2017 年四川省巴中市中考语文真题及答案
一、语文知识与运用
(一)选择题
1.下列词语中加点字注音有误的一项是(
)
A.酝酿.(niàng)
譬.如(pì)
锲.而不舍(qiè)
B.憎.恶(zēng)
诘.问(jié)
怏.怏不乐(yàng)
C.愧作.(zuò)
馈.赠(kuì)
惟妙惟肖.(xiāo)
D.锃.亮(zèng)
滞.留(zhì)
相形见绌.(chù)
【解答】C.有误,“惟妙惟肖”的“肖”应读作“xiào”;
故选:C
2.下列词语中书写有误的一项是(
)
A.喧嚣
驰骋
眼花缭乱
B.臆测
嶙峋
变本加厉
C.禁锢
吿罄
一泻千里
D.蓬嵩
旁骛
一视同仁
【解答】D.“蓬嵩”应为“蓬蒿”;
故选:D.
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(
)
文化是民族的根。中华民族优秀的文化,积淀着久远的岁月印痕;它
在春节缤纷的花炮中, 在京
剧斑斓的脸谱中,
在书法醇美放入墨香中,
在二胡悠扬的弓弦上,传扬在诗词浪漫的意境里。
A.绽放 闪烁 跳动 飘散 B.飘散 绽放 跳动 闪烁
C.闪烁 跳动 绽放 飘散 D.绽放 闪烁 飘散 跳动
【解答】“绽放”形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子.形容缤纷的花炮用“绽放”,由此排除了 BC
项.“闪烁”光摇晃不定的样子,在京剧斑斓的脸谱中应用“闪烁”;接着应是飘散在书法醇美墨香中,
跳动在弓弦上.故选:D.
4.下列各句中加点成语使用错误的一项是(
)
A.人的一生,有艰难困苦的逆境,也有峰回路转....的风景
B.小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义....,赢得了大家的阵阵掌声
C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同....,谁也没法理解谁,谁也没法改变谁
D.我市上下齐心协力,掀起“创卫”高潮,经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造,城市面貌焕.
然一新...
【解答】B.指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思.指引用与原意不符,用在
此处是色彩不当.
故选 B.
5.结合语境理解句中加点词语,错误的一项是(
)
A.在这广漠的人海里独自混.了 20 多年,没有一个人管束过我.(语出胡适《我的母亲》“混”在这里指苟
且地生活.)
B.他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫.来荫庇..树下的优化芳草.(语出冰心《谈生命》.“隐蔽”
指大树枝叶荫蔽阳光,比喻保护、照顾.)
C.这几个纤夫头顶着火盆子...,拉了百八十里路,顶水又逆风,个顶个窝着一肚子饿火.(语出刘绍棠《蒲
柳人家》.“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子,这里指毒热的太阳.)
D.我们欧洲人是文明..人,中国人在我们眼中是野蛮人.这就是文明对野蛮所干的事情.(语出雨果《就英
法联军远征中国给巴特勒上尉的信》.“文明”在句中用作反语,实则野蛮之意.)
【解答】A.他在写文章时已经是一个很有声誉和名望的大家了,却只是用“混“来形容自己,所以说是谦
虚;
故选:A.
6.下列各病句修改不正确的一项是(
)
A.能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提.(一面与两面搭配不当.去掉“能否”)
B.据商务部统计,目前大约已有 100 个左右的国家和国际组织积极相应“一带一路”建设.(语文重复,
去掉“大约”或“左右的”.)
C.通过阳光体育锻炼,使同学们的身心得到了健康发展.(缺少主语,去掉“通过”或“使”.)
D.张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主.(用词不当,
“荣获”改为“评为”)
【解答】D.有误,成分多余,去掉“获得主“.
故选 D.
7.下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是(
)
A.烽火连三月,家书抵万金.(对偶、借代)
B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色.(比喻、拟人)
C.怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实.(设问)
D.鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!(排比、
反复)
【解答】B.“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色”是拟人,但没有比喻,没有喻体;
故选:B.
8.与下面的句子衔接最连贯的一项是(
)
每个人的成长其实都有压力和痛苦,
。
①他们可以在动漫中找到某种平衡点,获得释然的感觉。
②因此,青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观,体验到前所未有的“个性张扬”,
得到自我意识的强化。
③对青少年来说,观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。
④现在,大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态,并让主人公通过不懈的努力而获得成功。
A.③①④② B.④②①③ C.③②④① D.①②④③
【解答】先通读全句段找中心句,③提出了一个观点,可作为第一句;
①以“动漫”为中心词展开叙述,紧接上句意思,可作为第二句;
④句分析中有“获得成功”与②句中的总结契合,②中有“因此”一词可作为尾句;
由上分析,可排序为:③①④②
答案:A
9.中考前夕,同学们讨论如何度过漫长的暑假,张杨想着约李璐到河边游玩,李璐不想去。同时也劝张杨
不要去。李璐的表述最恰当,得体的一项是(
)
A.不行,我父母说不安全,那里经常发生溺水事件,不让我去
B.你脑子有病吧,河边经常发生溺水事件,人多又不安全,反正我不去[来@源%#:^中教网&]
C.我俩年纪小,家长又没时间陪伴,河边经常发生溺水事件,假期人多会更不安全,我们都不去去了
D.去哪里?你是不是不想活了.你想去就去,我可不陪你去
C.
10.下列文学常识表述有误的一项是(
)
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共 305 篇,又称“诗三百”.按内容分为风、雅、颂三部分.表
现手法是赋、比、兴三种
B.古代刻在器物上用来警戒自己或者称功述德的文字,叫“铭”,后来就成为一种文体.这种文体一般是
不用韵的,比如刘禹锡的《陋室铭》
C.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,我们初中学过的《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》
《藤野先生》都选自这部作品集
D.戏剧是与小说、诗歌、散文并列的一种文学样式.《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧
家莎士比亚的一部喜剧,居中塑造了一个唯利是图的吝啬鬼形象﹣﹣夏洛克
【解答】B.这种文体一般是用韵的;
故选:B.
(二)填空题
11.综合性学习
语文的外延与生活的外延是相等的,语文就在我们身边。只要留心生活,随时都会有许多收货。某校
九年级一班开展“学习语文,关注生活”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列活动。
(1)【活动形式】
请参照示例,再设计两个活动形式。
示例:年度热词盘点
① 广告赏析 ② 对联集锦
(2)【分组活动】
某学习小组开展了“年度热词盘点”活动,搜集了 2016 年度盘点的汉字词,其中“刷”稳居 2016 年
《新周刊》榜首。其原因是:2016 年是狠狠“刷”的一年,人人都是“刷一代”,刷微博、刷微信、刷淘
宝、刷直播、刷网剧﹣﹣我刷故我在。刷,是我们今天的生活和精神状态,也是这个时代最生动的人类速
写。
请盘点你的初三生活,试用一个字高度概括并工整地书写在下边田字格中,再作简要描述。
(3)【活动心得】
此次活动,极大地激发了同学们学习语文的热情,大家纷纷发表感言:
“生活处处有语文,处处生活是语文!”
“学语文,用语文,爱语文!”
……
请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧!(至少用一种修辞手法)
(1)广告赏析,对联集锦等.
(2)“忙”,初三很忙,忙得我像陀螺似的转个不停;忙得我想和以前的朋友偶尔聚聚也很难;忙得我每
天只知道三点一线;忙得我且忙且珍惜!
(3)浸润在校园里的是语文的馨香,充盈在广告里的是语文的智慧.
12.名著阅读
阅读下面名著选段,按要求回答问题。
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远
剃的发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳
之间一块不小的疤﹣小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
(1)选段中的“他”是名著 《骆驼祥子》 中的主人公 祥子 。
(2)该名著的作者善于写人,善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物?请结合
原著。简要说说他的性格前后发生了怎样的变化?
(1)《骆驼祥子》祥子
(2)外貌描写.最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民;最后却变成一个自甘堕落
麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖.
二、古诗文积累与阅读
13.按要求填写出古诗文中的句子。
(1)窈窕淑女, 君子好逑 (《诗经关雎》)
(2)晨兴理荒秽, 带月荷锄归 (陶渊明《归园田居其三》)
(3)浮云游子意, 落日故人情 (李白《送友人》)
(4)安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)岁月匆匆,“时间都去哪儿了”,此时,我们不由得想起孔子在河边的那声感叹: 逝者如斯夫 ,
不舍昼夜 (请选用中的句子填写)
(6)在人生的旅途中,我们既有成功,也有失败。在得失面前,我们应有范仲淹,《岳阳楼记》中 不以
物喜 , 不以己悲 那样的心态,始终积极向上。
(1)君子好逑(2)带月荷锄归
(3)落日故人情
(4)大庇天下寒士俱欢颜
(5)逝者如斯夫,不舍昼夜
(6)不以物喜 ,不以己悲
古诗词赏析
14.
江城子•密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守, 亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月, 西北望,射天狼。
(1)这首词的词牌名是 江城子 ,从本词的题材及语言风格看,是一首 豪放 词。
(2)词的下片中用遣冯唐的典故表达了什么意思?
(1)江城子、豪放
(2)“遣冯唐”作者以魏尚自喻,表达作者希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己.
译文:
我虽年老却兴起少年打猎的热狂,左手牵着犬黄,右手举起鹰苍.戴上锦蒙帽穿好貂皮裘,率领随从千
骑席卷平展的山冈.为了报答全城的人跟随我出猎的盛意,看我亲自射杀猛虎犹如昔日的孙郎.
我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张,鬓边白发有如微霜,这又有何妨!什么时候派遣人拿着符节去边地云
中,像汉文帝派遣冯唐.我将使尽力气拉满雕弓,朝着西北瞄望,奋勇射杀敌人天狼.
文言文阅读
15.阅读下面【甲】【乙】两篇文言文,完成下面各题
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百
里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,
所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国
外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(《生于忧患,死于安乐》)
【乙】上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧③之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难
矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百
死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽④,故知守成之难。然创
业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。”
﹣﹣ (选自《资治通鉴·唐纪》)
[注]①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的状态。④忽:不注意,不重视。
(1)请用“/”标示出下面文言文语句的停顿(只标示一处)。
然后知生于忧患而死于安乐也
(2)解释下列句中加点的词。
①舜发.于吠亩之中
发 起,指任用
②人则无法家拂.土
拂 通“弼”,辅佐
③创业与守成孰.难
孰 谁
(3)选出下列加点词意义、用法相同的一组 A
A、故.天将降大任于是人也
故.知守成之难
B、傅说举于版筑之.间
与群雄并起角力而后臣之.
C、国恒亡.
今亡.亦死
D、征与吾共安.天下
安.求其能千里也
(4)翻译文中划线语句。
①困于心衡于虑而后作。
②然创业之难,既已往矣。
(5)【乙】文中唐太宗的治国思想与【甲】文中孟子的思想有相似之处,请结合选文简要分析。
参考译文:
【甲】舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从
狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起
用.所以上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚
乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力.一个人,
常常出错,然后才能改正;心意困苦,思虑阻塞.然后才能奋发;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言
语中,然后你就会知道.一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有
与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险.这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸
享乐足以使人灭亡的道理了.
【乙】唐太宗问身边大臣:“创业与守成哪个难?”房玄龄:“建国之前,与各路英雄一起角逐争斗而后使
他们臣服,还是创业难!”魏征说:“自古以来的帝王,莫不是从艰难境地取得天下,又于安逸中失去天下,
守成更难!”太宗说:“玄龄与我共同打下江山,出生入死,所以更体会到创业的艰难.魏征与我共同安定
天下,常常担心富贵而导致骄奢,忘乎所以而产生祸乱,所以懂得守成更难.然而创业的艰难,已成为过
去的往事,守成的艰难,正应当与诸位慎重对待.”玄龄等人行礼道:“陛下说这一番话,是国家百姓的福
气呀!”
(1)然后/知生于忧患而死于安乐也
(2)①起,指任用 ②通“弼”,辅佐 ③谁[ww@w.zzstep.#%com*&]
(3)A
(4)①心意困苦,思虑阻塞.然后才能奋发.②然而创业的艰难,已成为过去的往事.
(5)唐太宗和孟子都认为治理国家要有“忧患意识”.国君只有居安思危,常念“守成之难”,才能使国
家基业稳定.
三、现代文阅读
16.
端午的鸭蛋(节选)
汪曾祺
①我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮
咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们
那里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。
别处鸭蛋也偶有双黄的,但不如高邮的多,可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处记叙文阅读答案汪
曾祺《端午的鸭蛋》 我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种记叙文阅读答案汪曾祺《端午的鸭
蛋》 我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。还不就是个鸭蛋!只是切开之后,里面圆圆的两
个黄,使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过
高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为
水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。袁枚的《随园食单•小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢,
他的《食单》好些菜的做法是听来的,他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切,而
且“与有荣焉”。文不长,录如下:
腌蛋以高邮为佳,颜色细而油多,高文端公最喜食之。席间,先夹取以敬客,放盘中。总宜切开带壳,黄
白兼用;不可存黄去白,使味不全,油亦走散。
②高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处
所不及。鸭蛋的吃法,如袁子才所说,带壳切开,是一种,那是席间待客的办法。平常食用,一般都是敲
破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱﹣﹣红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一
道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什
么咸鸭蛋呢!
③端午节,我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天,就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午
一早,鸭蛋煮熟了,由孩子自己去挑一个,鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和
淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的,细看却不同。有的样子蠢,有的秀气。挑好了,
装在络子里,挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢?然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天,什
么时候孩子一高兴,就把络子里的鸭蛋掏出来,吃了。端午的鸭蛋,新腌不久,只有一点淡淡的咸味,白
嘴吃也可以。