2010年上海事业单位招聘基本素质能力测验真题.doc

发布时间：2022-08-16 发布人：admin 分类：说明书资料大小：1.40M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2010 年上海事业单位招聘基本素质能力测验真题（本试卷满分为 100 分，时限 120 分钟）第一部分数理能力数理能力部分包括三种类型的题目，均为单项选择题。每小题给出的 4 个选项中，只有 1 项是最符合题意的，请将正确选项选出，并在答题卡上将相应的字母涂黑。不选、多选或错选，该题均不得分（共 15 题）一、数字推理（1~5 题）：每道试题给出一组数字，其中缺少一项，要求仔细观察给出数字的排列规律，然后再 4 个选项中选择出最符合题意的正确答案，使之符合该组数字的排列规律。，29，31，37 例题：17，19， A、21 C、25 解答：正确答案应选 B。 B、23 D、27 请开始答题： 1、1/3，2/5，4/9， A、6/13 C、10/17 ，16/23，32/33 B、8/15 D、12/19 ，17，11，5 2、35，29， A、25 C、23 3、55，45，57，43，59， A、60 C、41 4、1，6，15，28， A、32 C、45 5、7，25，61，121， A、151 C、211 B、24 D、20 B、46 D、40 B、36 D、90 B、181 D、241 二、数理应用（6~10 题）：每道试题中给出表达数学关系的一段文字材料，要求考生通过分析、判断、运算，从 4 个选项中找出最符合题意的正确答案。例题：有一个数列有无穷多个数字组成，它的前几个数字为：1，1/2，1/4，1/8，1/16，如果把它的所有项都相加，你认为结果会 A、是 31/16 B、小于 2，或者等于 2 。

D、不能计算 C、大于 2 解答：正确答案应选 B 三、资料分析（11~15 题）请开始答题：（一）根据下图所给的信息，回答 11~13 题：下图反映的是美国高中毕业生参加 SAT（Schoolastic Aptitude Test，学习能力测验）和 GPA（Grade-Point Average,平均积点）模拟考试的分数，以及 SAT、GPA 成绩与这些学生最终升入大学的百分比之间的关系。图中：%表示最终被大学录取的学生的百分比。（）表示每个分数段高中毕业生的总人数。受试学生 GPA 的成绩大于 2.0 的共 1，959 人。受试学生中最终升入大学的共 744 人。 11、GPA 成绩在 3.5~4.0 之间，而 SAT 成绩在 1，000~1，299 之间的学生中有没能升入大学。 A、84 C、36 B、72 D、32 人 12、升入大学的学生最多的一组是 A、3.0~3.4/700~999 C、3.5~4.0/400~699 。 B、2.0~2.4/700~999 D、2.5~2.9/700~999 13、在 1，959 名学生中，SAT 的分数低于 700 未能升入大学的学生大约占 A、7.25% B、14.5% 。

C、29% D、58% (二)根据下表回答 14~15 题：下列表格列出了 A、B、C、D 四个城市在 1990 年~1994 年的最高气温（HT）、最低气温（NT）和年平均降水量（JN0） A 城 B 城 C 城 D 城 HT NT 1990 年 31 1991 年 34 1992 年 33 1993 年 32 1994 年 33 7 6 7 7 8 JN 65 66 69 73 64 HT 26 28 24 25 27 NT 12 16 13 18 16 JN 66 68 63 65 67 HT 36 39 37 41 39 NT 4 5 7 6 5 14、在 1990 年~1994 年期间，四个城市中温差最大的城市是 A、A 城 C、C 城 B、B 城 D、D 城 NT 14 17 17 13 15 JN 55 33 41 46 44 HT 32 28 29 31 31 。 15、在 199 年~1994 年期间，四个人城市中平均降水量最大的约是平均降水量最小的 A、2 倍 C、1.2 倍 D、1.5 倍 B、1 倍 JN 62 68 64 67 18 。第二部分言语理解与表达能力言语理解与表达能力部分包括三种类型的题目，均为单项选择题，每小题给出的 4 个选项中，只有 1 项是最符合题意的，请将正确选项选出，并在答题卡上将相应的字母涂黑。不选、多选或错选，该题均不得分（共 15 题）一、选词填空（16~20 题）：根据题意，从所给的词语中选出最恰当的词语填入空格内，从而使句子的意思表达得最准确。例题：大多顾客对这种抗衰老生物制剂 A、奇绝 C、奇怪解答：正确答案应选 B。 B、奇特 D、奇巧的作用表示满意。请开始答题： 16、大脑是人的思想器官，这个器官和其他人体器官一样，是愈用愈发达，不用则 A、退化 C、蜕化 B、消褪 D、消蜕。

17、可是不大功夫，红光就是绿的。 A、没、显 C、掉、变了，涂上的色料渐渐出它的本色，红是红、绿 B、退、露 D、退、显 18、初做小说是 1918 年，因为一个朋友钱玄同的 A、劝说 C、劝告 B、劝导 D、说服，做来登在《新青年》上的。 19、下列几组词，都是动作，涉及到人体的:“手、足、头、口、目”五个部位，只有一组既不重复又不遗漏地列出了五个部位的动作，它是 A、握住，要紧，叹，注视、踢开 C、凝视、跨、抓、瞟、吐 B、跺脚、鼓掌、盯、哈气、举手 D、张望、践踏、摇动、松开、抬起。的江水感慨：逝者如斯夫，不分昼夜，站在千禧之。 20.在下列各句横线处依次填入词语，恰当的一组是（1）2500 年前的孔子，曾对着年的门槛，我们更深切领悟到了先哲的睿智。（2）营房各处大典的场面。（3）鲁迅的做平，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的认识，得到深刻的 A、流逝、闪烁、启发 C、流泻、闪烁、启示的灯光，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加的国庆 B、流逝、闪耀、启示 D、流泻、闪耀、启发。二、语句表达（21~25 题）：从词语运用，语法结构等方面对给出的语句作出判断。例题：我们并不认为她的中诉不是不无道理的。我们究竟认为他的建议有没有道理？ A、有道理 C、既有道理又没道理解答：正确答案应选 A。 B、没有道理 D、是否有道理并没有多大关系请开始答题： 21、下面语句中，表达有歧义的一句是 A、对于能做的事不去做，是一种懒散的作风。 B、我哥哥和姐姐的同学来医院探望我。 C、他曾经密切地关注这件事。 D、油漆里的颜料经过特殊处理。。 22、下列语句中，没有语病、句意明确的一句是 A、在这次座谈会上，王强逐渐端正了学习态度。 B、旧中国是个人剥削人的社会制度。 C、经过努力，存在的问题不是不难解决的。 D、无产阶级艰苦奋斗的精神，永远是我们学习的榜样。。 23、下面各组句子中，只有的表达是正确的。

A、我的写作水平大大改善了。 C、我的写作水平一天天好起来了。 D、我的写作水平有了较大的进步 B、我的写作水平很快地提高了 24、他对自己对是否有人重视这个问题并不在乎的态度受到大家批评而感到恼火，那么他究竟对 A、这个问题 C、大家的批评 B、对这个问题的态度 D、是否有人重视这个问题感到恼火。。 25 下列句子中，加着重号的成语使用恰当的一句是 A、在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。 B、作为一名演员，最大的快慰莫过于自己的表演能与观众的情感融合贯通。 C、这两兄弟遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。 D、中央书记处书记到党校看望正在这类学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他们在基层工作的情况。三、阅读理解（26~30 题）：下面给出一些语段或一篇短文，要求考生通过仔细阅读分析，找出与所给题意最符合的选项。例题：理论是灰色的，而生命之树常青。理论在源于丰富而生动的社会生活，来源于人民群众的伟大实践。所以，新的理论实践者，必须 A、使生命之树常青 C、改变理论的颜色解答：正确答案应选 B。 B、投入社会实践 D、铭记自己是人民群众的一份子。请开始答题： 26、任何一项政策，它的功能都是通过事物间相互联系的动态形式所产生的作用而实现的。作用一般都是相互的。当一个事物对另一个事物发生作用时，必然要受到对方对它的反作用。这段话主要支持了这样一个观点，即 A、政策的稳定性是相对的 C、政策是事物相互作用的产物 B、在执行政策时，应从实际出发 D、政策在实施过程中可能产生负效应。 27、人和动物的最根本区别就在于人能把自己作为控制的对象，而控制是开发智力潜力的关键。这段话的主要意思是 A、人和动物是有区别的 C、动物不能控制自己所以没有智力可言 D、人能够控制自己所以才能开发出了智力 B、能够控制自己才能挖掘自身的潜力。阅读下面的短文并回答 28~30 题：基因 1953 年，沃森和克里推开了“基因时代”的大门。就像 26 个英文字母能拼出无数个单词一样。他们发现，脱氧核糖核酸（DNA）是由四个被称为碱基的较小分子通过不同的反复排列，组成了人体的所有基因。基因负责把指令传给细胞，制造形成所有细胞的基本材料蛋白。现在已经知道，由于基因调控过程出现差错，就会发生疾病，包括已知的 3，500 种遗传疾

病以及癌症和自身免疫性疾病。也就是说所有的疾病，都可以通过基因阐明病情。例如，当指挥细胞分裂的基因发生突变，癌症就爆发了。目前正在研究中的利用基因使细胞抵抗艾滋病病毒的方案不下数十种；癌基因已经进入医院作为诊断的工具；一大批新基因的发现已开始为男性不育、多发性硬化等疾病作出了解释；血友病、肌肉营养不良、心脏病、精神病已能使用基因测试，甚至在出生前就能检测出来。人类约有 5 万种基因，但是目前被确认的只有 2，200 多种。全世界的科学家开始了雄心勃勃的进军，希望在 15 年内，耗资 30 亿美元，完成“人类基因组规划”。可以预言，一直描绘出“人类基因组”蓝图，医生给我们看病所使用的治疗手段，将超出任何人的想象。与此同时，生物学家也在发动一场生物技术革命，他们借鉴“人类基因组规划”，也在绘制 “动植物基因图”。由于有了新的基因标志，靠考察胚胎和幼苗的染色体，就可以知道一种生物具有什么基因。有种专家将能很快找到抗疾病、抗虫害和提高产量的理想基因，很容易发现哪些物种相互交配可以产生最理想的新物种。人们将不再经三四代，只要一代就可育出新种，而且不产生非自然的遗传工程生物。农作物和牲畜的品种改良速度将大大加快。。 28、下列说法与文意相符的一组是 ○1 人体所有基因都是脱氧核糖核酸（DNA）的不同排量组成的。 ○2 改良生物品种可以通过改变生物基因而直接实现。 ○3 基因有传达指令信息和制造形成细胞的材料蛋白的作用。 ○4 脱氧核糖核酸（DNA）就是组成人体的基因。 ○5 所有疾病的发生都是由于基因调控的差错造成的。 ○6 癌症的爆发与指挥细胞分裂的基因突变有关 B、○1 ○3 ○4 ○5 A、○1 ○2 ○4 ○5 C、○2 ○3 ○4 ○6 D、○3 ○5 ○6 。 29、目前，在医学上利用基因为人类服务的项目是 ○2 育出新种 ○1 制造抗体 ○3 检测疾病 ○4 解释病因 ○5 改良品种 ○6 抵抗虫害 ○7 诊断疾病 A、○1 ○2 ○4 ○7 C、○1 ○3 ○4 ○7 B、○3 ○4 ○5 ○6 D、○3 ○4 ○6 ○7 30、短文中画横线的句子“不产生非自然的遗产工程生物”的意思是 A、人们利用基因培养出的生物新品种，与生物自然交配产生出的品种品质完全一样 B 人们利用基因培育出新的生物品种，不再利用遗传基因因而产生新的劣质的生物品种 C．非自然的遗传工程生物不具有自然界生物的纯洁性，有了基因工程，它就不再出现了】 D、非自然的遗传工程生物会造成生物生长规律的紊乱，改变生物的性质，因此停止再生产。第三部分判断推理能力判断推理能力部分包括三种类型的题目。均为单项选择题，每小题给出的 4 个选项中，只有 1 项是最符合题意的，请将正确选项选出，并在答题卡上将相应的字母涂黑。不选、多选或错选，该题均不得分（共 15 题）

一、程序推理（31~35 题），每道题给出 5 个事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出事件的 4 中假定发生顺序，请你选择其中最符合逻辑的一个排列顺序。例题：○1 提出假设 ○3 考察验证 ○5 得出结论 A、○1 —○2 —○3 —○4 —○5 C、○2 —○1 —○3 —○4 —○5 解答：正确答案应选 D。请开始答题： 31、○1 退耕还草 ○3 垦荒屯围 ○5 粮食匮乏 A、○5 —○1 —○3 —○2 —○4 C、○5 —○2 —○3 —○1 —○4 32、○1 火药被广泛应用于军事 ○3 火药被传到国外 ○5 中国人发明火药 ○2 发现问题 ○4 制定方案 B、○1 —○2 —○4 —○3 —○5 D、○2 —○1 —○4 —○3 —○5 ○2 沙漠化严重 ○4 沙尘暴突起 B、○5 —○3 —○2 —○4 —○1 D、○1 —○3 —○4 —○2 —○5 ○2 发现硝石具有强烈的助燃作用 ○4 火药被应用于庆典 A、○5 —○1 —○3 —○4 —○2 C、○2 —○5 —○4 —○3 —○1 B、○1 —○3 —○5 —○4 —○2 D、○2 —○1 —○5 —○4 —○3 33、○1 登记文件 ○3 送给单位领导传阅 ○5 落实文件精神 A、○2 —○1 —○3 —○4 —○5 C、○2 —○3 —○5 —○4 —○1 34、○1 山区贫困 ○3 新官上任 ○5 改变风貌 A、○5 —○1 —○3 —○2 —○4 C、○3 —○2 —○5 —○4 —○1 35、○1 科技突破，举国振奋 ○3 志存高远，出国求学 ○5 夜以继日，全心奉献 A、○4 —○2 —○5 —○3 —○1 C、○2 —○3 —○5 —○4 —○1 ○2 收到上级来文 ○4 将文件归档 B、○2 —○3 —○4 —○1 —○5 D、○4 —○2 —○5 —○3 —○1 ○2 引入外资 ○4 考察情况 B、○5 —○3 —○2 —○4 —○1 D、○1 —○3 —○4 —○2 —○5 ○2 不辞艰辛，学成归国 ○4 高层重视，委以重任 B、○3 —○2 —○4 —○5 —○1 D、○2 —○3 —○1 —○4 —○5 二、图形推理（36~40 题）：要求学生仔细观察给出的图形，根据题意找出其中变化规律，从备选项中选出满足变化规律的正确答案。

解答：正确答案应选 C。请开始答题： 36、 37 38

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