2015年广西贵港市中考化学真题及答案.doc

发布时间：2022-08-24 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.17M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2015 年广西贵港市中考化学真题及答案一、我会选择（每小题 3 分，共 42 分） 1．（3 分）（2015•贵港）生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其物理性质有关的是（） A． C．解：A、稀有气体用作焊接保护气，是利用了稀有气体化学性质很不活泼的性质，需要通过化学变化才稀有气体用作焊接保护气氮气用作食品防腐剂 B．铜用作导线 D．氧气用作医疗急救表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误． B、铜用作导线，是利用了铜具有导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确． C、氮气用作食品防腐剂，是利用了氮气化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误． D、氧气用作医疗急救，是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．故选：B． 2．（3 分）（2015•贵港）下列说法中不正确的是（） A．化学使世界变得更加绚丽多彩 B．地球上的金属资源大多以化合物的形式存在 C．二氧化碳是形成酸雨的主要气体 D．生活中通过煮沸可以降低水的硬度解： A、化学使世界变得更加绚丽多彩，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．故正确； B、金属中除金和铂等少数不活泼的金属以单质形式存在外，其它大多数以化合物形式存在，故正确； C、二氧化硫是形成酸雨的主要气体，不是二氧化碳，故错误； D、生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸，故正确．答案：C 3．（3 分）（2015•贵港）我国已禁止在公共场所吸烟，因为香烟燃烧会产生有毒物质，影响吸烟者和被吸烟者的健康，被动吸“二手烟”是因为（） A． C．分子在不断运动分子质量很小 D．分子间有间隔 B．分子体积很小解：非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，是因为烟气中含有的烟气分子是在不断的运动的，烟气分子向四周扩散，造成人们被动吸烟．故选 A． 4．（3 分）（2015•贵港）下列物质在空气中燃烧，能产生淡蓝色火焰的是（ A．硫 B．一氧化碳） C．红磷 D．木炭 B、根据一氧化碳在空气中燃烧的现象进行分析判断． C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断． D、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．解：A、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项正确． B、一氧化碳在空气中燃烧，产生蓝色火焰，故选项错误． C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项错误． D、木炭在空气中燃烧，只能烧至发红，故选项错误．故选：A． 5．（3 分）（2015•贵港）下列是我市 2015 年基本实验操作考试中的部分操作，其中错误的是（）

A．点燃酒精灯 B．检查装置的气密性 C．倾倒液体 D．在玻璃管上套上胶皮管 B、根据检查气密性的方法进行分析； C、根据倾倒液体的注意事项分析判断． D、根据玻璃管上套上胶皮管的方法进行分析判断．解：A、点燃酒精灯时要用火柴点燃，图中操作正确； B、检查气密性，先将导管插入水中，再用手握着试管外壁，图中操作正确； C、取用细口瓶里的液体药品是，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口与试管口挨紧，图中操作错误； D、连接玻璃管和胶皮管时，左手拿胶皮管，右手拿玻璃管，用水湿润一下，旋转插入进行连接，图中操作正确．故选 C． 6．（3 分）（2015•贵港）下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（） A．钢饭盒陶瓷茶杯 B．塑料凉鞋 C．纯棉 T 恤 D．不锈解：A、陶瓷茶杯是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误． B、塑料凉鞋是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确． C、纯棉 T 恤是用纯棉制成的，属于天然材料，故选项错误． D、不锈钢饭盒是用不锈钢成的，不锈钢是钢的一种，属于金属材料，故选项错误．故选：B． 7．（3 分）（2015•贵港）下列关于四种粒子的结构示意图的说法中不正确的是（） A． ①④的化学性质相似 B． ①③属于同种元素 C． ②表示的元素在化合物中通常显+2 价 D． ④属于离子，离子符号为 S﹣2 B、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，据此进行分析判断．

C、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致． D、④质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，据此进行分析判断．解：A、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，①④的最外层电子数均为 8，化学性质相似，故选项说法正确． B、同种元素的粒子是质子数相同，①③的质子数均为 17，属于同种元素，故选项说法正确． C、②表示的原子的最外层电子数为 2，在化学反应中易失去 2 个电子而形成带 2 个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+2 价，故选项说法正确． D、④质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为带 2 个单位负电荷的阴离子，离子符号为 S2﹣，故选项说法错误．故选：D． 8．（3 分）（2015•贵港）今年 5 月 12 日是我国第七个“防灾减灾日”．下列做法不合理的是（） A．扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带 B．室内电器着火，先切断电源，再用灭火器灭火 C．把燃气热水器安装在浴室内 D．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火解：A、将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，是利用了清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离的原理，故正确． B、为防止触电，室内电器着火，先切断电源，再用灭火器灭火，是正确的； C、天然气的主要成分是甲烷，浴室透气效果较差，若天然气泄露，可能引起爆炸，且甲烷燃烧要消耗氧气，会造成浴室内氧气减少，故错误 D、油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性气体，所以要严禁烟火，故正确．故选 C． 9．（3 分）（2015•贵港）2015 年世界环境日中国的主题是“践行绿色生活”，下列不符合这一主题的是（） A．衣：废旧衣服回收在利用 B．食：利用地沟油制售食用油 C．住：清洁乡村，美丽贵港 D．行：能走不骑，能骑不开，少开多乘公交车解：A、废旧衣服回收在利用，属于绿色生活，符合主题； B、用地沟油制售食用油会危害人体健康，不符合主题； C、清洁乡村，美丽贵港，利于环境保护，符合主题； D、能走不骑，能骑不开，少开多乘公交车，属于保护环境，符合主题．故选 B． 10．（3 分）（2015•贵港）已知某种氮的氧化物中氮、氧元素的质量之比为 7：12，则该氧化物中氮元素的化合价为（） A．解：已知某种氮的氧化物中氮、氧元素的质量之比为 7：12，则该氮的氧化物的分子中氮原子和氧原子 +4 D． +5 +3 C． +2 B．的个数比为： =2：3，则该氧化物的化学式为 N2O3．氧元素显﹣2 价，设氮元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣2）×3=0，则 x=+3 价．故选：B． 11．（3 分）（2015•贵港）硝酸钾在不同的溶解度数据如表，下列说法错误的是（）温度/℃ 溶解度/g 20 31.6 0 13.3 40 63.9 A．硝酸钾的溶解度受温度影响变化较大 B． 60℃时，饱和硝酸钾溶液中溶质与溶液质量之比为 11：21 C． 20℃时，10g 水中加入 5g 硝酸钾充分溶解后再加入 5g 水，前后溶质的质量分数不变 60 110 80 169 100 246

D．将溶质质量分数为 28%的硝酸钾溶液从 60℃降温至 20℃，没有晶体析出解：A、从表格可以看出，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，故说法正确； B、60℃时，硝酸钾的溶解度为 110g，因此饱和硝酸钾溶液中溶质为 110g，对应的溶剂就是 100g，则溶液为 210g，因此溶质和溶液的质量比为 110g：210g=11：21，故说法正确； C、20℃时，硝酸钾的溶解度是 31.6g，因此 10g 水中加入 5g 硝酸钾充分溶解只能溶解 3.16g，再加入 5g 水，可以继续溶解 1.58g 的硝酸钾，形成的溶液仍然是此温度下的饱和溶液，因此溶质质量分数不变，故说法正确； D、某温度下饱和溶液的质量分数= ×100%，因此 20℃时饱和的硝酸钾溶液中溶质质量分数为： ×100%=24%＜28%，因此会有晶体的析出，故选项错误；故选项为：D． 12．（3 分）（2015•贵港）某化合物是由氢、氧及另一种元素组成，下列对该化合物判断正确的是（） C．一定是碱 D．不可 A．能是酸可能是盐 B．可能是氧化物解：A、某化合物是由氢、氧及另一种元素组成，可能是盐，例如硝酸铵就属于盐，故 A 正确； B、某化合物是由氢、氧及另一种元素组成，不可能是氧化物，因为氧化物中只含有两种元素，故 B 错误； C、某化合物是由氢、氧及另一种元素组成，可能是盐，例如硝酸铵就属于盐，也可能是酸，例如硫酸，故 C 错误； D、某化合物是由氢、氧及另一种元素组成，可能是酸，例如硫酸就属于酸，故 D 错误．故选 A． 13．（3 分）（2015•贵港）下列有关物质鉴别方案中，正确的是（ A． Na2CO3、NaCl、KOH 三种溶液，只用酸碱指示剂即可鉴别 B． MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4 四种溶液，不加任何试剂即可鉴别 C．（NH4）2CO3、Ca（OH）2、BaCl2、HCl 四种溶液，不加任何试剂即可鉴别 D． Fe2O3、CuO、C、Fe 只用一种试剂无法鉴别解：A、碳酸钠和氢氧化钾在溶液中都显碱性，都能使酚酞变红色，不能鉴别，故选项错误；） B、四种溶液两两混合，氯化镁和氢氧化钠反应产生白色沉淀，其它物质都无现象，因此不能鉴别，故选项错误； C、四种溶液两两混合，碳酸铵和氢氧化钙会产生沉淀和气体，和氯化钡反应产生沉淀，和盐酸反应产生气体，出现不同的现象，可以鉴别，故选项正确； D、氧化铁、氧化铜、炭粉、铁粉中分别加入稀盐酸，氧化铁能与盐酸反应产生黄色的溶液，氧化铜能与盐酸反应生成蓝色的溶液，与铁粉反应能够生成气体（氢气）和浅绿色溶液（氯化亚铁），与炭粉不反应，故四者中加入一种试剂可以鉴别，故选项错误；故选项为：C． 14．（3 分）（2015•贵港）已知在相同的温度和压强下，任何气体的体积与分子数成正比，N2 中可能混有 HCl、 CO2、CO、H2 四种气体中的一种或几种，把气体依次通过饱和碳酸氢钠溶液、足量氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜，气体体积变化依次为：不变、变小、变小．则下列判断正确的是（） C．一定混有 CO2 D．一定 A．混有 H2 一定混有 HCl B．一定混有 CO 解：碳酸氢钠能够和氯化氢反应产生二氧化碳气体，氢氧化钠能够和二氧化碳反应产生碳酸钠和水，氧化铜能够和一氧化碳、氢气反应分别产生二氧化碳和水；先把气体通过饱和碳酸氢钠溶液，气体体积不变，消耗氯化氢和产生二氧化碳的体积相同，因此无法确定氯化氢是否存在；再通过氢氧化钠溶液，气体体积减小，说明吸收了二氧化碳，但二氧化碳可能来自氯化氢反应产生的二氧化碳，也可能是原有的，因此无法确定二氧化碳的存在；通过氧化铜，气体体积变小，说明是氢气反应产生水，使体积变小；故选项为：D．二、我会填空（每空 1 分，共 16 分）

﹣ ； 15．（4 分）（2015•贵港）请用数字和化学符号填空：（1）2 个磷原子 2P ；（2）硝酸根离子 NO3 （3）人体中含量最多的金属元素 Ca ；（4）氦气 He ．（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略．（3）人体中含量最多的金属元素是钙元素，写出其元素符号即可．（4）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式．解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上 ﹣． ﹣；（3）Ca；（4）He．相应的数字，故 2 个磷原子表示为 2P．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，硝酸根离子可表示为：NO3 （3）人体中含量最多的金属元素是钙元素，其元素符号为：Ca．（4）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为 He．故答案为：（1）2P；（2）NO3 16．（5 分）（2015•贵港）“东方之星”号客轮于 2015 年 6 月 1 日发生翻沉事故．6 月 3 日为了方便用生命探测仪进行搜救，在舱底用氧炔焰对空气舱位置进行切割．（1）氧炔焰是乙炔（C2H2）气体和氧气反应产生的高温火焰．乙炔气体属于有机物（填“有机物”或 “无机物”）．（2）切割的舱底属于金属（填“金属”或“合成”）材料．（3）由于沉船燃料没有抽掉，切割可能导致起火，现场准备了灭火设施，可燃物燃烧的条件是与氧气或空气接触、温度必须达到燃烧所需的最低温度即着火点．（4）二氧化碳能灭火是因为 AC ． A．不能燃烧，也不支持燃烧 B．能与水反应 C．密度比空气大 D．不能供给呼吸．解：（1）乙炔（C2H2）中含有碳元素，乙炔气体属于有机物；（2）切割的舱底属于金属材料；（3）根据燃烧的条件可知，物质燃烧必须具有可燃性（可燃物），必须与氧气或空气接触，温度必须达到燃烧所需的最低温度即着火点，这三个条件缺一不可．（4）二氧化碳能灭火是因为不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大．答案：（1）有机物（2）金属（3）与氧气或空气接触温度必须达到燃烧所需的最低温度即着火点（4）AC 17．（7 分）（2015•贵港）化学就在我们身边．请用相关的化学知识回答下列问题：（1）牛奶中富含的营养素是蛋白质．（2）人体摄入不足会引起多种疾病，补锌可通过服用葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）口服液，则葡萄糖酸锌是由四种元素组成，其中属于微量元素的是锌（填名称）．（3）化石燃料是不可再生能源，可利用和开发的新能源有太阳能（填一种即可）．（4）“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”．用 CO2 和 H2 反应，只生成一种产物并且能实现“零排放”，该反应的基本类型为化合反应，反应生成物是下列中的 C （填字母序号）．

A．C2H4O B．C2H4O2 C．CH2O2 D．C3H6O （5）人呼吸产生的 CO2 若不能及时排出，滞留在血液中会使血液的 pH 变小（填“不变”、“变大”或 “变小”）．（2）根据物质的化学式以及根据人体必需的微量元素来分析．（3）从新能源，如太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等去分析．（4）根据“二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物”可判断所生成的有机物中 C、O 元素的原子个数比应与 CO2 中 C、O 元素的原子个数相同为 1：2；根据所生成有机物中 C、O 元素的原子个数比，判断四个选项中符合此特点的化学式即该物质的化学式进行解答；（5）pH 值小于 7 呈酸性，且 pH 越小，酸性越强；如果人体中的 CO2 不能顺利的排出体外，二氧化碳和水反应生成碳酸，据此进行分析解答．解：（1）牛奶中富含蛋白质，故填：蛋白质；（2）根据葡萄糖酸锌的化学式为 C12H22O14Zn 可知，它是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的，其中锌元素属于人体必需的微量元素；故填：四；锌；（3）现代社会对能量的需求越来越大，化学反应的能量已不能满足人类的需求，目前人们正在利用和开发许多新能源，如太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等，故填：太阳能（答案合理即可）；（4）反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；“二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物”可判断所生成的有机物中 C、O 元素的原子个数比应与 CO2 中 C、O 元素的原子个数相同为 1：2； A．C2H4O 中 C、O 元素的原子个数为 2：1，故错误； B．C2H4O2 中 C、O 元素的原子个数为 1：1，故错误； C．CH2O2 中 C、O 元素的原子个数为 1：2，故正确； D．C3H6O 中 C、O 元素的原子个数为 3：1，故错误．故选：化合；C．（5）pH 值小于 7 呈酸性，且 pH 越小，酸性越强；如果人体中的 CO2 不能顺利的排出体外，二氧化碳和水反应生成碳酸，血液的酸性增强，则血液的 pH 会变小．故填：变小．三、我要回答（每空 2 分，共 12 分） 18．（4 分）（2015•贵港）在反应前后有化合价的反应是氧化还原反应．已知：Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2，则铁与氯化铁溶液反应的化学方程式为 Fe+2FeCl3=3FeCl2 ，向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，充分反应后过滤，滤纸上不可能出现的是 B （填字母序号）． A．有铜无铁 B．有铁无铜 C．铁铜都有 D．铁铜都无．解：铁与氯化铁溶液反应生成氯化亚铁，化学方程式为：Fe+2FeCl3=3FeCl2，将一包铜、铁的混合粉末加入到盛有 FeCl3 溶液的烧杯中，能发生的反应有①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2，②Fe+2FeCl3=3FeCl2， ③Fe+CuCl2═FeCl2+Cu，铜和铁都能与氯化铁反应生成氯化亚铁，故所得溶液中一定含有氯化亚铁，如果充分反应后仍有少量固体，根据反应的方程式可知一定含有铜，由于铁的量不确定，故可能含有铁，有铜存在，则不可能含有氯化铁． A、加入铁和铜的混合物，依据对反应的分析可知该固体中一定含有铜可能含有铁，故 A 正确； B、加入铁和铜的混合物，如果剩余物中含有铁则溶液中一定没有氯化铜存在，此时该固体中一定应该含有铜，故 B 错误； C、若氯化铁的量少，加入的铁粉和铜粉可能剩余，故 C 正确； D、若氯化铁的量多，加入的铁粉和铜粉全部参加反应，不会有剩余，故 D 正确．故选：B．故答案为：Fe+2FeCl3=3FeCl2，B． 19．（8 分）（2015•贵港）已知 A﹣I 均为初中化学常见的物质，它们相互间的关系如图所示．该图体现了化合物 F 四种不同的化学性质，其中 B 溶液呈蓝色，I 是无色无味的气体，B、C 分别与 A 反应均有不溶于稀硝酸的同种白色沉淀产生，E 与 F 反应生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，C 与 E 反应产生氨味气体．（“﹣”表示两物质间能反应，“→”表示物质间的转化关系．）

（1）A、I 的化学式分别为 AgNO3 、 CO2 ．（2）E 与 F 反应的化学方程式为 H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O ．（3）B 与 G 反应的化学方程式为 CuCl2+Fe=FeCl2+Cu ．解：（1）A﹣I 均为初中化学常见的物质，图中体现了化合物 F 四种不同的化学性质，E 与 F 反应生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，不溶于硝酸的白色沉淀有氯化银和硫酸钡，B 溶液呈蓝色，所以 B 溶液中含有铜离子，B 可以是硫酸铜或氯化铜，C 与 E 反应产生氨味气体，所以 C、E 中有一种铵态氮肥，一种碱， E 会与无色气体 I 反应，所以 E 是碱，I 是二氧化碳，H 和二氧化碳可以相互转化，H 会与 E 反应，所以 H 可以是碳酸钠，E 和 F 会生成生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以 E 就是氢氧化钡，B、C 分别与 A 反应均有不溶于稀硝酸的同种白色沉淀产生，所以 C 是氯化铵，A 是硝酸银，B 就是氯化铜，F 会与氢氧化钡、碳酸钠反应，所以 F 是硫酸，D 会与 F 反应，D 会转化成氯化铜，所以 D 是氧化铜，F 会与硫酸、氯化铜反应，所以 G 是铁，经过验证，推导正确，所以 A 是 AgNO3，I 是 CO2；（2）E 与 F 的反应是硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水，化学方程式为：H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O；（3）B 与 G 的反应是铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，化学方程式为：CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．故答案为：（1）AgNO3，CO2；（2）H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O；（3）CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．四、我会实验（除 20 题第（1）小题每空 1 分外，其余每空 2 分，共 22 分） 20．（8 分）（2015•贵港）根据下列图示实验装置回答问题．（1）写出图中标有序号仪器的名称：① 铁架台；② 集气瓶．（2）若实验室要用同一装置制取并收集 O2 和 CO2，最好选择 CD 装置组合（填字母序号）：写出该装置制取 O2 的化学方程式： 2H2O2 2H2O+O2↑ ．（3）若用 F 装置收集氢气，则气体应从 a （填“a”或“b”）端进入．解：（1）由仪器的图形和用途可知：①为铁架台，②为集气瓶；故答案为：铁架台集气瓶；（2）实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，大理石（主要成分是 CaCO3）和稀盐酸（主要成分 HCl），二者接触即可发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳．由于是固体和液体反应且不需要加热，故发生装置为 C （B 装置长颈漏斗下端太高，浪费药品），由于二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，所以二氧化碳只能用向上排空气法收集；若实验室要用同一装置制取并收集 O2 则，只能用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物来制取，过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变，只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率，故二氧化锰是催化剂，所以二氧化锰就应该作为反应条

件写在等号的上方，故化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑；故答案为：CD 2H2O2 2H2O+O2↑；（3）由于 F 装置内装满水，如果氢气从 b 管进入集气瓶，由于氢气的密度远小于水的密度，进入集气瓶内的氢气会从 a 管中导出；而从 a 管进入，由于氢气难溶于水，在氢气压力的不断增大下，集气瓶中的水会被压出（从 b 管），当瓶内水没有时，表示氢气已满；故答案为：a． 21．（14 分）（2015•贵港）某兴趣小组先往甲、乙试管中各加入 2mL 10%的 CuSO4 溶液，再往甲试管中加入 5mL、乙试管中滴入 2 滴 10%的 NaOH 溶液，观察到甲试管中有蓝色沉淀生成，乙试管中有浅绿色沉淀生成．【实验讨论】得到的蓝色沉淀一定是氢氧化铜，写出反应的化学方程式： 2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH） 2↓ ，那么浅绿色沉淀是什么呢？【查阅资料】（1）NaOH 溶液和 CuSO4 溶液反应可生成碱式硫酸铜，它是浅绿色固体，受热会分解．（2）碱式硫酸铜有多种可能的组成，如 Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4 或 Cu4（OH）6SO4，它们的相对分子质量分别为：258、356、454．（3）SO2 气体能使酸性高锰酸钾溶液褪色．【实验探究】该小组对碱式铜产生了兴趣，想探究碱式硫酸铜受热分解的产物．【实验设计】取少量碱式硫酸铜加入试管中并按以下流程进行实验：实验结束后，试管中残留有黑色固体，滴入稀硫酸黑色固体溶解，溶液呈蓝色：证明黑色固体是 CuO；B 中无水 CuSO4 变蓝色，证明有水生成；C 中酸性高锰酸钾溶液褪色，证明生成 SO2；D 中气体能使带火星木条复燃，证明生成 O2．【实验反思】（1）当 NaOH 溶液和 CuSO4 溶液反应时，只要控制 CuSO4 溶液的量一定，NaOH 溶液不足（填 “过量”或“不足”）时就能生成浅绿色沉淀，此实验利用的科学方法是控制变量法（填“控制变量法”或“对比观察法”）．（2）碱式硫酸铜可表示为：aCu（OH）2•bCuSO4，则 Cu4（OH）6SO4 还可表示为： 3Cu（OH）2•CuSO4 ．【拓展延伸】（1）当反应物的量不同，产物可能不同，试另举一个例子：碳燃烧时，氧气足量时生成二氧化碳，氧气不足时生成一氧化碳．（2）为了确定所得浅绿色沉淀的组成，再进行后续实验，取 8.9g 碱式硫酸铜放入试管中加热，充分反应后生成了 0.9g 水，通过计算确定所得浅绿色沉淀的化学式为 Cu3（OH）4SO4 ．解：【实验讨论】得到的蓝色沉淀一定是氢氧化铜，氢氧化钠和硫酸铜反应的化学方程式为：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH） 2↓．故填：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．【实验设计】 C 中酸性高锰酸钾溶液褪色，证明生成 SO2．故填：酸性高锰酸钾溶液褪色．【实验反思】（1）5mL 氢氧化钠溶液的体积远远大于乙 2 滴氢氧化钠溶液的体积，因此 NaOH 溶液不足时就能生成浅绿色沉淀，此实验利用的科学方法是控制变量法．

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