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2017 江西教师招聘考试幼儿教育综合知识真题及答案客观题一、单项选择题 1、幼儿园教师专业标准(试行)》指出:教师应“注重( 帮助幼儿养成良好的行为习惯。 ),培育幼儿良好的意志品质, A.教育教学 B.行为规范 C.保教结合 D.日常教育 2、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“教育活动的组织与实施过程是教师( 展工作的过程。” )地开 A.自主性 B.创造性 C.合理性 D.灵活性 3、2016 年版《幼儿园工作规程》指出“救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法,在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全”这体现了幼儿园工作应( )为首 A.保护幼儿生命安全 B.尊重幼儿 C.热爱幼儿 D.教育幼儿 4、《3-6 岁儿童学习发展与指南》指出:“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的( )特征。 A.发展性 B.阶段性 C.递进性 D.自主性 5、( 是评价幼儿园教师职业道德水平的重要指标 )是幼儿园教师职业道德的核心，是幼儿园教师教育观、儿童观的集体体现。也 A.关系幼儿 B.信任幼儿 C.热爱幼儿 D.尊重幼儿 6、在体育活动“飞机降落”中,东东每次从高处“降落”时都停不稳,小朋友们都笑话老师说:“东东虽然没停稳,但他勇敢地进行了尝试。”李老师的行为体现了( )。 A.为人师表 B.严慈相济 C.正面激励 D.爱岗敬业 7、訐轩和涵涵在喝水时打打闹闹,李老师上前大声说道:“你俩再闹,我就打电话让妈要来接你们!”该老师的做法( ) A.合理，避免发生安全事故 B.合理，注重班级常规管理 C。不合理,侵犯了幼儿言论自由 D.不合理,不利于幼儿心理健康

8、生活箦困、疾病流行、文化落后以及不和谐的家庭环境,是影响学前儿童生长发育的 ( )因素。 A.营养 B.生活制度 C.生活环境 D.地理和气候环境 9、托幼机构应当组织在岗人员每( )进行 1 次健康体检。 A.3 个月 B.半年 C.1 年 D.2 年 10、预防龋齿的重要措施是( )。 A.保持口腔卫生 B.定期检查 C.加强营养 D.多晒太阳 11、沙眼的主要传播途径是( )。 A.空气传播 B.饮食传播 C.接触传播 D.虫媒传播 12、丁丁喜欢吸大拇指,小朋友经常向李老师告状:“丁丁又吃手了!”以下李老师采取的教育策略中,不适宜的是( )。 A.向丁丁说明吮吸手指的坏处 B.引导丁丁定时定量进食 C.分散丁丁的注意力 D.告诉丁丁:“你再吃手指,就不让小朋友和你玩 13、矫治幼儿口吃的首要方法是( ) A.解除心理紧张 B.鼓励幼儿说清楚 C.去医院进行相应检查 D.反复进行语言训陈 14、( 在体积和形状上最小差异的能力。 )是指精确地辨别细致物体或处于具有一定距离的物体的能力,也就是发觉时象 A.视觉集中 B.视觉缺陷 C.视觉敏度 D.颜色视觉 15、( 往往较困难,也难以说出颜色的正确名称。 )儿童已能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色,但在辨认混合色或近似色时, A.幼儿前期（1-3 岁）

B.幼儿初期(3-4 岁) C.幼儿中期(4-5 岁) D.幼丿 L 晚期(5-6 岁) 16、在小一班的美术活动中,王老师让孩子们穿上了印有 kitty 猫的围裙,这个围裙太有吸引力了孩子们忍不住左摸摸,右看看,王老师几次提醒孩子们不看围裙,集中注意听老师说话都没效果,这是因为围裙引起了幼儿的( )。 A.注意的分配 B.注意的转移 C.注意的选择 D.注意的分散 17.下列情况,体现了幼儿的再造想象的是( )。 A.看图说话是,有的幼丿儿能说出图上没有但与主题相关的内容 B.幼儿把音阶想象成“走楼梯”’从而正确理解音阶 C.幼儿常常造词，出现造词现象 D.绘画时,有的幼丿儿把太阳画成绿色 18、斯沃思根据敏感不敏感、接受拒绝、合作-干涉和易接受-冷漠四个维度来评定母亲的照看方式,结果发现安全型依恋的儿童,其母亲的照看方式在四个维度上的分数都高，其中,母亲的( )是影响儿童依恋形成的关键因素。 A.接受性 B.敏感性 C.合作性 D.易接受 19、从活动的组织形式角度,幼儿园教育活动可分为集体活动，( )和个别活动。 A.生活活动 B.学习活动 C.游戏活动 D.区角(小组)活动 20、教师应采用( )等方式为幼儿创设安全、自由的心理环境 ①创设与主题内容相符的活动环境②对幼儿持肯定、支持的态度 ③多接纳、多欣赏幼儿④经常表扬、鼓励幼儿 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

21、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:教师应善于发现幼儿感兴趣的事物,游戏和 ( )中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。 A 生活 B.学习 C.运动 D.偶发事件 22、愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与他人打招呼”是《3-6 岁儿童学习发展与南》语言领域对( )幼儿发展水平提出的要求。 A.2-3 岁未期 B.3-4 岁末期 C.4-5 岁末期 D.5-6 岁末期 23、发育良好的身体、愉快的情感、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和( 是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。 ) A.语言的练运用 B.基本的生活能力 C.交际能力 D.感恩的心 24、为了实现科学领域中( 个想去的地方有多少人,再根据统计结果做出决定。 )的目标,在讨论春游去哪里玩时,可以让幼儿自主商量每 A.在探索中认知周围事物和现象 B.初步感知生活中数学的有用和有趣 C.感知和理解数、量及数量关系 D.感知形状和空间的关系 25、教师自身的业务能力和( 不仅要以知识技能去影响幼儿,还要以品行、仪表去感染幼儿。 )是衡量师德高低的重要标准,幼儿园教师要严格要自己, A.专业理念 B.行为规范 C.个人素质 D.道德修养 26、教师帮助幼儿建立友好的同伴关系,可以减轻幼儿的( )，减缓和消除幼儿的紧张。 A.生理压力 B.心理压力 C 内在压力 D.身体压力 27、活泼开朗、乐观自信、积极主动、独立性较强是幼儿( )。 A.智力发展正常 B.情绪特征良好

C.个性特征良好 D.具有良好的社会适应能力 28、幼儿园选用体育用具时，考虑的因素是( )。 A.促进幼儿身体素质发展 B.坚固、耐用、平滑、安全 C.简单、轻巧、美观 D.以上都是 29、被称为三大产热营养素的是( ) ①蛋白质②脂类③碳水化合物④维生素 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 30 张老师在二次晨检时发现贝贝口腔及咽颊部有红色的疱疹,立即将贝贝带到隔离室。这是为了( )。 A.管理传染源 B.切断传播途径 C.保护易感染人群 D.以上都是 31、以下预防意外事故发生的措施中,不正确的是( )。 A.要求幼儿正确使用剪刀 B.保持卫生间地面干燥 C.入侵前检查幼儿口袋和床铺 D.减少幼儿外出活动 32、下急救措施中,不正确的是( )。 A.动脉出血时,用手指或者手掌压住出血部位的上端 B.骨折有伤口出血时,应先固定,再止血和清洗创口 C.开放性骨折时，不要将外露骨骼推入伤口 D.伤肢固定时,应露出指或趾尖,已观察血液循环情况

33、某幼儿园在课程管理中，允许教师依据活动设计及幼儿活动的实际情况在时间分配上做弹性安排。这种做法( )。 A.合理,教师的职业具有专业自主性 B.合理,有利于教师发挥个人特长 C.不合理，不利于幼儿园的统一管理 D.不合理，课程安排不严谨 34、幼儿辨别几何图形由易到难的顺序是( ) A.圆形—正方形—半圆形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形—菱形 B.圆形—半圆形—正方形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形—菱形 C.正方形—圆形—半圆形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形—菱形 D.正方形—长方形—圆形—半圆形—三角形—八边形—五边形—梯形—菱形 35、以下关于幼儿时间知觉特点的阐述，不正确的是( )。 A.时间知觉的精神性和年龄呈正相关，年龄越大，精确性越高 B.时间知觉的发展水平与儿童生活经验呈正相关 C.幼儿对时间顺序的知觉发展较早 D.幼儿对时间间隔(时隔)的估计及利用时间标尺的能力发展较早 36.教师可以有意识的选择不同水平多种形式的分类练习活动,帮助幼儿逐渐学会依照物体的功能和内在的联系进行分类，促进( )的发展。 A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.创造性思维 37、蒙蒙在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下,飞快地滑了下来,吓得大哭。作为老师,下列处理方式最为合理的是( )。 A.立即制止蒙蒙哭叫,并查看他是否受伤 B.查看蒙蒙是否受伤,同时不立刻制止他哭,让他把内心的恐惧发泄出来 C.马上找闯祸的小朋友，批评他，以安慰蒙蒙

D.先旁观,让儿童自己处理问题,然后尽快恢复秩序 38、( 决付诸行动的能力。 )是指在复杂的情况下,能明辨是非、把握机会,适时作出决定,并毫不犹豫地坚 A.独立性 B.坚持性 C.果断性 D 自制力 39、体育活动中，有几位胆小的幼儿常常不愿意练习，害怕失败。对此王老师的对策是引导幼儿进行多次尝试。先尝试简单的练习,再尝试难度逐步加大的练，让幼儿反复体验成功一失败一成功。多次练习后,幼儿对难度大的练习也不再害怕了。该老师采用的帮助幼儿消除恐惧心理的方法是( )。 A.转移法 B.合理宣泄法 C.系统脱敏法 D.培养良好的意志品质 40、以下关于个性论述的阐述,争取的是( )。 A.个性不是天生的,是心理发展到一定水平后形城成的,这个一定“水平”是指个体的认知发展要达到前运算阶段 B.个性倾向系统包括需要与动机、能力、兴趣、志向等要素相结合 C.自我意识包括评价、自我体验、自我监控三方面 D.气质是个性最核心的特征 41、有研究表明，( 为。 )父母趋问赋予利他幼儿,其养育方式有利于培养幼儿的亲社会行 A.权威养育型 B.温和养育型 C 宠爱养育型 D.放任养育型 42、刚出生的幼儿没有自我，随着幼儿认知的发展,儿童逐步形成了一个不同于外部世界的主题的自我，直到出生的( )客体的自我开始出现。 A.第一年 B.第二年 C.第三年 D.第四年 43.儿童已经明白成人在视野范围内还会陆续出现，所以他们以父母为安全保障，在新环境中探索、冒险,然后又回来寻求保护,此时该幼儿的依赖属于( )。 A.无分化阶段 B.低分化阶段 C.依恋形成阶段 D.修正目标的合作阶段 44、在幼儿内部语言的发展过程中,常常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式, 这种语言形式是( )

A.社会化语言 B.出声的自言自语 C.重复 D.独白 45、在回答“海因兹偷药”的两难问题是,皮皮认为海因兹偷药是不对的,因为偷东西氾法要坐牢,说明皮皮的道德属于( ) A.以服从与惩罚为取向 B 以工具性目的为取向 C.以“好孩子”为取向 D.以维护社会秩序为取向 46、儿童掌握歌曲有意个渐进的过程,通常顺序为( )。 A.先是节奏，接着歌词。接着是旋律轮廓和音程 B.先是旋律轮廓,接着是歌词,然后是节奏和音程 C.先是歌词,接着是旋律轮廓,然后是节奏和音程 D.先是歌词,接着是节奏,然后是旋律轮廓和音程 47.对幼儿绘画作品,不要以简单的“像与不像”来衡量,要尽量以探索,了解的态度解读,这是对( )的儿童绘画的指导要求。 A.涂鸦期 B.象征期 C.定型期 D.写实期 48 以下关于儿童游戏阐述不正确的是( )。 A.动机和需要是儿童的心理动力 B.游戏过程中,儿童的语言有游戏语言和角色语言两种开态 C.任何游戏都包含着智力因素 D.从同伴游戏向亲子游戏扩展,儿童的人际情感不断复杂化,并获得多种情感寄托,是戏中学前儿童情感社会化的途径之一 49、评价老师采用的教育活动是否有效,可以从对经验的提升、( )两方面进行。 A.对提问策略的把握

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