2013 年辽宁渤海大学教育综合考研真题
一、名词解释(总计 6 题,共 30 分)
1.教育是社会流动功能(5 分)
2.学校德育(5 分)
3.稷下学宫(5 分)
4.壬戌学制(5 分)
5.《费里法案》(5 分)
6.昆西教学法(5 分)
二、简答题(总计 4 题,共 40 分)
1.简述我国教育目的的基本精神(10 分)
2.简述我国基础教育课程改革的具体目标(10 分)
3.简述教师劳动的特点(10 分)
4.简述促进认知策略学校的条件(10 分)
三、分析论述题(总计 4 题,共 80 分)
1.试述教学过程的性质(20)
2.比较分析陈鹤琴的“活教育”思想和杜威的教育思想的异同(20)
3.结合社会现实,如何解决城乡结合部中小学生的学习动机不足问题(20)
4.试述赫尔巴特的教学阶段论思想(20)