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2022上半年青海教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案.doc

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2022 上半年青海教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答 案 一、单项选择题 1.提出生活教育理论,主张“教学做合一”的教育家是( )。 A.陶行知 B.晏阳初 C.梁漱溟 D.蔡元培 【参考答案】A 2.认为教育起源于动物的本能活动,不仅在脊椎动物中存在教育,甚至在非脊椎动物中 也存在教育。这种观点被称为( )。 A.神话起源论 B.心理起源论 C.生物起源论 D.劳动起源论 【参考答案】C 3.2021 年教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》规定,①小学生发展知识;②学科
知识;③教育教学知识;④通识性知识;⑤实践性知识。小学教师的专业知识包括( )。 A.①②③⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.②③④⑤ 【参考答案】B 4.毛泽东在《体育研究》一文中指出:“欲图体育之有效,非动其主观,促其对于体育 之自觉不可”。这句话强调学校体育应注重( )。 A.帮助学生形成正确的体育观念 B.增强学生体质 C.培养学生自我锻炼的能力与习惯 D.发展学生的体育特长 【参考答案】C 5.少先队的队礼是右手五指并拢,高举头上,其涵义是( )。 A.党的利益高于一切 B.国家的利益高于一切
C.少先队的利益高于一切 D.人民的利益高于一切 【参考答案】D 6.马卡连柯总结了集体教育、劳动教育和纪律教育的实践经验,提出了( )。 A.知行统一原则 B.因材施教原则 C.平行影响原则 D.教育一致性原则 【参考答案】C 7.当灰尘、飞虫等进入孩子的眼睛时,不宜采用的措施是( )。 A.用手揉 B.用生理盐水冲洗 C.用清水冲洗 D.用棉签去除异物 【参考答案】A
8.小学生通过学习,掌握了“长方形面积=长×宽”这一公式。这种学习属于( )。 A.信号学习 B.连锁 C.概念 D.命题 【参考答案】D 9.个体早期发展阶段存在着关键期,表明儿童的身心发展具有( )。 A.差异性 B.不平衡性 C.稳定性 D.顺字性 【参考答案】B 10.小学生思维发展的基本特点是( )。 A.具体形象思维和抽象逻辑思维均衡发展
B.完全摆脱具体形象思维 C.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 D.抽象逻辑思维是思维的过渡 【参考答案】C 11.小文的学习成绩不好,但在同学面前炫耀自己的限量版运动鞋或其他高档物品,看 到有同学投来羡慕的目光,感到十分满足,小文的心理防御方式是( )。 A.升华 B.转移 C.补偿 D.推行 【参考答案】C 12.下列词语中,体现注意品质广度特征的是( )。 A.一目十行 B.一心二用 C.目不转睛 D.心猿意马
【参考答案】A 13.教师在选择和组织教学内容时,首先要保证教学内容具有( )。 A.科学性与思想性 B.生活性与情境性 C.条理性与逻辑性 D.专业性与学术性 【参考答案】A 14.《小学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》所列举的教学活动中通常被合称 为“三字一话”的是( )。 A.铅笔字、毛笔字、粉笔字、普通话 B.钢笔字、毛笔字、电脑打字、普通话 C.钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话 D.钢笔字、毛笔字、粉笔字、地方话 【参考答案】C 15.在教学桂林山水一课时,教师制定的感受山水之美,体会作者对祖国的热爱之情的 教学目标属于( )。
A.结果性目标 B.体验性目标 C.表现性目标 D.知识性目标 【参考答案】B 16.有教师提出,小学数学教师要跳出数学看数学,要上有文化味道的数学课,这一观 点符合的教学规律是( )。 A.教与学的辩证统一 B.直接经验与间接经验相结合 C.掌握知识与提高能力相统一 D.掌握知识与提高思想觉悟相统一 【参考答案】D 17.为了观察蚕的生长过程,李老师指导学生饲养蚕宝宝。观察“卵——幼虫——蛹— —蛾”的变化。这种教学方法是( )。 A.讨论法
B.实验法 C.练习法 D.演示法 【参考答案】B 18.从课程论的角度来说,教室里的图画、标语、黑板报属于( )。 A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐性课程 【参考答案】D 19.根据古德莱德的观点,由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材属于( )。 A.理想的课程 B.正式的课程 C.运作的课程 D.经验的课程
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