2022-2023 学年山西省太原市万柏林区四年级下学期期末语
文真题及答案
一、学以致用大挑战
1.活动一:竞选主持人
王老师说:“同学们,学校大队部要为‘好书伴我成长’主题活动招聘两名主持人。请
想成为主持人的同学提前做好准备,明天下午两节课后到二楼小会议室参加竞选。”
(1)请你把老师的话转告给请假的楠楠:
。
(2)假如你去参加这次主持人竞选,会怎样介绍自己呢?(不少于 30 个字,姓名用“楠
楠”代替)
2.活动二:分享读书的感受
书,为我们掀开世界的 méng 1óng
面纱。跟随一段段精美的文字,我们穿越
时空 suì dào
,探寻恐龙的 (综 踪)迹:重回古代,学习车胤 náng yíng
夜读的精神;来到乡下,欣赏 hé xié
的田园风光;同游海上,观看日出时刹.
(shà chà)那间的灿(拦 烂);仰望 fán xīng
,在母亲的膝.
(qī xī)
上享受那份亲情……书,如此多彩,我们怎能不爱呢?
(1)请你阅读语段,根据拼音,在横线上填写正确的词语。
(2)请选择括号里正确的音节、汉字。
(3)语段中,车胤求学的故事激励着我们。请你回忆课文,想想他在求学时遇到什么困
难?又是怎样克服的?课文中的原句是这样说的:“
,
……”像这样的成语故事还有:
、
等。
3.活动三:品味诗句、名言中的情感
(1)歌以咏志,诗以传情。王昌龄以诗句“洛阳亲友如相问,
”向朋友
表明自己纯洁正直的心;伟大领袖毛泽东更是以诗句“已是悬崖百丈冰,
来赞颂凌寒独放的梅花……
(2)少年儿童应该发奋图强,与时俱进。正如《周易》中说:“天行健,
(3)学校的文化墙上想张贴关于“勤学”的名言。你想张贴哪句?请工整地写下。
”
。”
4.活动四:学习有趣的表达
(1)下面是楠楠摘抄本上记录的优美语句,其中
句和
句都用了拟人的
修辞手法。
A.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
B.日本鬼子像饿狼一样扫荡了整个村子。
C.北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。
(2)认真读读句子 B,想想表达了怎样的感情色彩,再仿照着改写下面的句子。
☆他紧紧地盯着一位乘客落在座位上的皮包。
二、阅读分享,感受文字的魅力
5.活动一:对比阅读,发现白鹅的可爱。
语段一:鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;
鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
语段二:白公鹅走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往
上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙
地把脚掌放到地上……它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐
水。
(1)两个语段写的都是白鹅,但在内容和写法上有相似,也有不同之处。请借助下面表
(选文有改动)
格进行梳理。
相同之处
不同之处
内容
写法
内容
写法
运用了“明贬实
鹅的步调从容,大模大样的。
褒”的表达方式
用了几个动词,细致地
描写白公鹅走路的样
子。
(2)请试着用“明贬实褒”的表达方式,把自己喜欢的一种小动物的某一特点写下来。
(3)请先用“〇”圈出语段二中的动词,再照样子,从下面任选一种情况写一组连续的
动作。
楠楠擦桌子
妈妈炒菜
6.活动二:发现灰尘旅行的秘密
(1)读了下面的题目后,你会产生怎样的疑问呢?请写在批注栏里。
灰尘的旅行
①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气而漂流,可以说是无孔不入。
②我们周围的空间,从室内到室外,从城市到野外,从平原到山区,从沙漠到海洋,几
乎处处都有灰尘。真正没有灰尘的空间,只有在实验室里才能制造出来。
③根据科学家测验的结果,在干燥的日子里,田野和高山的空气里,每一立方厘米只有
几十粒灰尘;在海洋上空的空气里,每一立方厘米大约..有一千多粒灰尘;城市街道上的空气
里,每一立方厘米大约..有 10 万粒以上的灰尘;在住宅区的空气里,灰尘要多得多呢。
④这样多的灰尘在空中旅行,对气象变化产生了很大的影响。他们会帮助空气中的水分
凝结成云雾和雨点。没有它们,就没有白云,也没有大雨和小雨了;没有它们,夏天强烈的
日光将直接照射在大地上,使气温无法降低。这是灰尘在自然界中的功用。
⑤灰尘都是从什么地方来的呢?它们有的是来自山地岩石的碎末,有的是来自田野的干
燥土末,有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末,有的是来自火山灰。这些都是天
然的灰尘。
⑥有许多灰尘对人类的生活是有危害的。它们不但把新鲜空气弄脏,还会弄脏我们的房
屋、家具、衣服以及皮肤。灰尘里面还夹杂着细菌和病毒,是我们健康最危险的敌人。
⑦因此,灰尘必须受人类的监督,不能让它们乱飞乱窜。
批注栏
①
②
( 2 ) 针 对 刚 才 提 出 的 两 个 问 题 , 你 找 到 了 第
个 问 题 的 答 案 , 答 案
是:
。
(3)请你为选文第④﹣⑥段各拟一个小标题吧。
第④段:
第⑤段:
第⑥段:
(4)楠桶认为要让表达更准确,应该把第③段中加点的词语去掉。你认为呢?理由是什
么?
(5)楠楠不理解“灰尘必须受人类的监督”这句话的意思,请你教教他吧。
三、写好眼中的美景
7.同学们,你是否有外出游玩的经历?请选择你印象最深的一次旅行,写一写旅途中的见
闻;如果你没有远行,就写一写自己的校园。
ㅤ 要求:按一定的顺序,写清楚游览的过程;重点写印象深刻的景物,使景物的转换更自
然,题目自拟,350 字左右。
一、学以致用大挑战
参考答案
1.【答案】(1)楠楠,你好!学校大队部要为“好书伴我成长”主题活动招聘两名主持人,
要求想成为主持人的同学提前做好准备,明天下午两节课后在二楼小会议室参加竞选。
特此转告你。
(2)大家好!我是楠楠,今天很荣幸站在这里参加“好书伴我成长”主题活动主持人的
竞选。读书对我们来说是非常重要的,我们从书中可以获得很多知识,增长自己的见识,
读一本好书可以丰富我们的情感和说历。在日常生活中,我就很喜欢读书,喜欢与大家
交流我所阅读过的好书,希望大家也能够彼此交流,共同进步!
【解答】(1)考查改写句子。根据题目所给内容,将老师的话的主要意思做转达,注意
将事情说清楚,时间、地点不要忘记转达,要求句子通顺、完整。
(2)考查了推荐介绍。根据题目要求:去参加这次主持人竞选,介绍自己。可以将这次
的主题“好书伴我成长”做思考,可知为读书的相关内容,介绍自己时可以把“爱读书”
“爱读书交流”等作为介绍的主要意思,说一说读书为我们带来的好处,读书的意义等,
力求表达诚恳、谦虚,能够让我们爱上读书,且喜欢这位学识渊博的主持人。
故答案为:
(1)楠楠,你好!学校大队部要为“好书伴我成长”主题活动招聘两名主持人,要求想
成为主持人的同学提前做好准备,明天下午两节课后在二楼小会议室参加竞选。特此转
告你。
(2)大家好!我是楠楠,今天很荣幸站在这里参加“好书伴我成长”主题活动主持人的
竞选。读书对我们来说是非常重要的,我们从书中可以获得很多知识,增长自己的见识,
读一本好书可以丰富我们的情感和说历。在日常生活中,我就很喜欢读书,喜欢与大家
交流我所阅读过的好书,希望大家也能够彼此交流,共同进步!
2.【答案】(1)朦胧
隧道
囊萤 和谐
繁星;
(2)踪
chà
烂
xī;
(3)胤家贫不常得油、夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉
悬梁刺股、凿壁偷光。
【解答】(1)朦胧
隧道
囊萤 和谐
繁星;
(2)踪
chà
烂
xī;
(3)根据题意从原文中找相关语句,故答案为:胤家贫不常得油、夏月则练囊盛数十萤
火以照书
以夜继日焉。
在理解故事内容的基础上填写故事名称。故答案为:悬梁刺股、凿壁偷光。
故答案为:
(1)朦胧
隧道
囊萤 和谐
繁星;
(2)踪
chà
烂
xī;
(3)胤家贫不常得油、夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉
悬梁刺股、凿壁偷光。
3.【答案】(1)一片冰心在玉壶
犹有花枝俏;
(2)君子以自强不息;
(3)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
【解答】(1)考查古诗文默写。“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”出自王昌龄的《芙
蓉楼送辛渐》,全诗为:寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心
在玉壶。
“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”出自毛泽东的《卜算子•咏梅》,全词为:风雨送春归,
飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫
时,她在丛中笑。
(2)考查名言警句。“天行健,君子以自强不息”出自《周易》,意思是:宇宙天体不停
运转、昼夜不息,君子也应该效法天地,要求自己不断奋发上进。
(3)考查名言警句。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟:如果想要博览群书、学识丰富,
勤奋是唯一的途径;如果想在无边无际的知识海洋里畅游,刻苦的学习态度是前行的关
键。旨在鼓励人们多读书,不怕苦,只有勤奋刻苦才能有所成就。
故答案为:
(1)一片冰心在玉壶
犹有花枝俏;
(2)君子以自强不息;
(3)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
4.【答案】(1)A C;
(2)贬义感情色彩,他偷偷地撬开了别人家的门。
【解答】(1)AC 运用了拟人的修辞;
B 把“鬼子”比作“饿狼”,运用了比喻的修辞。
故选:AC。
(2)“紧紧地盯着一位乘客落在座位上的皮包”包含贬义,仿写一个包含贬义的意思的
句子即可。
故答案为:
(1)A C;
(2)贬义感情色彩,他偷偷地撬开了别人家的门。
二、阅读分享,感受文字的魅力
5.【答案】(1)鹅 鹅走起路来仔细掂量着每一步,不慌不忙 用对比和比喻的修辞手法,
写出白鹅步态傲慢的样子;
(2)我家有只丑萌的大公鸡。丑萌的大公鸡有时可神气哩,它气定神凝,昂首挺胸,别
的鸡伙伴都不敢接近它。有时更是凶神恶煞,它发现有人接近它的鸡群时它就会像勇士
那样拍翅膀,“咯咯咯”地叫着,像个威武的小战士。有时别家的鸡群来啄食,它就会提
高警惕。别家大公鸡欺负我家鸡群,它会气势汹汹地冲过去,一场争斗啄食的斗争就开
始了。我家大公鸡凶狠地冲向邻居家的大公鸡,怒气满眼,狠狠地啄了对方的鸡脑袋。
哎呀,真是下狠嘴啦,一小撮毛都被啄下来了。我家公鸡呢,继续凶巴巴的,展开双翅,
翘起尖嘴准备再度攻击,邻家的鸡群见它这样狂野,只能落荒而逃。我家大公鸡真是个
丑萌又神气的家伙,真拿它没办法,虽然长相丑陋,也的确是一个丑萌丑萌的小战士呀;
(3)妈妈炒菜的情况。妈妈炒菜时先起锅倒油,油烧至八成热,妈妈再放进葱花翻炒,
待炒出葱香后,接着倒进切好的菜,一边翻炒,一边再倒进酱料汁,和少许盐、鸡精、
白糖,再放炒几下出锅。
【解答】(1)考查对两个语段内容的理解,并找出相同之处和不同之处。阅读两个语段,
通过对比,结合给出的表格中的提示可知,对语段内容进行梳理并填写表格为:相同之
处内容栏可填写“鹅”。不同之处写法栏可填写“鹅走起路来仔细掂量着每一步,不慌不
忙”。最后写法栏可填写“用对比和比喻的修辞手法,写出白鹅步态傲慢的样子”。
(2)考查仿写句子。通读两个语段可知,两个语段的作者都是运用“明贬实褒”的表达
方式,描写了自己喜爱的鹅走路的样子。我也用“明贬实褒”的表达方式,把自己喜欢
的一种小动物的特点写一写,如:我家有只丑萌的大公鸡。丑萌的大公鸡有时可神气哩,
它气定神凝,昂首挺胸,别的鸡伙伴都不敢接近它。有时更是凶神恶煞,它发现有人接
近它的鸡群时它就会像勇士那样拍翅膀,“咯咯咯”地叫着,像个威武的小战士。有时别
家的鸡群来啄食,它就会提高警惕。别家大公鸡欺负我家鸡群,它会气势汹汹地冲过去,
一场争斗啄食的斗争就开始了。我家大公鸡凶狠地冲向邻居家的大公鸡,怒气满眼,狠
狠地啄了对方的鸡脑袋。哎呀,真是下狠嘴啦,一小撮毛都被啄下来了。我家公鸡呢,
继续凶巴巴的,展开双翅,翘起尖嘴准备再度攻击,邻家的鸡群见它这样狂野,只能落
荒而逃。我家大公鸡真是个丑萌又神气的家伙,真拿它没办法,虽然长相丑陋,也的确
是一个丑萌丑萌的小战士呀。
(3)考查拓展写话。根据语段二描写猫的动作的句子,照样子,结合题目中给出的情况
任选一种情况写一组连续的动作,我写“妈妈炒菜的情况”。如:妈妈炒菜时先起锅倒油,
油烧至八成热,妈妈再放进葱花翻炒,待炒出葱香后,接着倒进切好的菜,一边翻炒,
一边再倒进酱料汁,和少许盐、鸡精、白糖,再放炒几下出锅。
故答案为:
(1)鹅 鹅走起路来仔细掂量着每一步,不慌不忙 用对比和比喻的修辞手法,写出
白鹅步态傲慢的样子;
(2)我家有只丑萌的大公鸡。丑萌的大公鸡有时可神气哩,它气定神凝,昂首挺胸,别
的鸡伙伴都不敢接近它。有时更是凶神恶煞,它发现有人接近它的鸡群时它就会像勇士
那样拍翅膀,“咯咯咯”地叫着,像个威武的小战士。有时别家的鸡群来啄食,它就会提
高警惕。别家大公鸡欺负我家鸡群,它会气势汹汹地冲过去,一场争斗啄食的斗争就开
始了。我家大公鸡凶狠地冲向邻居家的大公鸡,怒气满眼,狠狠地啄了对方的鸡脑袋。
哎呀,真是下狠嘴啦,一小撮毛都被啄下来了。我家公鸡呢,继续凶巴巴的,展开双翅,
翘起尖嘴准备再度攻击,邻家的鸡群见它这样狂野,只能落荒而逃。我家大公鸡真是个
丑萌又神气的家伙,真拿它没办法,虽然长相丑陋,也的确是一个丑萌丑萌的小战士呀;
(3)妈妈炒菜的情况。妈妈炒菜时先起锅倒油,油烧至八成热,妈妈再放进葱花翻炒,
待炒出葱香后,接着倒进切好的菜,一边翻炒,一边再倒进酱料汁,和少许盐、鸡精、
白糖,再放炒几下出锅。
6.【答案】(1)①灰尘为什么要旅行?
②灰尘旅行对人类有什么影响?
(2)②灰尘在空中旅行,对气象变化产生了很大的影响;灰尘对人类的生活是有危害的;
(3)灰尘的功用 灰尘的来源 灰尘的危害;
(4)不能删去。“大约”的意思是大概,体现了说明文语言的准确性和严谨性。如果删
去,与事实不符。
(5)有许多灰尘对人类的生活是有危害的。它们不但把新鲜空气弄脏,还会弄脏我们的
房屋、家具、衣服以及皮肤。灰尘里面还夹杂着细菌和病毒,对我们的健康造成极大的
威胁。
【解答】(1)考查了做批注。题干要求我们对题目“灰尘的旅行’提出疑问。题目中主
语就是“灰尘”,“旅行”是一 个动词,我们可以就这个题目提如“灰尘为什么旅行?“灰
尘旅行对人类有什么影响?“灰尘去哪儿旅行?”等关于灰尘的问题都可以问。