2015一2020年广东华南师范大学教育综合考研真题.doc

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2015 一 2020 年广东华南师范大学教育综合考研真题 2015 年广东华南师范大学教育综合考研真题一、名词解释（5×6） 1.广义教育 2.教育目的 3.德育 4.学校管理 5.心理发展 6.品德不良二、简答题（10×4） 1.教育在社会主义建设中的地位和作用 2.教学过程的基本环节 3.孔子教育思想的历史影响 4.卢梭的自然教育理论三、论述题（20×4） 1.培养和提高教师素养的主要途径 2.张之洞“中体西用”思想的历史作用和局限性 3.基督教教育的特点 4.影响学习动机的因素 2016 年广东华南师范大学教育综合考研真题一、名词解释（5×6） 1.广义教育

2.教育目的 3.教学 4.德育 5.学习动机 6.知识二、简答题的（10×4） 1.现代教育的特点 2.班主任素质的要求 3.科举制的影响 4.洛克的白板说三、分析论述题（20×4） 1.教学过程要处理的几种关系 2.陶行知的“生活教育”理论体系 3.杜威的教育影响 4.心理健康教育目标和内容 2017 年广东华南师范大学教育综合考研真题一、名词解释（5×6） 1.狭义的教育 2.德育 3.教育目的 4.教科书 5.知识

6.学习动机二、简答题的（10×4） 1.影响人的发展的因素 2.孔子的教学方法 3.卢梭的自然主义教育理论 4.教师的劳动特点三、分析论述题（20×4） 1.教学工作的基本环节 2.蔡元培的教育思想与实践 3.马克思与恩格斯的教育思想 4.品德不良的成因与纠正 2020 年广东华南师范大学教育综合考研真题一、名词解释（5 分*6 个） 1.教育者 2.科教兴国 3.活动课程 4.班级授课制 5.有意义学习 6.记忆二、简答题（10 分*4 个） 1.简述“五育”之间的关系 2.简述教师主导作用与学生主体性关系

3.简述梁启超的教育思想 4.简述《国防教育法》三、论述题（20 分*4 个） 1.论述培养和提高教师素养的途径 2.论述“朱子读书法”内容和意义 3.论述“苏格拉底方法”内容和意义 4.论述科尔伯格的道德发展阶段理论

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