2015年山东青岛理工大学环境微生物学考研真题.doc

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2015 年山东青岛理工大学环境微生物学考研真题一、辨别正误（每题 1 分，共 15 分） 1.金黄色葡萄球菌属单细胞原核生物，芽孢是其繁殖器官。 2.酿酒酵母学名是 Saccharomycescerevisiae，其中 scerevisiae 是属名，Saccharomyce 是种名。 3.硝化细菌通过无氧呼吸将氨盐氧化为亚硝酸盐。 4.肺炎链球菌是一种多细胞原核生物，以它为试验材料的转化实验证明了 DNA 是生物遗传变异的物质基础。 5.所有碳源物质都可以同时作为微生物生长的碳素来源和能量来源。 6.大肠杆菌噬菌体是以大肠杆菌作为宿主细胞的病毒。 7.裸藻是能进行光合作用，并且无细胞壁结构的真核微生物。 8.纤维素酶、淀粉酶和脂肪酶都属水解酶类。 9.枯草芽孢杆菌的蛋白质合成场所是核糖体，属 70S 类型。 10.沙眼衣原体最早是由德国科学家科赫分离纯化出来的。 11.NAD+译名为烟酰胺腺嘌呤二核苷酸，简称辅酶 I。 12.埃博拉疫情的传染源是一种病毒。 13.铜色微囊藻和曲鱼腥藻是常见的蓝藻水华藻种。 14.PCR 即为聚合酶链式反应，是一种 DNA 体外扩增技术。 15.全酶由蛋白质和不含氮的小分子有机物组成。二、填空题（每空 1 分，共 15 分） 1.进行革兰氏染色实验涉及到的试验试剂包括（1）、（2）、（3）和（4）。 2.实验室常用（5）作为微生物培养的有机氮源，（6）和铵盐作为无机氮源。为节约成本，工厂中常用（7）等做有机氮源。 3.固氮菌能将（8）转化为铵盐。 4.糖酵解和三羧酸循环中 ATP 的产生方式包括（9）和（10）。 5.法国科学家（11）利用曲颈瓶实验否定了自然发生学说，提出来胚种学说。 6.在谷丙转氨酶作用下，丙酮酸转变为（12），而谷氨酸转变为（13）。 7.Escherichiacoli 是（14）的学名。 8.1 分子 FADH2 经过电子传递链可产生（15）个分子 ATP。三、选择题（每题 1 分，共 10 分） 1.催化丙酮酸转化为乳酸的酶是一种（）。，， A.水解酶 B.氧化还原酶 C.同分异构酶 D.裂解酶 2.下列属于化能自养微生物的是（）。 A.铁细菌 B.光合细菌 C.酵母菌 D.乳酸细菌

3.硫酸盐还原菌简称为（）。 A.PCR B.SBR C.SRB D.EMP 4.下列有机物中最难被微生物降解的是（）。 A.纤维素 B.木质素 C.半纤维素 D.淀粉 5.接种环的常用灭菌方法是（）。 A.火焰灭菌 B.干热灭菌 C.高压蒸汽灭菌 D.间歇灭菌 6.1 分子丙酮酸彻底氧化分解可产生（）ATP 分子。 A.8 B.15 C.38 D.2 7.实验室常用培养异养菌的培养基是（）。 A.牛肉膏蛋白胨培养基 B.马铃薯培养基 C.高氏一号培养基 D.麦芽汁培养基 8.合成氨基酸的重要前体物草酰乙酸来自（）。 A.丙酮酸 B.苹果酸 C.柠檬酸 D.异柠檬酸 9.在饮用水水质分析中，大肠菌群作为一种微生物指标，用做（）。 A.水中粪便污染的指示菌 B.水中异养菌数量的指示菌 C.水中固氮菌数量指示菌 D.指示水中有机污染物含量 10.石花菜是一种红藻，其在微生物研究中的重要作用是可以生产（）。 A.琼脂 B.硅藻土 C.明胶 D.丙酮四、名词解释（每题 4 分，共 20 分） 1.生长曲线 2.污泥膨胀 3.富营养化

4.五界系统 5.主动运输五、英文翻译（共 10 分） ①Virus ②Archaea ③Bacteria ④Algae ⑤Protozoa 六、简答题（每题 10 分，共 40 分） 1.由于饮用水源水中某种污染物含量较高，为此设计一种工艺进行处理，该工艺采用厌氧生物膜法，并向处理系统中投加少量甲醇。请问水源水中的污染物可能是什么?该工艺的工作原理是什么?投加甲醇起什么作用? 2.分析下述培养基各组分的作用，并推测该培养基的类型。柠檬酸钠 2g ，琼脂 18g ，水 1000ml，pH6.8，加 1%麝香草酚兰 10ml，1.1Kg/cm2 灭菌 20 分钟，制成斜面，用于细菌利用柠檬酸盐试验。 3.简述生物除磷的微生物学原理。 4.比较说明生活污水好氧处理和厌氧处理的优缺点。七、问答题（每题 20 分，共 40 分） 1.设计一个从环境中分离筛选耐热甲苯高效降解菌的实验方案，要求写出一般步骤、每步的目的及注意事项?对分离得到菌株，你准备从哪些方面着手对其进行深入研究? 2.比较说明真细菌、古菌和真核生物的异同点。

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