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2013年湖北省襄阳市中考生物真题及答案.doc

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考试高分秘诀是什么?试试这四个方法,特别是中考和高考生
2013 年湖北省襄阳市中考生物真题及答案 一、选择题(每题 1 分,共 6 分) 17.下列关于“岁寒三友”松、竹、梅的形态、结构和生理特征的说法中,错误的是( ) A.腊梅树靠导管运输有机物 B.松树的种子外面没有果皮,松树是裸子植物 C.它们都能进行蒸腾作用 D.竹子靠地下茎繁殖,属于无性生殖 18.根据法国养蜂业联合会的资料,近年来杀虫剂的使用让法国每年 30 万蜂群灭绝。下列说法错误的 是( ) A.有些植物将不能充分传粉 B.生态系统短期内难维持生态平衡 C.蜜蜂有外骨骼可以防止水分散失 D.蜜蜂不能促进生态系统的物质循环 19.下列叙述中错误的是( )x k b 1 .c o m A.生物多样性的实质是基因的多样性 B.生物分类的基本单位是“种” C.反射是通过反射弧完成的 D.形成“芽孢”是有些细菌的生殖方式 20.右图是菜豆种子的部分结构示意图,①②③④表示不同的结构,其 中贮藏营养 物质、能发育成幼根的结构分别是( ) A.③① B.④① C.①② D.②③ 21.蚯蚓走“T”形迷宫的实验中,蚯蚓要经过约 200 次尝试,遭受多 次电击后才 能学会直接爬向潮湿的暗室;成年黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩会 把几个木箱子叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。下列说法正确的是( ) A. 不同动物的学习能力有差别 B.动物越高等,适应复杂环境的能力也越强 C. 动物越高等,学习能力越强 D.以上三项说法都对 22.使用显微镜的正确步骤是( ) ① 对光,直至得到白亮的圆形视野; ② 调节粗、细准焦螺旋,以便看清物像;③ 放置玻片标本, 并用压片夹压住; ④ 取镜、安放; ⑤ 收镜并放回原处 A.④①③②⑤ B.⑤③①②④ C.④②①③⑤ D.①②③④⑤ 二、简答题(每空 1 分,共 14 分)
55.如下图所示,图 A 表示绿色植物叶片横切面结构示意图,图 B 表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物 质转化的两种生理活动的情况,请分析回答: (1)植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图 A 中的______(填序号和名称)。 (2)比较图 B 中的曲线 a、b,发现 a 曲线表示的生理活动在白天进行,而在晚上几乎停止了,b 曲线 表示的生理活动全天都在进行。a 曲线表示的是绿色植物的_________作用。 (3)图 A 中[ 2 ]和[ 3 ]表示的都是叶肉细胞,对曲线 a 所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质 里含有____________,它是“养料制造工厂”和“能量转换站”。 (4)图 B 中曲线 b 表示的生理活动的重要意义是___________________________。 (5)“干旱会使农作物减产”,这反映出环境与生物之间的关系是:________________。 56.人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的废物。右下图表示的是人体新陈代谢的 部分过程,请分析回答: (1)小林同学的午餐有米饭、花生油烹 和青菜等,鱼肉中丰富的蛋白质进入消化道中 外界环境 肺 液 ______(填器官名称)后就开始消化,但只有 食物 消化道 细胞血 循 肠最终消化为__________后,才能够被人体吸 血液。 环 汗液 ① ② 肾脏 尿液 饪的鱼 的 到了小 收进入 (2)肺泡与血液之间发生气体交换后,血液中氧含量_______(填“增加”或“减少”);肺静脉中流 动的是颜色鲜红的________(填“动脉血”或“静脉血”)。 (3)“瓣膜”保证了血液按一定方向流动。在抽血或输液时,用胶皮管将针刺入部位的上方(近心端) 捆扎起来后,会看到“青筋”暴起的现象,这与该血管中的_________有关。 (4)血液流经组织细胞周围的毛细血管网时,不仅把运来的营养物质送给细胞,而且红细胞中的 ___________还把它结合的氧释放出来供细胞利用。 (5)如图,取某健康人①处的血浆和②处的尿液进行分析比较,发现排尿主要是排出了多余的水和无 机盐以及_________等废物。
(6)人粪尿中的有机物能被____________利用和分解,转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的 ______(填器官名称)吸收。由此,我们看到人体与环境有着密切的联系。 三、科学探究说明题(每空 1 分,共 10 分)新课 标 第 一网 57.“PM2.5”是指大气中直径小于 2.5 微米的颗粒物。为了探究空气中“PM2.5”的浓度与车流量是否 有关,某中学的同学分小组,在不同的时段 PM2.5 车流量 对马路边的空气进行了采样,数据记录如右 (微克/m3) 时段 表: 组 别 (1)在该探究中,这些同学应该将________ 作为变量,而其他条件都相同。 (2)将上述统计结果进行处理后,分析可以 得出结论:车流量越大,空气中“PM2.5” 第 1 组 第 2 组 第 3 组 的浓度越________。 车流量 车流量 最少-清 大-上班 晨 19 22 20 时段 89 83 86 车流量 小-中午 车流量 最大-下 班时段 43 38 41 97 98 99 (3)马路边的桃树林吸引了同学们,可是走入树林的他们很快发现有虫子正在啃食桃树叶,就在同学们要 对虫子进行观察时,又见有鸟飞来啄食虫子。“这不就是食物链嘛!”同学们兴奋极了。请写出这条食物 链:__________________________。 (4)烟草燃烧时,烟雾中含有尼古丁、焦油等多种对人体有害的物质,而“二手烟”是室内颗粒物最主要 的来源。5 月 31 日是“世界无烟日”,请你设计一条标语配合宣传:_____ ______________________________________。 58.右下图是羊的毛色遗传图解示意图,据图回答问题: (1)羊毛色的白毛与黑毛是一对_______ (2)由第二代羊 4、5 和第三代羊 6、7 第一代 白毛羊 1 黑毛羊 2 白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中 羊,这种现象在遗传学上称为___________。 第二代 黑毛羊 白毛羊 3 4 白毛羊 5 (3)若用 A 表示显性基因,a 表示隐性 毛羊 7 的基因型是_____________。 第三代 黑毛羊 白毛羊 6 7 (4)_______________是控制性状的基因 羊 6、7 之间传递的“桥梁”。 (5)若羊 1、2 再生一胎,则后代羊中白毛羊与黑毛羊的比例接近于________。 性状。 可以知道, 出现了黑毛 基因,则白 在羊 4、5 和
(6)养殖户给羊注射“绵、山羊痘弱毒冻干苗”后,若羊产生了免疫,就可以一年内不患“痘”,这 种免疫类型属于_______________免疫。 2013 年襄阳市初中毕业生学业考试理科综合参考答案及评分标准 一、选择题(每题 1 分,共 6 分) 17.A; 18.D; 19.D; 20.B; 21.D; 22.A 二、简答题(每空 1 分,共 14 分) 55.(1)6,气孔 (2)光合(或填“光合作用”也给分) (3)叶绿体 (4)为生命活动提供动力(或“分解有机物,释放能量”; 或“释放能量,供给生命活动需要”; 或“为生命活动提供能量”) (5)环境影响生物 56.(1)胃;氨基酸 (2)增加;动脉血 (3)静脉瓣 (4)血红蛋白 (5)尿素(填其它以尿液的形式排出体外的废物也可以给分,如尿酸、氨等) (6)细菌和真菌(或“分解者”);根 三、科学探究说明题(每空 1 分,共 10 分) 57.(1)车流量(或“时段”;或“采样时段”) (2)大(或“浓”) (3)桃树→虫子→鸟 (4)为了您和他人的身体健康,禁止吸烟(或“禁止吸烟,拒绝毒品”;符合题意就行) 58.(1)相对(或填“相对性状”也给分) (2)变异 (3)AA 或 Aa
(4)生殖细胞(或“精子和卵细胞”) (5)1﹕1 (6)特异性(或填“特异性免疫”也给分) 考试高分秘诀是什么?试试这四个方法,特别是中考和高考生 谁都想在考试中取得优异的成绩,但要想取得优异的成绩,除了要掌握好相关的知识定理和方法技 巧之外,更要学会一些考试技巧。因为一份试卷的题型有选择题、填空题和解答题,题目的难易程度不等, 再加上时间的限制,更需要考生运用考试技巧去合理安排时间进行考试,这样才能获得一个优异的成绩。 在每次考试结束之后,我们总会发现这样有趣的情形:有的学生能超常发挥,考个好成绩,而有的学 生却出现粗心大意的状况,令人惋惜。有的学生会说这是“运气”的原因,其实更深次的角度来说,这是 说明考试准备不足,如知识掌握不扎实或是考试技巧不熟练等,这些正是考前需要调整的重点。 读书学习终究离不开考试,像中考和高考更是重中之重,影响着很多人的一生,下面就推荐一些与考 试有关的方法技巧,希望能帮助大家提高考试成绩。 一是学会合理定位考试成绩 你能在一份卷子当中考几分,很大程度上取决于你对知识定理的掌握和熟练程度。像最后一道选择题 和填空题,以及最后两道大题,如果你没有很大把握一次性完成,就要先学会暂时“放一放”,把那些简 单题和中等题先解决,再回过头去解决剩下的难题。 因此,在考试来临之前,每位考生必须对自身有一个清晰的了解,面对考试内容,自己处于什么样的 知识水平,进而应采取什么样的考试方式,这样才能帮助自己顺利完成考试,获得理想的成绩。 像压轴题的最后一个小题总是比较难,目的是提高考试的区分度,但是一般只有 4 分左右,很多考生 都可以把前面两小题都做对,特别是第一小题。 二是认真审题,理清题意 每次考试结束后,很多考生都会发现很多明明自己会做的题目都解错了,非常可惜。做错的原因让人 既气愤又无奈,如算错、看错、抄错等,其中审题不仔细是大部分的通病。
要想把题目做对,首先就要学会把题目看懂看明白,认真审题这是最基本的学习素养。像数学考试, 就一定要看清楚,如“两圆相切”,就包括外切和内切,缺一不可;ABC 是等腰三角形,就要搞清楚哪两条 是腰;二次函数与坐标轴存在交点,就要分清楚 x 轴和 y 轴;或是在考试过程中遇到熟悉的题目,绝不可 掉以轻心,因为熟悉并不代表一模一样。 三是要活用草稿纸 有时候真的很奇怪,有些学生一场考试下来,几乎可以不用草稿纸,但最终成绩也并不一定见得有多 好。不过,我们查看这些学生试卷的时候,上面密密麻麻写了一堆,原来都把试卷当草稿纸,只不过没几 个人能看得懂。 考试时间是有限,要想在有限的时间内取得优异的成绩,就必须提高解题速度,这没错,但很多人的 解题速度是靠牺牲解题步骤、审清题意等必要环节之上。就像草稿纸,很多学生认为这是在浪费时间,要 么不用,要么在打草稿时太潦草,匆忙抄到试卷上时又看错了,这样的毛病难以在考试时发现。 在解题过程后果,我们应该在试卷上列出详细的步骤,不要跳步,需要用到草稿纸的地方一定要用草 稿纸。只有认真踏实地完成每步运算,假以时日,就能提高解题速度。 大家一定要记住一点:只要你把每个会做的题目做对,分数自然就会高。 四是学会沉着应对考试 无论是谁,面对考试都会有不同程度的紧张情绪,这很正常,没什么好大惊小怪,偏偏有的学生会把 这些情绪放大,出现焦躁不安,甚至是失眠的负面情况,非常可惜。 就像在考试过程中,遇到难题这也很正常,此时的你更应不慌不躁,冷静应对在考试,有些题目难免 一时会想不出解题思路,千万记住不要钻牛角尖,可以暂时先放一放,不妨先换一个题目做做,等一会儿 往往就会豁然开朗了。 考试,特别像中考和高考这样大型的重要考试,一定要相信一点,那就是所有试题包含的知识定理、 能力要求都在考纲范围内,不要有过多的思想负担。 考试遇到难题,容易让人心烦意乱,我们不要急于一时,别总想一口气吃掉整个题目,可以先做一个 小题,后面的思路就慢慢理顺了。
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