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2021上半年陕西教师资格证中学综合素质真题及答案.doc

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2021 上半年陕西教师资格证中学综合素质真题及答案 一、选择题 1.素质教育注重对学生创新精神的培养。下列方法不适合培养学生创新精神的是(D) A.继承与开拓 B.学习与创造 C.思考与想象 D.熟练与传承 2.工作多年的张老师有较高水平的教学能力和技巧,班级管理井井有条,还注重激发自 我潜能。张老师所处的教师发展阶段是(A) A.专家生涯阶段 B.退缩生涯阶段 C.更新生涯阶段 D.预备生涯阶段 3.陶行知说:‘活的人才教育,不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,仅我们知 道的交给学生。”这句话隐含的学生观不包括的是(A) A.教师要重视学生的完整性 B.教师要重视学生的主体性 C.教师要重视学生的发展性 D.教师要重视学生的独立性 4.张老师选择用诗歌《我用残损的手掌》的教学开展课例研究,并写成课例研究报告提 供给青年教师学习。张老师的角色是(D) A.教学过程的管理者 B.同侪共进的合作者
C.学生成长的示范者 D.校本课程的开发者 5.李丁的妈妈情绪一-直不好,经需拿李丁撒气,李丁身上 总是青一块紫块。马老师为此多次找李丁妈妈谈话。李丁妈妈就找校长撒泼。了解真 相后,校长批评马老师“多管闲事”,校长的做法(D) A.正确,管教孩子是家长的权力,与学校无关 B.正确,马老师只要管好学校里的事情 就行了 C.不正确,学校应当量大限度地为数师提供条件保障 D.不正确,学校应当支持教师制 止有害于学生的行为 6.某中学将操场租借给当地一个企业主为其女儿办婚事,体育课改在教室上自习。学校 的行为(C) A.合法,学校有自安排教学场地的权利 B.合法,学校有创收增加教育经费的义务 C.不合法,学校侵犯了学生的受教育权 D.不合法,学校侵犯了学生的财产权 7.派出所的两位警察来到--所中学,要求找该中学 12 岁的小华了解情况。得知警察没 有联系小华的父母,班主任拒绝了他们当面询问小作的要求。该班主任的做法(A) A.正确,依法履行了保护末成年人的职责 B.正确,依法保护了小华的人格尊严权利 C.不正确,公民有配合公安机关办案的义务 D.不正确,干扰了公安机关的行政执法 8.父母离异,法院判决小刚随母亲-起生活。小刚学习不太好,母亲多次要求小刚的父亲 关心小刚的学习,小刚的父亲却认为自己只负担小刚的生活费用,教育问题应由小刚母亲全 部负责。下列说法正确的是(C) A.小刚母亲应该全权承担监护职责 B.小刚父亲已尽到法律规定的责任
C.离异父母对子女都有教育的义务 D.小刚的学习应该由学校全权负责 9.班主任李某怀疑班里学生张某早恋,为掌握张某的思想动向。多次翻看张某的书包。 李某的做法 A.正确,教师有管理学生的责任(D) B.正确,教师有教育学生的权利 C.不正确,侵犯了学生的财产权 D.不正确,侵犯了学生的隐私权 10.依据《中华人民共和国宪法》的规定,地方各级人民代表大会城届任期(B) A.6 年 B.5 年 C.4 年 D.3 年 11.李某开设的营业性电子游戏厅,没有在显著位置设立未成年人禁入标志。责令其改 正的管理机关是(B) A.检察机关 B.公安机关 C.文化行政部门 D.教育行政部门 12.14 岁的初中生崔某借爸爸的名义买烟,扫码支付后,烟酒店老板王某给了崔某一包 烟。王某的行为(C) A.合法,因为王某有经营自主权 B.合法,因为崔某说是替父亲买的
C.不合法,任何经营场所不得向未成年人出售烟酒 D.不合法,如果是高中生购买就可以向其出售烟酒 13.姜老师在担任班主任期间,经常资助家庭困难的学生,并有针对性地对学生在学习中 出现的心理压力进行疏导。姜老师的教育行为选择是(A) A.基于关怀 B.基于直觉 C.基于原则 D.基于关注 14.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出,要定期开展教师思想政治轮训, 增进对中国特色社会主义的(B) A.政治认同、思想认同、理论认同、知识认同 B.政治认同、思想认同、理论认同、情感认同 C.政治认同、思想认同、理论认同、意志认同 D.政治认同、思想认同、理论认同、行为认同 15.暑假来临,王老师找到主管校长说:“我教了几十年书,虽说已经有了比较丰富的经验, 也获得过不少奖励,而且过几年就退休了,但学无止境,我还是希望和几位年轻老师一起 外出参加培训。”这表明王老师(A) A.重视教师道德荣誉 B.善于核算教育行为利益 C.关注教师集体利益 D.注重公平分配教育资源 16.某中学规定:教师在课堂上不能穿超短裙、破洞牛仔裤等服装。这一规定是(C) A.对教师着装个性的规范 B.对教师教学行为的规范
C.对教师仪表得当的规范 D.对教师举止文明的规范 17.随着佛教在中国的发展,人们对佛经译文的质量要求日益提高。有一-位僧人有感于 中国经律残缺,西行求法,前后凡十四年游历三十余国,带回大量梵本佛经并进行翻译,又将 其旅行见闻撰成《佛国记》。这位僧人是(A) A.法显 B.玄奘 C.朱士行 D.竺法护 18.指南针是中国古代四大发明之--。中国人很早就认识到磁石指南的特性,先后发明了 磁针和罗盘。指南针经阿拉伯传到欧洲,大大促进了世界远洋航海技术的发展。下列选项 中,中国最早使用指南针航海的朝代是(B) A.唐朝 B.北宋 C.元朝 D.明朝 19.信息系统的安全关系到国家机关的运行、企业的经营和人们的日常生活。如果对信 息系统安全掉以轻心,对安全风险置之不理,就可能给个人、企业、国家带来难以估量的 损失甚至灾难。下列操作中,可能泄露个人信息的是(C) A.在公共区域中关闭免费 Wi-Fi 的自动连接 B.包含个人信息或隐私内容的文件加密发送 C.在电子邮件客户端直接打开附件文件查看 D.不轻易更改防火墙的入站规则和出站规则 20.“地理标志”是在具有特定地理来源并因该来源而拥有某些品质或声誉的产品上使 用的一种标志。地理标志可使原产地生产者提升商品的质量和信誉,也使消费者免受假冒伪 劣坑害。下列选项中,地理标志产品与原产地所在地区不对应的是(A) A.香槟一比利时 B.帕尔玛火腿一意大利
C.杜奥一葡萄牙 D.蒙切哥乳酪一西班牙 21.法国作家司汤达的长篇小说《红与黑》塑造了一个野 心勃勃、个人奋斗的经典形象,这一人物形象是(A) A.于连 B.杜洛瓦 C.莫罗 D.拉斯蒂涅 22.古人在交际或著述中,谈及年龄,除了直接用数量词,还常使用隐喻、转喻和借助 诗词、典故来代称。下列选项中,代称与所表示的年龄对应不正确的是(B) A.豆蔻年华一 13 岁 B.桃李年华一 30 岁 C.知天命一 50 岁 D.古稀——70 岁 23.彩塑是中国民间手工艺品之一,以黏土加上纤维物、河沙、水,揉合成胶泥,多在 木制骨架上进行形体塑造,阴干后填缝、打磨,再着色描绘。我国的彩塑发展到盛唐达到了 顶峰,这一时期的代表作品是(D) A.云冈石窟像 B.山西晋祠像 C.麦积山石窟像 D.甘肃敦煌塑像 24.第 24 届冬季奥林匹克运动会将于 2022 年在中国北京-张家口举办,共设 7 个大项 15 个分项 109 个小项的比赛。下列体育图标中,标识“高山滑雪”的是(C) 25.在一次测试中,高分组通过某试题的百分比为 85%,低分组通过该试题的百分比为 25%,则该试题的区分度是(C) A.0.25 B.0.55
C.0.60 D.0.85 26.如下图所示,在 Excel 中单击单元格 E2,欲求出甲班 20 名学生成绩的标准差,应输 入的公式是(B) A.=SUM(A2:A21) B.=STDEVP(A2:A21) C.=MODE(A2:A21) D.=AVERAGE(A2:A21) 27.下列选项中,属于商业机构网址后缀名的是(D) A.gov B.edu C.org D.com 28.下列选项中,与“大学生一志愿者”的逻辑关系不一致的是(D) A.“英文书”和“教材” B.“铅笔"和“画笔” C.“老年人”和“科学家” D.“医生”和“护士” 29.根据所给图形的逻辑特点,下列选项中,填入空白处最恰当的是(C) 二、材料分析题(共 3 个题,每个题 14 分,共 42 分) 30.材料: 有一天,李老师在多媒体教室上英语公开课听课的-位教研员发现坐在教室最后---排的 学生无精打采,也不跟着课堂的节奏走。趁学生做练习的时候,教研员悄声问坐在最后一
排的那几个学生怎么回事,那几个学生不好意思地说明了缘由(,原来那几个学生都是班上 的英语“差生”,上课之前,李老师特意那几个学生坐在最后面,以免影响公开课的效果。下 课....李老师-脸茫然,并不认可这个建议,只是勉强点点头。 问:请结合材料,以学生观的角度分析李老师的行为并提出另一种对”差生"的正确处理 方式。 [参考答案] 学生观:学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人 结合.上述三点答题即可,其他观点酌情给分。 31.材料: 刚毕业的邹老师被安排担任我们这个“难管”班级的班主任。我们可高兴了,因为从年 龄、性格上看,他是我们这些‘顽皮生”不难对付的,我们决定给他来点"下马威”。于是 我们不断制造各种无聊的“难题”。出乎意料的是他并不生气,还总是不厌其烦地解决这些 “难题”。他不仅在课堂上对我们难懂的问题一遍又-遍地解释,知道我们弄懂为止,还利用 课余时间跟我们聊生活、学习,甚至还带我们到校外参观、郊游。我们.... 我曾问邹老师:“您为什么不像别的老师那样呢?" 其实我们也不是冷血动物--段时间过去邹老师终于把我们都感动了... 执意不要,坚持和我们一-起到商场把领带退了。 问:从教师职业道德角度分析材料教师的行为。 [参考答案] 从教师职业道德,关爱学生、爱岗敬业、教书育人、为人师表等观点出发,根据材料, 表达清楚即可得分。 32.材料: 殖民征服伴随传染病传播 在漫长的历史进程中,非洲社会大体上与自然环境保持着良好关系疟疾和昏睡病的发病 率较低。15 世纪起,葡萄牙等欧洲国家开始向非洲进行殖民扩张,非洲与外部世界的联系日 益密切,使得外来寄生虫和疾病开始传播至非洲。在长达数世纪的奴隶贸易期间,欧洲、北 非、南亚的殖民者和商人将麻疹、水痘、肺结核和梅毒等传染病带到非洲各地。随着奴隶 贸易从东、西两个方向逐渐深入非洲中部地区,这些传染病也从沿海渗透到内陆地区。不 过,与欧洲殖民征服导致天花和麻疹传入美洲的情况不同疟疾和黄热病在数个世纪里使得
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