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新一代通信网络设计与规划.doc

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第一章 网络规划
1.1需求分析
1.2网络的总体设计原则
1.3网络方案设计
1.4、设备选型和投资预算
<3>二层汇聚交换机
<4>接入层交换机:
第二章综合布线工程规划
2.1工程概况
2.2设计概述
2.3绘制图纸
第三章 网络设备的配置
第四章 服务器配置
第五章 总结:
致谢
参考文献
07 网络工程学年设计 题 目: 育才中学网络规划 系 别: 数学与计算机科学系 专业(含班级): 07 网络工程 学 号: 20070862130 姓 名: 叶明伟 指导教师: 卢昌荆 职称 教授 填表日期: 2010 年 7 月 3 日
目 录 第一章 网络规划 ..........................................................................................................................- 1 - 1.1 需求分析- 1 -1- 1.2 网络的总体设计原则 ..................................................................................................... - 4 - 1.3 网络方案设计 ............................................................................................................. - 6 -6 - 1.4、设备选型和投资预算 .................................................................................................. - 8 - 第二章综合布线工程规划....................................................................................................- 18 -18- 2.1 工程概况 ........................................................................................................................- 18 - 2.2 设计概述 .................................................................................................................. - 18 -19- 2.3 绘制图纸 .................................................................................................................. - 19 -19- 第三章 网络设备的配置 ......................................................................................................- 22 -22- 第四章 服务器配置 ............................................................................................................... …- 28 - 第五章 总结: ........................................................................................................................…. -40- 致谢 .......................................................................................................................... ………. - 41 -41- 参考文献 .................................................................................................................................... - 42 -
2007 级网络工程专业学年设计论文(设计) 第一章 网络规划 1.1 需求分析 1.1.1 收集业务需求: 根据对育才学校基本情况的了解,用户信息点在 300 个以下,地理分布范围在一个区域 内,即一个校区,主要用于学校内部网络通信,也会利用因特网进行外部业务活动,但是, 网络流量主要集中于学校内部,因此对网络交换能力要求较高,校园网上网会有多媒体教学, 等多种带宽应用。是一个典型的中学校园网案例 1.1.2 用户需求: 构建校园网的主要目的就是提高教学质量,为学校的教育教学服务。校园网将主要从 以下几个方面为教学服务。 (1)建立课件(基件)、教学信息资源库,实现课件点播和辅助教学。将教学资源库建设成 为包括各科的教材、教案、试题、录像、图片等对教师备课有参考价值的多媒体素材库。 (2)利用网络技术,实现多媒体信息交换、视频点播、远程教育等功能。 (3)建立电子备课室、光盘阅览室。电子备课室为教师提供优越的电脑制作条件,配备各 种先进的备课设备,方便教师备课使用;光盘阅览室提供大量的电子读物,发挥电子媒体容 量大、体积小、成本低、检索快、易于保存和复制、图文并茂等优点,使教师能够用最短的 时间获取最多的信息。 1.1.3 应用要求: 校园网使学校建立完善及时的信息发布体系,在此基础上可以实现学校管理的透明化、 公平公正化。学校管理功能主要有以下几个方面。 (1)网上办公系统。 (2)教务管理系统。 (3)学生管理系统。 (4)行政办公系统。 (5)财务管理系统。 (6)后勤管理系统。 - 1 -
叶明伟:育才中学网络规划 1.1.4 平台需求: 校园网资源服务平台建设方案: 在校园网基础网络建成之后,利用服务器、存储等设备搭建校园网的资源服务平台,校 园网的资源服务包括网络基础服务、教学服务、办公服务等。 ①网络基础服务平台——包括 WEB(学校主页、部门主页、教师主页、学生个人主页)、 E-mail、BBS 电子公告牌、DNS、DHCP 等,学校的各种通知和发文可以通过发送电子邮件 或直接在内部主页上发布,以替代传统的发文方式;提供 BBS 服务,为内部人员之间、家 长与学校之间提供交流平台。 ②教学服务平台——校园网建网的目的之一,是利用计算机网络实现多媒体教学,例如: 交互式多媒体课堂。老师把课件和教学资料放在网上,学生自己可以查找文本、视频资料, 进行主动的学习,老师起到引导和把握方向的作用。在多媒体教室中,由于多媒体在图片、 声音等方面的优势,利用网络进行教学、管理和辅助教学具有传统教学模式无法比拟的作用, 目前,电子教务系统在各大高校早已普及,部分走在信息化建设前列的普教单位也正在广泛 使用。 ③办公服务平台——在学校的日常工作过程中,有越来越多的工作方式和流程是可以通 过网络来简化并提高效率的。例如:校内公文和各种通知的流转,传统的打印、张贴等方式 已经显得复杂和没有效率,利用网络可以实现快捷和便利的完成这类工作,使公文、通知以 及其他需共享的资源可以在任何时候、任何地点被看到,摆脱时间和地点的限制。 ④网络教学服务器——在公共机房中需要使用无盘教学系统,流媒体服务器的网络教学 服务器;方便管理学生的计算机学习。 综合考虑 4 个服务平台都使用联想万全 T168 服务器。 1.1.5 网络需求: (1)拓扑结构需求分析: 网络采用接入层,汇聚层,核心层。根据对贵校校园网功能需求分析得出采用 3 层结构 才能满足用户的需求,采用树型结构加网状结构的网络拓扑。由于采用大型交换机技术,为 了避免广播风暴带来不必要的带宽影响,因此要采用 VLAN 进行工作组的划分。 核心层的功能主要实现骨干网络之间的优化传输,骨干层设计任务的重点通常是冗余 能力、可靠性和高速的传输。网络的控制功能最好尽量少在骨干层实施。 核心层一直被认为是反有流量的最终承受者和汇聚者,所以对核心层的设计以及网络设 备的要求十分严格。服务器位于综合楼第四层负责整个网络的运行、管理和维护工作。中心 - 2 -
2007 级网络工程专业学年设计论文(设计) 机房通过光纤分别与各子网相连,构成 Internet 出口。中心机房(服务器机房)主要设备如下: (1)核心交换机 CISCO C4507R (2)服务器联想万全 T168 奥运纪念机型 S3220 2G/3*250SC 热插拔 HR5 (3)防火墙 Fortinet FortiGate 800 汇聚层是分布层提供基于统一策略的互连性,它是核心层和访问层的分界点,定义了网络的 边界,对数据包进行复杂的运算。提供地址的聚集,部门和工作组的接入,广播域/多目传 输域的定义,Inter VLAN路由,介质的转换和安全控制的功能。核心交换机这里形成一级汇 聚网络,综合楼的管理交换机分别从此交换机连接,进行下一级汇聚。二级汇聚层通过采用 CISCO WS-C3560-24TS-S三层交换机分别与服务器机房链接一台放在综合楼的服务器机 房,另一台放置于教学楼的一层。三级汇聚层是采用的是思科WS-CE500-24TT交换机与各 楼的管理交换机相连。在一级汇聚的基础上,又往下一层进行展开网络。 (2)网络节点需求分析: 综合楼和教学楼根据实际情况:需要 2 台 CISCO WS-C3560-24TS-S 汇聚层交换机和 WS-CE500-24TT 需要 5 台,综合楼的第四层为行政,教研办公用房每间要配 8 个信息点和 在教学楼有一个 60 台工作站的局域网要 6 台思科 24 口 WS-X4232-RJ-XX (3)网络链路需求分析 <1>网络主干链路采用光纤传输介质。 <2>网络主干链路无交通要道,多重障碍物。 <3>网络主干链路采用地下通道走线的方式。 <4>网络主干链路最大实际连接距离为两百五十米满足网络需求。 <5>由于整个主干链路都在校园内,且距离不远,因此维护管理方便。 <6>楼层间主要用 1000M 的贝尔顿 Beild 超五类双绞线进行链接,服务器和核心路由及交换 机之类则用 100M 的 AMP 超五类非屏蔽双绞线。 采用 FDDI 高性能的高速宽带 LAN 技术,其标准为 ANSI×3T9.5/ISO9384。FDDI 物理结 构是二个平行的、相对作反向传输的双环结构网,它采用定时的令牌传送协议。因此,它可 以被看作是一个令牌环网协议的高速版本。但与 TokenRing 技术不同的是,当其发送完帧后 就立即产生新的令牌帧,故其利用率较高,其运行速度可达 100Mb/s。其双环结构有非常好 的冗余特性。FDDI 有两种接入方式:双端口连接站(DAS),单端口连接站(SAS)。DAS 方式比较贵,但有冗余功能;SAS 需要有源集中器,且无冗余功能。 (3)网络分布需求分析: - 3 -
叶明伟:育才中学网络规划 <1>每间房间都必须有一个信息点,综合楼第四层为行政、教研室办公用房,每间配 8 个信 息点 <2>光纤到楼栋,1000M 到楼层,100M 到房间,10M 到桌面,而教学楼到综合楼用光纤连 接,预留到教师生活区的光纤出口 <3>组建校园网络体系,实现办公自动化,视频点播和全校网络化教学 1.1.6 技术的可行性分析: 通过对贵校的实地考察,和贵校的要求进行了综合的分析。本公司拥有成熟的网络组 建的技术和实际的经验,先后也完成了几十个的网络组建的工程,并得到了客户的高度赞许, 对千兆以太网校园网络,更是本公司的突出强点。本公司会从用户的满足出发,一切以客户 为本,在有限的资源创造更多的服务。校园网的各项功能都使之达到最优,方便客户的使用。 设备的选择也是经过比对和资金要求,选择出最合适的型号,为用户达到又省又好的目的。 1.1.7 网络建设应达到的目的: (1)建立课件(基件)、教学信息资源库,实现课件点播和辅助教学。将教学资源库建设成 为包括各科的教材、教案、试题、录像、图片等对教师备课有参考价值的多媒体素材库。 (2)利用网络技术,实现多媒体信息交换、视频点播、远程教育等功能。 (3)建立电子备课室、光盘阅览室。电子备课室为教师提供优越的电脑制作条件,配备各 种先进的备课设备,方便教师备课使用;光盘阅览室提供大量的电子读物,发挥电子媒体容 量大、体积小、成本低、检索快、易于保存和复制、图文并茂等优点,使教师能够用最短的 时间获取最多的信息。 1.2 网络的总体设计原则 1.2.1 实用性: 要求综合布线系统能够在现在和未来适应技术发展,并且实现数据通信、语音通信、 图像通信;在通信网络方面能够充分满足当前交换场五大系统业务应用的需求,满足内部办 公业务应用的需求,同时能够适应将来的通信技术发展。网络要保证数据流的及时传输,网 络延时小响应快。此外要降低日常管理维护费用和线路的通信费用。 1.2.2 先进性: (1)基于校园规模将要扩大,将会增加部分建筑物,和校园绿化,由于是空中架线,所 以建筑物经过处必定会对架线有影响,但相对地下埋线来说,还是小多了。但架线时还是尽 - 4 -
2007 级网络工程专业学年设计论文(设计) 量选取空旷,将来不会用于建筑的线路,避免不必要的改造。荐于用户增加数量之多,占用 带宽将增加不少,所以扩展网点端口采用堆叠方式;用户以后增加的 SAN(存储区域网络), 对现有网络的影响不大。 (2)网络设备的扩展性:由于对校园网服务器的性能要求比较高,所以采用刀片式服务 器。网络交换机不能采用固定式交换机,因为网络用户在不断增加。网络设备扩展时,设备 电源功率和外部电源功率 UPS 基本能满足要求。在网卡升级中有存在兼容的性的问题,所以 这类设备,尽量选取兼容性较强的设备。 1.2.3 开放性: 整个校园网是个开发的平台,不仅仅只极限于教学,还可以链接外网了解更多的信息。 更多的作用还体现在对于学校事务的管理等等,在其他的领域也是可以进行使用。 1.2.4 可靠性: 在一个大型网络系统中,系统每个时刻都要采集大量的数据并进行处理。因此,网络 系统的故障有可能给用户带来不可估量的损失,这就要求系统具有高度的可靠性。提高系统 可靠的方法有如下一些方面: 部分用户网络系统采用 RAID 进行数据自动备份;部分用户网络系统进行数据远程异 地备份:部分网络系统要采用系统备份恢复功能;对重要服务器采用双机热备功能;主要网 络设需要考虑可离线应急操作,相同设备之间应当可相互替代;进行网络可靠性设计时,关 键在于网络不能因出现单点故障而引起全网瘫痪,所以要重点考虑到设备,软件,链路的冗 余备份。 1.2.5 安全性: 网络系统应具有良好的安全性,保证数据的安全及网络使用的安全。由于育才中学网 络连接园区内部所有用户,安全管理十分重要。应支持 VLAN 的划分,并能在 VLAN 之间 进行第三层交换时进行有效的安全控制,以保证系统的安全性。 1.2.6 经济性: 充分利用原有的软件、硬件资源,减少投资浪费,做到高性能价格比 1.2.7 可扩充性: 布线系统确保投资有 15 至 25 年的质量和效益。 网络系统提供包括主干网络链路的冗余和备份,网络硬件设备的冗余和备份,应具有 容错功能。如:主干设备模块电源甚至设备的冗余,避免模块或设备故障对网络稳定性的冲 击等。网络链路的备份,使得网络在连接失败时具有可迂回路由,避免单点故障。除了网络 - 5 -
叶明伟:育才中学网络规划 层,网络关键的连接处也不能有单点故障。 1.3 网络方案设计 在总的设计思想指导下,在需求分析中对于选择合适的网络拓扑结构设计、安全设计、 原有系统升级改造、冗余设计、地址的分配与聚合设计等。网络操作系统、网络数据库管理 系统、Internet 接入方式、网络服务提供商的选择、应用软件开发及开发方法等都有进行分 析; 校园网的骨干由服务器机房、教学楼、综合楼等组成。综合楼(服务器机房)与教学楼 之间的连接以光纤来实现。 所有的服务器都放置在服务器机房(综合楼第四层),以保证足够的带宽和便于维护管 理;校园网能过电信宽接入 CERNET,并能过 CERNET 连入 INTERNET,为了防止外部的 非法攻击、恶意访问,建议增加防火墙来保证网络的安全可靠。 服务器机房位于学校综合楼第四层,核心层的功能主要实现骨干网络之间的优化传输, 骨干层设计任务的重点通常是冗余能力、可靠性和高速的传输。 各楼宇设置 1-3 个配线间,将楼内的信息点全部集中到各配线间内,采用百/千兆接入 交换机提供各信息点接入的需要,通过千兆连接到相对应的汇聚中心设备上。 使校园网的可运营、可管理:提供了用户识别、用户管理、网络安全,流量控制和业务 质量保证,统一网管等多种功能,提供了可运营,可管理手段,改变了传统 IP 接入网络难 管难控的老模式。 1.3.1 网络接入方式: 传统以太网用的是 100Mb/s 技术,虽然 100Mb/s 以太网使用得最为广泛,1000Mb/s 以 太网也正在快速崛起,并且千兆以太网标准已定,产品种类较多,为达到这个速度,需要按 1000Base-T 规格设计的网卡和集线器,这两种产品在供应商处都可以买到,它们仅比 100Base-T 的产品略贵一些,但在性能上就有了明显的区别。在小型网络中实现 100Base-T 的费用是非常合理的,特别是对于无管理能力、无交换能力的集线器。即使你仍然选择 100Base-T 集线器,也要考虑购买同时支持 100Mb/s 和 1000Mb/s 的网卡。 1000Mb/s 的网卡只比 100Mb/s 的网卡略贵一点,但为将来的网络升级提供了很大的灵 活性。大多数 100Mb/s 的网卡能够自动检测所连接的端口是 100Mb/s 还是 1000Mb/s,并执 行相应的操作。为达到更高的性能,你还可以选择购买 1000Mb/s 的交换式集线器,它可以 提供更高的性能,但价格也相对较高。 - 6 -
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