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2014年湖南省株洲市中考物理真题及答案.doc
2014 年湖南省株洲市中考物理真题及答案
一、单选题：本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的．
1．（2 分）（2014•株洲）希格斯和恩格勒两位物理学家分享了 2013 年诺贝尔物理学奖，是因为他们成功
预测了（ ）
A．电子
B．中子
C．质子
D．上帝粒子
考点：
专题：
分析：
解答：
点评：
物理常识．
其他综合题．
根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．
解：2013 年 10 月 8 日，彼得•W•希格斯和弗朗索瓦•恩格勒分享了今年的诺贝尔物理
学奖，他们获奖的成果是提出的一项理论，该理论揭示了粒子是如何获得质量的．
故选 D
本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强
记忆，这也是考试内容之一．
2．（2 分）（2014•株洲）成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的（ ）
A．音调
B．响度
C．音色
D．音频
考点：
专题：
分析：
解答：
点评：
响度．
声现象．
声音的三个特征：音调、响度、音色．音调是指声音的高低；响度是声音的大小；音
色是声音的品质和特点，与发声体的材料和结构有关．
解：成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的响度．
故选：B．
本题需要学会学生如何利用物理知识，来解释成语中提到的现象．重点考查对响度特
点的理解能力．
3．（2 分）（2014•株洲）飞机起飞前空乘人员要求乘客关闭手机、电脑和电子游戏机等电子设备，这是因
为飞机导航设备和操作系统可能会受到哪种波的干扰（ ）
A．超声波
B．次声波
C．无线电波
D．光波
考点：
专题：
分析：
解答：
电磁波的传播．
信息的传递．
移动电话是通过电磁波来传递信息的，飞机的导航系统也是通过电磁波来传递信息
的，若在乘坐飞机时使用手机、电脑和电子游戏机等电子设备，它发出的无线电波（即
电磁波）就会干扰飞机的导航系统．
解：手机、电脑和电子游戏机等电子设备在使用时不断的发射和接收无线电波，即电
磁波，这些电磁波被飞机的导航系统接收到，就会影响飞机正常的导航通信，对飞机
的飞行安全造成很大的威胁．
故选 C．
点评：
解答此题的关键是我们要知道移动通信、电脑和电子游戏机等电子设备和飞机导航的
原理，是一道应用题．
4．（2 分）（2014•株洲）下列现象与分子热运动有关的是（ ）
A．春天，百花争艳B．夏天，波光粼粼C．秋天，丹桂飘香D．冬天，大雪纷飞
考点：
专题：
分析：
解答：
分子的热运动．
分子热运动、内能．
分子运动是肉眼看不见的运动，机械运动是宏观上物体的运动．分子运动，即扩散现
象是肉眼看不见的，在不知不觉中发生的．
解：A、春天百花争艳，花朵的颜色是由它反射的光决定的，不属于分子热运动；
B、夏天波光粼粼，是光的反射现象，不属于分子热运动；
C、秋天丹桂飘香，是气体分子运动的结果，属于分子热运动；
D、冬天大雪纷飞，是物体的运动，不是分子的运动．
故选 C．
点评：
本题主要考查学生对物质运动和分子运动的区别解和掌握，是一道基础题．
5．（2 分）（2014•株洲）NBA 马刺队邓肯的 45°角擦板进球堪称经典．篮球擦板时，篮板的主要作用是（ ）
A．改变篮球的运
B．改变篮球的运动快慢
动方向
C．改变篮球的运
D．改变篮球的重力势能
动时间
考点：
专题：
分析：
解答：
力的作用效果．
运动和力．
力的作用效果有 2 个：改变物体的运动的方向和改变物体的形状．
解：篮球擦板时，运动状态会发生改变，
故选 A．
点评：
注意力的作用效果只有 2 个，其余的并不在力的作用效果范围内．
6．（2 分）（2014•株洲）寒冷的天气里人们呼出了“白气”，不久又看不见了，这其中涉及到的物态变化
是（ ）
A．只有液化
B．只有汽化
C．先液化后汽化 D．先汽化后液化
考点：
专题：
分析：
解答：
液化及液化现象．
汽化和液化、升华和凝华．
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态
叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．
解：
寒冷的冬天，人通过呼吸呼出的水蒸气遇冷发生的液化现象变成小水珠形成白气；不
久“白气”又看不见了，是因为小水珠又变成了水蒸气发生了汽化现象．
故选 C．
点评：
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么
状态．
7．（2 分）（2014•株洲）利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因．压强计的两端分别置于机翼模
型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差．则（ ）
A．模型上方空气
B．模型下方空气流速大，压强大
流速大，压强小
C．模型上方空气
D．模型下方空气流速小，压强小
流速小，压强大
考点：
专题：
分析：
解答：
流体压强与流速的关系．
气体的压强、流体压强与流速的关系．
流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．
解：由于模型做成上凸下平的形状，同一股气流在相同的时间内，通过模型的上方和下
方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，
速度小，压强大．模型下方压强大于上方压强，模型在压强差下产生向上的升力．
故选 A．
点评：
对于流速和流体压强的问题，一定要明确被研究的物体的两个侧面的流体流速，用流速
来分析流体压强，用压强来分析压力，通过压力差来分析物体受到的作用．
8．（2 分）（2014•株洲）某种物质熔化过程中温度随时间变化的图线如图所示，据图可知，该物质（ ）
A．是晶体，熔点是 0℃
C．熔化前后比热容不变
B．熔化时，固、液之间不发生热传递
D．t=2 min 至 t=6min 过程中内能不变
考点：
专题：
分析：
解答：
熔化和凝固的温度—时间图象．
图像综合题．
要解决此题，需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度
不变，内能增加；非晶体在熔化过程中温度不断上升．
会分析晶体的熔化图象．知道晶体熔化时的温度为熔点．
热传递是从温度高的物体传向温度低的物体．
解：
A、由图知，该物质在熔化过程中，温度保持 0℃不变，所以该物质为晶体．并且熔点
为 0℃，故 A 正确．
B、发生热传递时，是从温度高的物体传向温度低的物体，而该物体熔化时，固、液温
度相同，故不发生热传递．故 B 正确．
C、此晶体熔化前是冰，熔化后是水，比热容改变，故 C 错误．
D、t=2min 至 t=6min 过程中温度不变，但内能增加，故 D 错误．
故选 AB．
点评：
此题主要考查了晶体的熔化图象．要学会从图象中找出与晶体有关的信息．关键是掌
握晶体的熔化特点：吸热但温度保持不变．
9．（2 分）（2014•株洲）在小球从 O 点由静止开始沿 x 轴竖直下落的过程中，小球某种形式的能量 E 随下
落高度 x 变化的图象如图所示．若不计空气阻力，那么这种能量是（ ）
A．重力势能
B．动能
C．机械能
D．内能
考点：
专题：
分析：
解答：
动能和势能的转化与守恒．
机械能及其转化．
（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．
（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能
越大．
（3）机械能=动能+势能．物体没有发生弹性形变时，不考虑弹性势能．
解：如图，横坐标代表的是能量，纵坐标代表的物体下降的高度．
物体下落时质量保持不变，高度降低，重力势能减小，不计空气阻力，小球下降时，
重力势能全部转化动能，机械能的总量不变．
故选 B．
点评：
（1）掌握动能和重力势能大小的影响因素，根据图象能确定动能和势能的大小．
（2）根据“机械能=动能+势能”计算机械能的大小．
10．（2 分）（2014•株洲）光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红
光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大．图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点：
专题：
分析：
解答：
光的色散．
光的折射、光的色散．
太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、
紫，这就是光的色散现象．
解：棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程
度最大；所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
的色带，红光在最上面，紫光在最下方．
故选 B．
点评：
本题主要考查学生对不同颜色的光经过透镜的折射能力的不同的了解和掌握，是一道
基础题．
11．（2 分）（2014•株洲）如图可以说明巨磁电阻的特性．闭合开关 S1、S2 并使滑片 P 向左移动，观察到
指示灯变亮，那么（ ）
A．电磁铁左端为 S 极
B．巨磁电阻两端的电压变大
C．巨磁电阻随磁场增强而变大 D．巨磁电阻随磁场增强而变小
考点：
专题：
分析：
解答：
点评：
通电螺线管的磁场．
电和磁．
先分析滑片向左移动时，变阻器的阻值是变大了还是变小了，然后根据欧姆定律得出电
流大小变化情况，从而判断出电磁铁的磁场强弱变化情况．
解：滑动变阻器的滑片向左移动时，变阻器的阻值减小，由欧姆定律可知，线圈中的电
流增大，则电磁铁的磁场增强．
故选 C．
本题的实验虽然是探究巨磁电阻的特性，不是初中物理的内容，但该题所考查的其实还
是初中物理的知识：包括欧姆定律、影响电磁铁磁性强弱的因素，是一道好题．
12．（2 分）（2014•株洲）利用如图所示电路可定性研究电热与电流、电阻和通电时间的关系，图中三个
电阻的材料和质量相同，且 R1=R3=5Ω，R2=10Ω，三个电子温度计分别与之相连（图中未画出），并能测量
它们的温度．闭合开关后，每隔一定时间记录各电阻的温度，通过比较温度的变化来间接反映电阻产生电
热的多少．下列有关分析与推断错误的是（ ）
A．分析任意一个电阻的温度变化，可知电热与通电时间有关
B．分析比较 R1 和 R2 的温度及变化，可知电热与电阻有关
C．分析比较 R1 和 R3 的温度及变化，可知电热与电流有关
D．分析比较 R2 和 R3 的温度及变化，可知电热与电流和电阻有关
考点：
专题：
分析：
解答：
电路的动态分析．
电路变化分析综合题．
根据焦耳定律 Q=I2Rt 以及控制变量法进行分析判断各选项是否正确．
解：A、由 Q=I2Rt 可知，对同一电阻而言，通过的电流不变时，通电时间越长，产生
的热量越多，温度越高，故 A 正确；
B、探究电热与电阻关系时，由 Q=I2Rt 可知，需保持电流和通电时间相同，电阻不同；
根据题意和电路图可知，R1≠R2，并且 R1、R2 串联，即通过的电流和通电时间相等，因
此分析比较 R1 和 R2 的温度及变化，可知电热与电阻有关，故 B 正确；
C、探究电热与电阻关系时，由 Q=I2Rt 可知，需保持电阻和通电时间相同，电流不同；
根据题意和电路图可知，R1=R3，并且 R1、R2 串联后与 R3 并联，由于两支路的总电阻不
同，因此通过它们的电流不同，故分析比较 R1 和 R3 的温度及变化，可知电热与电流有
关，故 C 正确；
D、根据控制变量法可知，探究电热与电流、电阻以及通电时间是否有关时，变化的量
只能有一个，其它因素均不变，因此不可以探究电热与电流和电阻的关系，故 D 错误．
故选 D．
点评：
本题考查动态电路分析以及控制变量法的应用，有一定的难度．
二、双选题：本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分．在每小题给出的 4 个选项中，都有两项符合题目要
求．全部选对的得 3 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分．
13．（3 分）（2014•株洲）在排球运动中，跳发球（图）是最具威力的发球方式，其动作要领可简化为“抛
球、腾空、击球和落地”四个过程，其中运动员对排球做功的过程有（ ）
A．抛球
B．腾空
C．击球
D．落地
考点：
专题：
分析：
解答：
力是否做功的判断．
功、功率、机械效率．
做功的条件是：作用在物体上有力，且沿力的方向有一段距离；
解：抛球和击球时运动员对球有力的作用并且球在力的方向移动一段距离，故做功；
球腾空和落地，运动员对球不再有力的作用，故不做功；
故选 AC．
点评：
知道并理解做功的条件是解决该题的关键．
14．（3 分）（2014•株洲）图中是一位小朋友正在打量玻璃幕墙中的自己的一幅照片．下列说法正确的是
（ ）
A．小朋友能打量自己是利用了光的反射
B．小朋友在右侧，左侧为他在玻璃幕墙中的像
C．小朋友不可能在玻璃幕墙中看到自己的后脑勺，故照片一定是合成的
D．照相机不可能拍到小朋友在玻璃幕墙中的虚像，故照片一定是合成的
考点：
专题：
光的反射；平面镜对光的作用．
光的传播和反射、平面镜成像．
分析：
解答：
解答此题从以下知识点入手：
①平面镜成像原理是光的反射；
②平面镜成像的特点是：像与物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂
直、左右互换，即像、物关于平面镜对称．
解：A、玻璃幕墙相当于平面镜，平面镜成像原理是光的反射，小朋友能打量自
己是利用了光的反射，故 A 正确；
B、如果小朋友在右侧，我们不能看到面部的一部分，但可以看到其虚像（左侧），
故 B 正确；
C、因小朋友是面对平面镜，因此不可能在玻璃幕墙中看到自己的后脑勺，但该
照片是我们看到的，不是小朋友看到的，故 C 错误；
D、照相机能拍到小朋友在玻璃幕墙中的虚像，故 D 错误．
故选 AB．
点评：
此题主要考查学生对平面镜成像原理和平面镜成像特点的理解和掌握，牢记平面
镜成像特点是解答此题的关键．
15．（3 分）（2014•株洲）如图所示，某电子线路板上有一个由三个电阻 R1、R2 和 R3 构成的局部电路．已
知通过 R1 和 R2 的电流分别为 4mA 和 10mA，则通过 R3 的电流可能是（ ）
A．4mA
B．6mA
C．10mA
D．14mA
考点：
专题：
分析：
解答：
并联电路的电流规律．
电流和电路．
由电路图可知，三电阻并联，根据通过 R1 和 R2 的电流分别为求出 O 点的电流，然后利用
并联电路电流的特点求得通过 R3 的电流．
解：已知通过 R1 和 R2 的电流分别为 4mA 和 10mA，则 O 点的电流 I=4mA+10mA=14mA，
当电流流经 R1 和 R3 时，通过 R3 的电流为 14mA﹣4mA=10mA；
当电流流经 R2 和 R3 时，通过 R3 的电流为 14mA﹣10mA=4mA；
故通过 R3 的电流可能是 4mA；也可能是 10mA．
故选 AC．
点评：
本题考查了并联电路的电流规律，比较简单，属于基础知识．
16．（3 分）（2014•株洲）某同学在测量某液体密度时，将两端开口、底部带有阀门 K 的三通 U 形玻璃管
倒置在两个容器中，左侧容器盛有密度己知的液体，右侧容器盛有待测液体．先用抽气机抽出 U 形 管内部
分空气，再关闭阀门 K，如图所示．下列操作必须的是（ ）
A．应保持两容器内液面相平
C．用刻度尺测量 h1 和 h2
B．尽可能将管内空气抽出
D．调节阀门 K，改变 h1 和 h2
考点：
专题：
分析：
解答：
大气压的综合应用；液体的压强的特点．
气体的压强、流体压强与流速的关系．
从液体压强 p=ρgh 和压力平衡角度分析解决．
解：由题意可知左右管内压力处于平衡状态，又由于受力面积相等，所 以左管与
右管中压强相等；
因为左管中的压强为 p0+ρ已知 gh1=p 大气；右管中的压强为 p0+ρ液 gh2=p 大气．
则 p0+ρ已知 gh1=p0+ρ液 gh2，因此只要用刻度尺测量 h1 和 h2 即可求得液体密度．
故选 C．
点评：
此题考查液体压强的计算与理解，注意分析题意整个状态平衡，利用平衡关系分析
解决是能力的考查重点．
三、填空题：本大题共 8 小题，其中第 17-21 小题每小题 2 分，第 22-24 小题每小题 2 分，共 22 分．
17．（2 分）（2014•株洲）核电池是一种通过换能器将核能最终转化成 电 能的装置，具有体积小、重量
轻、寿命长等特点．请列举一个将来有可能利用核电池供电的产品： 电动车 ．
考点：
专题：
分析：
解答：
核电站发电过程中的能量转化．
能源的利用与发展．
核电池发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的；
所有用电器都可以用核电池供电．
解：
核电池是一种通过换能器将核能最终转化成电能的装置，所有用电器都可以用核电池
供电，比如电动车．
故答案为：电；电动车．
点评：
本题考查学生对核电的能量转化，是对能源问题的比较基本的考查，相对比较简单．
18．（2 分）（2014•株洲）将一空饮料罐压入装满水的烧杯中，其排开的水所受到的重力为 4N，则空饮料
罐受到的浮力大小为 4 N，方向竖直 向上 ．
考点：
专题：
分析：
解答：
浮力大小的计算．
浮力．
根据阿基米德原理（浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于该物体排
开的液体受到的重力）的内容填写；
解：浸在水中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的水所受的重力；
空饮料罐压入装满水的烧杯中，其排开的水所受到的重力为 4N，则空饮料罐受到的浮
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