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2019年上半年软件设计师真题+答案(下午).docx

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2019年上半年软件设计师真题+答案(下午)
试题一(共15分)
试题二(共15分)
试题三(共15分)
试题四(共15分)
试题五(共15分)
真题答案:
一、 试题1:
二、 试题2:
三、 试题3:
四、试题4
五、试题五或六
2019 年上半年软件设计师真题+答案(下午) 试题一(共 15 分) 阅读下列说明和图,回答问题 1 至问题 4,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 某学校欲开发一学生跟踪系统,以便更自动化、更全面地对学生在校情况(到课情况和 健康状态等)进行管理和追踪,使家长能及时了解子女的到课情况和健康状态,并在有 健康问题时及时与医护机构对接。该系统的主要功能是: (1)采集学生状态。通过学生卡传感器,采集学生心率、体温(摄氏度)等健康指 标 及其所在位置等信息并记录。每张学生卡有唯一的标识(ID)与一个学生对应。 (2)健康状态告警。在学生健康状态出问题时,系统向班主任、家长和医护机构健 康 服务系统发出健康状态警告,由医护机构健康服务系统通知相关医生进行处理。 (3)到课检查。综合比对学生状态、课表以及所处校园场所之间的信息对学生到课 情 况进行判定。对旷课学生,向其家长和班主任发送旷课警告。 (4)汇总在校情况。定期汇总在校情况,并将报告发送给家长和班主任。 (5)家长注册。家长注册使用该系统,指定自己子女,存入家长信息,待审核。 (6)基础信息管理。学校管理人员对学生及其所用学生卡和班主任、课表(班级、 上 课时间及场所等)、校园场所(名称和所在位置区域)等基础信息进行管理;对家长注 册申请进行审核,更新家长状态,将家长 ID 加入学生信息记录中使家长与其子女进行 关 联,向家长发送注册结果。一个学生至少有一个家长,可以有多个家长。课表信息 包括班 级、班主任、时间和位置等。 现采用结构化方法对学生跟踪系统进行分析与设计,获得如图 1-1 所示的上下文数据流 图和图 1-2 所示的 0 层数据流图。
【问题 1】(5 分) 使用说明中的词语,给出图 1-1 中的实体 E1〜E5 的名称。 【问题 2】(4 分) 使用说明中的词语,给出图 1-2 中的数据存储 D1〜D4 的名称。 【问题 3】(3 分) 根据说明和图中术语,补充图 1-2 中缺失的数据流及其起点和终点(三条即可)。 【问题 4】(3 分)
根据说明中的术语,说明图 1-1 中数据流“学生状态”和“学生信息”的组成。 试题二(共 15 分) 阅读下列说明,回答问题 1 至问题 3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 某创业孵化基地管理若干孵化公司和创业公司,为规范管理创业项目投资业务,需要 开 发一个信息系统。请根据下述需求描述完成该系统的数据库设计。 【需求描述】 (1)记录孵化公司和创业公司的信息。孵化公司信息包括公司代码、公司名称、法 人 代表名称、注册地址和一个电话;创业公司信息包括公司代码、公司名称和一个电话。 孵化公司和创业公司的公司代码编码不同。 (2)统一管理孵化公司和创业公司的员工。员工信息包括工号、身份证号、姓名、 性 别、所属公司代码和一个手机号,工号唯一标识每位员工。 (3)记录投资方信息。投资方信息包括投资方编号、投资方名称和一个电话。 (4)投资方和创业公司之间依靠孵化公司牵线建立创业项目合作关系,具体实施由 孵 化公司的一位员工负责协调投资方和创业公司的一个创业项目。一个创业项目只属于一 个创业公司,但可以接受若干投资方的投资。创业项目信息包括项目编号、创业公司代 码、 投资方编号和孵化公司员工工号。 【概念模型设计】 根据需求阶段收集的信息,设计的实体联系图(不完整)如图 2-1 所示。
【逻辑结构设计】 根据概念模型设计阶段完成的实体联系图,得出如下关系模式(不完整): 孵化公司(公司代码,公司名称,法人代表名称,注册地址,电话) 创业公司(公司代码,公司名称,电话) 员工(工号,身份证号,姓名,性别, (a),手机号) 投资方(投资方编号、投资方名称,电话) 项目(项目编号,创业公司代码(b),孵化公司员工号) 【问题 1】(5 分) 根据问题描述,补充图 2-1 的实体联系图。 【问题 2】(4 分) 补充逻辑结构设计结果中的(a)、(b)两处空缺及完整性约束关系。 【问题 3】(6 分)
若创业项目的信息还需要包括投资额和投资时间,那么: (1)是否需要增加新的实体来存储投资额和投资时间? (2)如果增加新的实体,请给出新实体的关系模式,并对图 2-1 进行补充。如 果不需要增加新的实体,请将“投资额”和“投资时间”两个属性补充连线到图 2-1 合适的对象上,并对变化的关系模式进行修改。 试题三(共 15 分) 阅读下列说明和图,回答问题 1 至问题 3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 某图书公司欲开发一个基于 Web 的书籍销售系统,为顾客(Customer)提供在线购买书 籍(Books)的功能,同时对公司书籍的库存及销售情况进行管理。系统的主要功能描述 如下: (1)首次使用系统时,顾客需要在系统中注册(Register detail)。顾客填写注册信息表 要求的信息,包括姓名(name)、收货地址(address)、电子邮箱(email)等,系统将为其 生成一个注册码。 (2)注册成功的顾客可以登录系统在线购买书籍(Buy books)。购买时可以浏览书籍 信 息,包括书名(title)、作者(author)、内容简介(introduction)等。如果某种书籍的库存量 为 0,那么顾客无法查询到该书籍的信息。顾客选择所需购买的书籍及购买数量 (quantities),若购买数量超过库存量,提示库存不足;若购买数量小于库存量,系统将显 示验证界面,要求顾客输入注册码。注册码验证正确后,自动生成订单(Order),否则, 提 示验证错误。如果顾客需要,可以选择打印订单(Printorder)。 (3)派送人员(Dispatcher)每天早晨从系统中获取当日的派送列表信息(Produce picklist),按照收货地址派送顾客订购的书籍。 (4)用于销售的书籍由公司的采购人员(Buyer)进行采购(Reorderbooks)。采购人员每 天从系统中获取库存量低于再次订购量的书籍信息,对这些书籍进行再次购买,以保证 充足的库存量。新书籍到货时,采购人员向在线销售目录(Catalog)中添加新的书籍信息 (Addbooks)。 (5)采购人员裉据书籍的销售情况,对销量较低的书籍设置折扣或促销活动(Promote books)。
(6)当新书籍到货时,仓库管理员(Warehouseman)接收书籍,更新库存(Update stock)。 现采用面向对象方法开发书籍销售系统,得到如图 3-1 所示的用例图和图 3-2 所示的初 始类图(部分)。 【问题 1】(6 分) 根据说明中的描述,给出图 3-1 中 A1〜A3 所对应的参与者名称和 U1〜U3 处所 对应 的用例名称。 【问题 2】(6 分) 根据说明中的描述,给出图 3-1 中用例 U3 的用例描述。(用例描述中必须包括 基本事 件流和所有的备选事件流)。
【问题 3】(3 分) 根据说明中的描述,给出图 3-2 中 C1〜C3 所对应的类名。 试题四(共 15 分) 阅读下列说明和 C 代码,回答问题 1 至 3,将解答写在答题纸的对应栏内。 【说明】 n 皇后问题描述为:在一个 nXn 的棋盘上摆放 n 个皇后,要求任意两个皇后不能冲突, 即 任意两个皇后不在同一行、同一列或者同一斜线上。 算法的基本思想如下: 将第 i 个皇后摆放在第 i 行,i 从 1 开始,每个皇后都从第 1 列开始尝试。尝试时判断 在 该列摆放皇后是否与前面的皇后有冲突,如果没有冲突,则在该列摆放皇后,并考虑摆 放下一个皇后;如果有冲突,则考虑下一列。如果该行没有合适的位置,回溯到上一个 皇后考虑在原来位置的下一个位置上继续尝试摆放皇后,……,直到找到所有合理摆放 方案。 【C 代码】 下面是算法的 C 语言实现。 (1)常量和变量说明
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