2020年山西省太原市中考生物真题及答案.doc-资料库

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2020 年山西省太原市中考生物真题及答案一、本卷共 20 个小题，每小题 2 分，共 40 分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1．（2 分）山西地处黄土高原，地形复杂，生态系统多样。下列生态系统中，自我调节能力最强的是（） A．太原汾河公园 B．芦芽山高山草原 C． D．清徐葡萄园庞泉沟自然保护区林区 2．（2 分）基于米勒等科学家的实验以及科学推测，目前大多数科学家认为，原始生命形成于（） A．原始大气 B．原始海洋 C．原始火山 D．外星球 3．（2 分）最近，小丽跟妈妈学会了做面包，她所选用的菌种应是（） A．酵母菌 B．醋酸菌 C．乳酸菌 D．甲烷菌 4．（2 分）诗句“杜鹃啼血猿哀鸣”中的杜鹃属于鸟类；民歌《映山红》所歌唱的“映山红”，学名也叫杜鹃，属于被子植物。与前者相比，后者不具备的结构层次是（） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

5．（2 分）你见过琥珀吗？它是由远古植物树脂形成的化石。美轮美奂的琥珀里面往往包裹有花粉、尘粒、小虫，甚至整只鸟。如图是琥珀中的一只尖眼蕈（xùn）蚊，从其形态特征推测，它应属于（） A．环节动物 B．软体动物 C．节肢动物 D．脊椎动物 6．（2 分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，意味着蛙进入了繁殖季节。下列关于蛙生殖和发育的说法中，正确的是（） A．雄蛙鸣叫属于学习行为 B．雌雄蛙抱对有利于完成体内受精 C．幼体的发育在水中进行 D．蛙的发育过程为完全变态 7．（2 分）在尿的形成过程中，原尿流经肾小管时，正常情况下，下列成分中全部被重新吸收的是（） A．水 B．尿素 C．无机盐 D．葡萄糖 8．（2 分）某单位组织的一次体检中，一位男职工血常规检查的部分结果如下表：检查项目测定值正常参考范围（男）红细胞（RBC） 3.0×1012 个/L 4.0×1012～5.5×1012 个/L 白细胞（WBC） 8.0×109 个/L 4.0×109～10.0×109 个/L 血小板（PLT） 2.5×1011 个/L 1.0×1011～3.0×1011 个/L 血红蛋白（Hb） 90g/L 120～160g/L 分析表中数据，你“诊断”该职工可能患有（） A．炎症 B．贫血 C．坏血病 D．骨质疏松症 9．（2 分）如图所示为一种极辣的辣椒。开花、传粉和受精后，辣椒花的雌蕊里发育成图中所示结构 a 的是（） A．子房壁 B．花柱 C．受精卵 D．胚珠

10．（2 分）你见过国槐树上垂吊着的一种绿色肉虫子吗？很多人称它为“吊死鬼”，它叫国槐尺蠖，胡蜂是它的天敌。与此相关的食物链是（） A．国槐→国槐尺蠖→胡蜂 B．阳光→国槐→国槐尺蠖→胡蜂 C．国槐←国槐尺蠖←胡蜂 D．国槐→国槐尺蠖→胡蜂→细菌 11．（2 分）一株玉米从出苗到结实，需消耗 200 千克以上的水，这些水绝大部分通过蒸腾作用散失掉了。这些水分的散失（） A．对植物体来说是极大的浪费 B．有利于植物体内水分和无机盐的运输 C．有利于植物体保存热量 D．有利于降低大气湿度 12．（2 分）2014 年 6 月有媒体报道，在介休绵山再次发现了国家一级保护动物﹣﹣麝（shè）。该动物体表被毛（如图），据此可推测，麝还应具有的特征是（） A．胎生、哺乳 B．体温不恒定 C．体外受精 D．牙齿无分化 13．（2 分）某同学患有近视，其眼球中晶状体可能的状态以及配戴的眼镜分别是（） A．曲度过大；凸透镜 B．曲度过大；凹透镜 C．曲度过小；凸透镜 D．曲度过小；凹透镜 14．（2 分）如图显示了某人意外受伤后出血的状况，你判断其出血的血管、应加压止血的位点分别是（）

A．动脉；a 点 B．大静脉；a 点 C．动脉；b 点 D．大静脉；b 点 15．（2 分）南瓜根系发达，抗病力强。在南瓜植株上嫁接西瓜苗，不仅西瓜产量高、单瓜大，还保留了原有的甘甜。下列相关描述正确的是（） A．嫁接时南瓜植株作接穗，西瓜苗作砧木 B．该方法应用了植物的无性生殖 C．用该方法繁育出的西瓜含有南瓜的优良基因 D．这种产量高、单瓜大的变异是可遗传的变异 16．（2 分）马的毛色有栗色和白色两种，一对栗色马（已知基因组成均为 Bb）生下一只白色小马的可能性是（） A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．3/4 17．（2 分）下列有关染色体、DNA 和基因三者之间关系的说法中，错误的是（） A．基因是有遗传效应的 DNA 片段 B．染色体是遗传物质 DNA 的载体 C．染色体主要由 DNA 和蛋白质组成 D．一条染色体上只含有一个基因 18．（2 分）新冠肺炎疫情期间，生物学老师在线远程指导同学们在家做“观察鸡卵的结构” 实验。小华将鸡卵内容物轻轻倒入一个无色透明的玻璃杯中进行观察，却没看到胚盘。老师建议他采取的方法可能是（） ①将玻璃杯举起，从底部观察 ②用牙签刺破卵黄膜进行观察 ③用小勺轻翻卵黄再观察 ④再取一个鸡卵，用小勺敲开其钝端直接观察 ⑤将一个煮熟的鸡卵剥开卵壳和卵白等，观察卵黄 A．②③⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．①④⑤ 19．（2 分）在“观察草履虫”实验中，有可能看到的现象是（） A．草履虫遇到障碍物时会避开 B．有的草履虫正在进行出芽生殖 C．草履虫靠两根鞭毛的摆动，旋转前进 D．草履虫正通过口沟排出食物残渣 20．（2 分）我国著名水稻育种学家卢永根院士发现，中国的普通野稻与栽培稻在染色体长

度的变化范围等方面非常相似，这表明普通野稻（） A．与栽培稻的亲缘关系很近 B．是由栽培稻变异而来的 C．将来会进化成栽培稻 D．与栽培稻的遗传物质完全相同二、解答题（共 4 小题，满分 60 分） 21．（16 分）显微镜与细胞某校生物学老师组织了一次主题为“显微镜与细胞”的自选实验活动。老师为同学们准备了如下生物材料和实验器具：葫芦藓，洋葱鳞片叶，活的小鱼，人血永久涂片，清水，生理盐水，稀碘液，载玻片，盖玻片，显微镜等。请你回答以下问题（[]内填图中序号）：（1）图一是显微镜构造示意图，其中对所观察的物体有放大成像作用的是[ ]和 [ ]；能调节镜筒的升降以使我们看清物像的是[ ]和[ ]．（第一、二空可换位，第三、四空可换位）（2）小刚想看看自己的细胞是什么样子，于是他开始制作口腔上皮细胞临时装片。为使细胞保持正常形态，他先在载玻片中央滴加了一滴。经过一系列操作后，他在显微镜下看到了如图二（选填：甲；乙）中所示细胞，其结构从外到内依次是、和细胞核。（3）小华想观察血液在血管中的流动，应该选择的生物材料是。你建议他怎样在显微镜下辨认毛细血管？。

（4）小丽想观察细胞中的叶绿体，应选择的生物材料是。她观察时发现视野里很暗，你认为可能的原因有哪些？（答出两点即可）；。 22．（15 分）顾方舟与“脊灰” 你记得小时候吃过的“糖丸”吗？那好吃的糖丸其实是顾方舟爷爷主持研制的一种疫苗，是用来预防脊髓灰质炎（以下简称“脊灰”）的。脊灰是由脊灰病毒引起的一种急性传染病，因多见于小儿，又称小儿麻痹症。脊灰患者的鼻咽部飞沫、粪便都会携带大量脊灰病毒。被病毒污染的食物、双手、玩具及苍蝇等皆可成为传播媒介，饮水污染常引起脊灰爆发流行。病毒多通过口侵入人体，主要损害脊髓中的运动神经元。患者的主要症状是发热、全身不适，严重者会肢体瘫痪，甚至死亡。在研制脊灰疫苗的过程中，为检验疫苗的安全性，当时还年轻的顾方舟曾冒着瘫痪的危险服用疫苗。2000 年，世卫组织宣布中国为无脊灰状态，为了这一天，顾方舟奋斗了四十多年。顾爷爷虽然于 2019 年 1 月 2 日离开了我们，但他为国家、为人民、为科学所作出的巨大贡献，必将为全国人民所铭记! 读完顾方舟爷爷的感人故事，请你结合所学知识回答下列问题：（1）脊灰的病原体是，主要传播途径是（选填：饮食传播；空气传播）。（2）小儿麻痹症严重者会瘫痪，主要是因为病毒损害了其与肢体运动相关反射弧的（选填：感受器；传入神经；神经中枢；传出神经；效应器）。（3）脊灰病毒和新型冠状病毒一样，虽然都极其微小，但也属于生物，这是因为它们具有生物的特征，例如。这两种病毒在结构上的共同点是。（4）小小的“糖丸”之所以能够预防小儿麻痹症这种可怕的传染病，是因为它进入人体后，能够。（5）与人类周旋了 3000 多年，本已几乎绝迹的脊灰，又于 2016、2018 年相继在某些国家重现。为防止其在我国“死灰复燃”，除给儿童服用“糖丸”以外，我

们还应采取哪些预防措施呢？（至少答出两点）；。 23．（13 分）粮食与科技粮食问题是世界面临的重大问题之一。2020 年 10 月 16 日是第 39 个世界粮食日（World Food Day，缩写为 WFD），让我们一起来关注一下咱们碗中的粮食吧! 资料一图一是某种子库存放在玻璃器皿中的大豆等豆科作物种子。种子库为我们储备了丰富的遗传资源，以备不时之需。资料二据《科技日报》2020 年 4 月 15 日报道，由袁隆平院士领衔的科研团队在耐盐碱水稻（俗称“海水稻”）研究方面取得新突破。袁院士介绍道，我们还将不断挖掘水稻耐盐碱基因，将其转育到第三代超级稻上，培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”。该技术成功后将使我国大片荒芜的盐碱地变成粮仓。请分析以上资料，结合所学知识回答问题：（1）种子库储存的每种农作物种子，都是一个小小的基因库。生物种类的多样性实质上就是的多样性。（2）大豆和水稻为人们提供了丰富的蛋白质、糖类等，这些营养物质主要储存在大豆种子的中、水稻种子（其结构与玉米种子相似）的中，其中蛋白质对人体的主要作用是。（3）你认为通过什么方法能够将水稻耐盐碱基因转育到第三代超级稻上，从而培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”？。（4）袁隆平爷爷等科学家为解决我国的粮食问题做出了巨大贡献，请你也运用所学知识，提出一些有利于粮食作物增产的措施[本题第（3）小题中你所答方法除外。答出两点即可]：；。

24．（16 分）光合与探究某中学生物学社团组织了一次“追随科学家的足迹，探究光合作用”的活动。在老师的指导下，同学们分成两个小组，每组利用实验室里的一株紫苏（两株长势基本相同）作为实验材料，分别进行了如下实验：将紫苏放在黑暗处一昼夜；对其中几个叶片的部分区域同时进行遮光处理后，将紫苏移至光下照射 5 小时；取下这几个叶片，去掉遮光纸片，脱去叶绿素，用碘液染色。第一小组的实验结果如图所示。第二小组的实验结果与第一小组稍有不同，即实验叶片的遮光部分也有些变蓝。分析以上实验，回答下列问题：（1）同学们所设置的对照及变量分别是。 A．b 区与 a、c 区对照；叶片颜色 B．b 区与 a、c 区对照；光照 C．a 区与 c 区对照；叶片颜色 D．a 区与 c 区对照；光照（2）实验中需要脱去叶片中的叶绿素。你认为同学们采用的方法是。（3）分析第一小组的实验结果，可得出的两个结论是：① ；② 。（两空可换位）（4）紫苏叶片进行光合作用的过程可用下面的式子表示，请你将其补充完整：（第①、 ②空换位不扣分）二氧化碳+水 ③（储存着能量）+氧气 ① ；② ；③ 。（5）第二小组同学分析本组实验叶片的遮光部分有些变蓝的原因时，认为是在遮光处理上有不当之处。该不当之处可能是（答出一种即可）。

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