛，昆明等地的茶馆几乎终年锣鼓声不断。（摘自《云南日报》，有删改） 14．根据选文在 A、B、C 处填上恰当的内容。（3 分）选文②～⑦段从五个方面向我们介绍了滇剧知识，分别是：滇剧的形成、 A 、 B 、滇剧的演员、 C 。 15．选文第①段画线部分采用下定义的说明方法有什么作用？（3 分） 16．选出下列表述中对选文理解不准确的一项。（2 分） A．滇剧在形成和发展的过程中受到许多外来剧种的影响，如徽剧、汉剧、京剧等。 B．滇剧唱腔三大系统中的胡琴腔明快、开朗、流畅中又显轻松活泼；襄阳腔舒展动听，多显悲壮、激昂、肃穆。 C．“滇戏泰斗”栗成之在《孔明拜灯》一剧中塑造的孔明形象令人叫绝。 D．选文采用了逻辑顺序，思路清晰，结构严谨。 17．选文第⑦段“此风在城镇尤盛，昆明等地的茶馆几乎终年锣鼓声不断”一句中的加点词语能否删去？为什么？（3 分） 18．随着社会和时代的不断变迁，滇剧等传统戏曲艺术受到了冲击，尤其被许多年轻人冷落。请谈谈你对这种现象的看法。（3 分）

（四）阅读下面选文，完成 19～23 题。（共 15 分）闻一多先生上课汪曾祺 ①闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口衔烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生的内心世界。 ②联大到云南后，先在蒙自呆了一年。闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆里。图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”，魏建功先生的书斋叫“学无不暇”，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。因为闻先生总不下楼。 ③西南联大校舍安排停当，学校即迁至昆明。 ④我在读西南联大时，闻先生先后开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。 ⑤楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗，打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是写在特制的毛边纸稿纸上的。字是正楷，字体略长，一笔不苟。他写字有一特点，是爱用秃笔。别人用过的废笔，他都收集起来，秃笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。 ⑥闻先生教古代神话，非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院的、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美。听这样的课，穿一座城，也值得。 ⑦能够像闻先生那样讲唐诗的，并世无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、《河岳英灵集》，但是讲得最多，也讲得最好的，是晚唐。他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。讲李贺，同时讲到印象派里的点画派，说点画看起来只是不同颜色的点，这些点似乎不相连属，但凝视之，则可感觉到点与点之间的内在联系。这样讲唐诗，必须本人既是诗人，也是画家，有谁能办到？闻先生讲唐诗的妙悟，应该记录下来。我是个大大咧咧的人，上课从不记笔记。听说比我高一班的同学郑临川记录了，而且整理成一本《闻一多论唐诗》，出版了，这是大好事。 ⑧我颇具歪才，善胡诌，闻先生很欣赏我。我曾替一个比我低一班的同学代笔写一篇关于李贺的读书报告—西南联大一般课程都不考试，只于学期终了时交一篇读书报告即可给学分。闻先生看了这篇读书报告后，对那位同学说：“你的报告写得很好，比汪曾祺写的还好!”其实我写李贺，只写了一点：别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故颜色特别浓烈。这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准：不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜欢人云亦云，只抄书，无创见。 19．请给选文中加点字注上汉语拼音。（3 分） ① 灼灼 ② 炽热 ③袅袅 20．结合文意解释第⑥段画线词语的含义。（2 分）叫座： 21．选文①～②段用了两个事例来体现“闻先生性格强烈坚毅”，请简要概括这两个事例。（3 分）

事例一：----------------- ；事例二：-------------------------- 22．汪曾祺为同学代笔写的读书报告为什么会受到闻先生的赞赏？（3 分） 23．请你发挥想象，把闻一多先生教古代神话时学生听课的情景描写出来。（要求：至少使用一种修辞手法和一个成语，60 字左右）（4 分）三、综合性学习（含 24～26 题，共 6 分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）汉字是世界文字中一道亮丽的风景，它内涵丰富、结构独特，鲁迅称赞它：“意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”现在，请你参加“感受汉字魅力”的语文综合实践活动。活动一：改对联对联是我国独有的一种文学形式，它的创作充分利用了汉字在音、形、义等方面的特点，具有独特的艺术魅力。 24．下面这副对联的下联有一处不符合对联要求，请你进行修改。（2 分）上联：两树梅花一潭水下联：烟雨四时半山云下联改为：活动二：赏书法中国的书法是纸上的形体艺术，它传递着汉字的神韵，散发着恒久的艺术魅力。 25．请从下面两幅书法作品中任选一幅作赏析。（2 分）我选作品〔〕赏析：活动三：作探究 26．请对下面三则材料的内容进行探究，写出你的探究结果。（2 分）材料一：汉字，记录汉语的文字，世界上最古老的文字之一，已有六千年左右的历史，是中国各民族和国际社会通用的正式文字之一。中国悠久的文化历史中积有大量的汉文典籍。材料二：当今社会已进入计算机和网络的普及时代。信息技术飞速发展，方块汉字还有生命力吗？对此，有人曾持怀疑态度。中国人以自己的聪明才智，解决了汉字输入计算机并在网上传输的问题，而且输入速度越来越快。近年来，汉字手写输入技术不断提高并日臻完善。由此可见，是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。材料三：20 世纪 80 年代以来，世界各国再次掀起了一股学习和研究汉字、汉语及汉文化的热潮。探究结果：四、写作（50 分）（作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上） 27．下面两道作文题，请任选一题作文。（50 分）题一：我开心地笑了题二：阅读下面的材料，按要求作文。 × × 同学日记选 3 月 8 日 12 点，下课铃欢快地响了起来。我又累又饿，飞快地收拾着书本。无意间，手指碰到了书包里的一个小纸袋。打开一看，里面装的是一个煮好的鸡蛋。哦！是妈妈……此刻，我心里轻轻蹦出两个字：谢谢！ 5 月 4 日今天，读完书后我作了以下摘录： ◇一滴水，必须流入小溪，奔向江河，汇入大海，才会永不枯竭，才能成其博大。 ◇有风不怕，怕的是在风中动摇；有雨不怕，怕的是在雨中迷失方向；失败不怕，怕的是在失败中永远倒下。 6 月 1 日今天，我们看了一部纪录片。片子讲述了我省偏远山区一群农村小学生的生活——简陋的教

室、破旧的衣服、冻裂的手指、每顿 1 角钱的伙食费……夜晚，在昏暗的烛光下刻苦学习；清晨，在瑟瑟的寒风中大声朗读……和许多同学一样，我是含着泪水看完片子的。是啊，与他们相比，我可幸福多了！请你从上面的三则日记中任选一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历、抒发情感、发表议论。写作要求：①若选题一，请先在横线上填入恰当的短语，如“听到小鸟的欢唱”、“战胜了困难”、“获得新知”、“消除误会”、“亲人团聚”……完成题目，然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。②立意自定，文体自选(诗歌不少于 20 行)。③说真话，抒真情，忌抄袭。④文中请不要使用真实的人名、校名。5．书写工整，不少于 600 字。

参考答案 ⑹学而不厌 ⑶日暮乡关何处是 ⑵稻花香里说丰年 ⑸一鼓作气一、积累与运用（含 1～6 题，共 20 分） 1．（2 分）错一字扣 1 分，间架结构不合理酌情扣 0.5～1 分，扣完 2 分为止。 2．（2 分）“篷”改为“蓬”； “耐”改为“奈”。 3．（1 分）起强调作用。 4．（2 分）⑴年轻的生命美得如一幅风景画。（删去原句中“般美丽”三个字）或年轻的生命如一幅风景画般美丽。（删去原句中“美得”二个字） ⑵让我们把握生命里的每一分钟，去演绎精彩的现在，去开拓美好的未来。（把原句中的“发扬”改为“开拓”、“创造”等。）（改对一句即可） 5．（3 分）符合题目要求，语言准确流畅即可。（作者姓名 1 分、情节 1 分、理由 1 分） 6．（10 分。⑺小题 3 分，其余小题每题 1 分；凡错、漏、增字该小题不得分） ⑴一览众山小 ⑷皆若空游无所依 ⑺今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神；浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计；酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。 ⑻如：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（符合题意均可）二、阅读理解（含 7～23 题，共 44 分）（一）（2 分） 7．（2 分）诗人病卧孤村，雨夜听窗外风吹雨打是实写，深夜梦见铁马冰河，为国奋战疆场是虚写，诗句中“风吹雨”把现实与梦境联系起来，显得自然而巧妙。本诗的后两句，运用虚实结合的手法，把诗人忧国忧民，渴望收复河山的爱国情怀淋漓尽致地表现出来。（二）(8～13 题，共 13 分) 8．（2 分）C 9．（2 分）A 10．（2 分）大功既举 /人咸叹超之先觉 / 又重其不以爱憎匿善 11．（2 分）皇宫中和丞相府中的人，都是国家的官员，升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或在府中而异。 12．（2 分）郗超曾与谢玄共事，发现谢玄使用人才得当，做事细致，能使各人都发挥出他们的才干。（意思对即可） 13．（3 分）评价诸葛亮能扣住“公平严明、知人善任、亲贤远佞”来答即可。评价郗超能扣住“发现人才眼光独到、力排众议推荐人才、不计个人恩怨、心胸宽广”来答即可。 (三) (14～18 题，共 14 分) 14．（3 分）Ａ．滇剧的唱腔；Ｂ．滇剧的剧目；Ｃ．滇剧的群众基础（每对一点给 1 分） 15．（3 分）简明扼要、科学准确地概括了滇剧的主要特征，使读者对滇剧有一个初步的了解。 16．（2 分）B 17．（3 分）不能删。“几乎”一词说明锣鼓声不断是普遍的情况，但不是指所有情况，删去后表达太绝对，语言就不准确了。 18．（3 分）开放性题目。符合题目要求、语言准确流畅、言之成理即可。 (四) (19～23 题，共 15 分) 19．（3 分）常有吸引力，来听课的学生很多。 ① zhuó ②chì ③ni o20．（2 分）叫座：指闻先生讲课非

21．（3 分）事例一：抗战期间蓄须明志。事例二：不离图书馆专心治学。 22．（3 分）因为汪曾祺对李贺诗歌特点的分析准确形象，说法新颖有创意，没有人云亦云，闻先生等许多西南联大的教授就赏识这样的学生。 23．（4 分）开放性题目。描写要符合题目要求，内容具体，语言生动。三、综合性学习（含 2 4～26 题，共 6 分） 24．（2 分）下联改为：四时烟雨半山云 25．（2 分）能扣住所选书法作品的特点，从整体或局部作赏析即可。例如：我选作品〔 A 〕赏析：该幅作品朴素规整，端庄厚重。我选作品〔 B 〕赏析：该幅作品整体感觉浑然一体，神采飞扬；运笔自然流畅，潇洒飘逸。 26．（2 分）探究结果：汉字历史悠久，使用人数众多，具有强大的生命力。四、写作（50 分） 27．（50 分）见“作文分项分等级评分标准”。

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