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2022-2023学年浙江省台州市温岭市四年级上学期期末语文真题及答案.doc
2022-2023 学年浙江省台州市温岭市四年级上学期期末语文
真题及答案
1．（5 分）抄写下列句子，做到正确、美观。
细细的溪水流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。
2．（10 分）读拼音，写词语
ㅤㅤ远古时代，几乎没有科学技术，先民们对自然的ào mì
毫无所知，对自然
的灾害 wú kě nài hé
。但是，他们展开了奇丽的 huàn xiǎng
，
对自然现象作出了“合理”的解释，于是就产生了神话。在神话里，神们可以 hū fēng huàn
yǔ
，可以把 páng dà
的身躯变成世间万物，也可以为了人间百
姓的幸福，公然 wéi kàng
天命，即使受到惩罚，也绝不 qiú ráo
。
神 话 既 表 达 了 古 代 人 民 对 美 好 生 活 的 渴 望 ， 也 表 达 了 他 们 对 英 雄 的 向 往 和 jìng
pèi
。
3．（2 分）下列各组中，字音、字形和字义都完全正确的一项是（
）
A．惩．（chěng）罚 家雀．（qiǎo）儿 愤愤不平 以湮．于东海（填塞）
B．叶柄．（bǐng） 宁．（níng）可 均匀 诸儿竞走．取之（行走）
C．花圃．（pǔ） 豌．（wān）豆 莹光屏 略逊．一筹（不及，比不上）
D．步骤．（zhòu） 衣襟．（jīn） 清晰 精疲力竭．（完了，没有）
4．（2 分）下列加点词语使用错误的一项是（
）
A．正在读小学四年级的赵伟伟鹤发童颜．．．．，眉清目秀。
B．古代的包公铁面无私．．．．，为老百姓惩治了不少贪官污吏。
C．迎面接力跑开始了，我们班打头阵．．．的是号称“小马驹”的马千里。
D．“一言既出，驷马难追
．．．．．．．．．”，我说过的话当然算数。
5．（2 分）下列说法正确的一项是（
）
A．简要复述课文时不要省略掉细节，因为这样就不生动了。
B．阅读的时候要从不同角度提出问题，问题越多，就越能深入理解。
C．小明没有仔细观察绿豆发芽，但可以通过摘抄好词好句把观察日记写细致。
D．相传我国的第一部药学著作《本草经》的相者是神农，也就是炎帝，他还教会百姓种
庄稼。
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6．（2 分）下列句子中的修辞手法判断错误的一项是（
）
A．超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来。（比喻）
B．人们能从动物身上得到启发，发明一样东西吗？当然能！（设问）
C．每个小水塘都抱着一个月亮！（拟人）
D．那时没有电灯、电视、收音机和汽车。（排比）
7．（2 分）下列对于课文内容的理解，正确的一项是（
）
A．《扁鹊治病》这则故事告诉我们：医生的话，我们都要听。
B．《西门豹治邺》这则神话故事写的是西门豹惩治巫婆官绅，并带领大家兴修水利。
C．古希腊神话中，盗火的普罗米修斯表现出舍身为民、坚强不屈的英雄精神。
D．《一个豆荚里的五粒豆》，是我国叶圣陶写的一篇童话。
8．（5 分）口语交际
ㅤㅤ班级里，大家正在分小组讨论：为了保护环境，我们可以做些什么？小张、小王、
小明、小红、小李是同一个小组。小张先说：“教室里人走后，尽量……”小明的话没有
说完，小王同学就打开手中的扩音器，还要及时把窗户和门都关上，预防刮风下雨淋湿
书本。还有，如果爸爸妈妈开车的时候遇到堵车，而且堵车时间很长，语气要温和。这
样可以减少尾气排放，也可以节省不少的燃料。”他的声音很响亮，全班各组都能听到。
（1）对于小王的发言，以下评论，正确的打“√”
A.在讨论时，小明的话还没说完，小王就积极地抢着发言
B.小王使用扩音器讨论，全班各组都能听到他的声音。他的考虑真周到。
C.小王说到要关窗关门，这个内容跑题了。
（2）小王的发言太啰嗦，请你把画线的部分，精简下来
9．（10 分）填空
（1）浪潮越来越近，犹如
齐头并进，浩浩荡荡地
；那声
音如同
，好像大地都被震得颤动起来。
（2）古文中有奇人奇事，炎帝之少女女娃因为“游于东海，
”，却化为精卫
鸟要填平东海；七岁的
，在大家抢着摘李子的时候却说“树在道边而多
子，
。”
（3）古诗富含情趣理趣。
的《出塞》抒写了守边战士保家卫国的豪情壮志；
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“
，
”；苏轼的《题西林壁》则用庐山之景告诉我们一个
深刻的哲理：“当事者迷，
”。
10．（19 分）
蟋蟀
任大霖
ㅤㅤ①一天榜晚，我们都在周家台门前闲聊，赵大云刚从河边洗罢脚回来，笑着说：“我
也捉到一只蟋蟀，不知道有没有用场。”
ㅤㅤ②我们都奇怪极了，我说：“咦，赵大云也捉蟋蟀
ㅤㅤ③徐小奎紧盯着火柴盒，眼里放着亮光，说：“你捉到的是什么蟋蟀？是蜈蚣蟋蟀，
蛇头蟋蟀，还是别的？蜈蚣蟋蟀身子是红的，可是怕蜗牛蟋蟀，因为蜈蚣是怕蜗牛的……”
ㅤㅤ④我打断了他的话说：“别跟他缠了，他第一次捉蟋蟀，懂得什么！让我们看一看他
的蟋蟀吧，只是只灰蟑螂哩！”
ㅤㅤ⑤赵大云等我们说完了，才慢慢地打开火柴盒，让我们看了看蟋蟀。
ㅤㅤ⑥我看了一眼，心里就有些妒忌，因为这是一只挺大的蟋蟀，发着光。
ㅤㅤ⑦我赶紧跑去把福兴叫来，就帮着赵大云，和福兴斗起蟋蟀来。
ㅤㅤ⑧看的人很多。赵大云的蟋蟀看起来有些笨，起初停在那里，动也不动，它的须子
动了一下，就慢慢地向前走去。当福兴的红头大王一冲过来，一口咬住了红头大王的脖
子，立刻把它摔了一个跟斗。我们都不觉喝了一声彩。接着，猛烈地斗起来，简直分不
清楚了。起先，它咬住了敌人，直把敌人推到盆沿上。这时，赵大云的那只猛地咬住了
红头大王的脖子，把红头大王咬得翻过身来，红头大王的威风就消失了。接着，红头大
王又在肚子上、尾巴上，它挣扎着再想拼一下，可是赵大云的那只一口咬住了红头大王
的牙齿
ㅤㅤ⑨这一场恶斗，是我从来没有看到过的。大家也都看得呆住了，忘记了喝彩。结果
是：赵大云得胜了
ㅤㅤ⑩这以后，我们斗蟋蟀的情绪更高了，因为出了一个新的“元帅”，只要是在吃过晚
饭去找他，接连斗四只他也肯
（1）这篇课文按照
顺序写了小伙伴们斗蟋蟀的事情。这件事的起因是赵大
云 抓 了 一 只 挺 大 的 蟋 蟀 ； 经 过 是
； 结 果
是
。
（2）这篇文章在记叙斗蟋蟀的的过程中，还写了“我”的心理变化。请把“我”心理变
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化的过程补充完整。
奇怪→
→
→喝彩→
（3）第③段属于人物描写中的什么描写？从中可以看出徐小奎哪些特点？
（4）对于第④段的理解，下面理解错误的一项是
A.这段话说明了“我”是知道赵大云不懂蟋蟀的。
B.赵大云把一只灰色蟑螂当蟋蟀抓来了。
C.这段话使下文的情节超出读者意料，有助于突出下文中大家的各种心情。
D.朗读这段话，要读出“我”急于要看看赵大云到底抓了什么东西的语气。
（5）“来者不拒”在文中指的是什么内容？赵大云为什么来者不拒？
（6）第⑧段是文章对两只蟋蟀恶斗的场面进行了详细的描写，主要是从哪几个方面的描
写？这样的描写有什么作用？
11．（11 分）
皮皮虾的黑科技
ㅤㅤ材料 1：皮皮虾，按照现在的分类，是虾蛄科口虾蛄属动物。从外观上看，前方有可
以自由活动的眼节和触角节。皮皮虾背后有中央脊，而且后缘还具有强棘，其特点是性
情凶猛、视力锐利。它们在全球的分布极广，像俄罗斯、中国、日本、夏威夷群岛等等
ㅤㅤ材料 2：人类通过眼睛认识到这个多彩的世界，其实我们能看到的颜色，只有红绿蓝
三种颜色，是我们在这三种颜色的基础上脑补出来的。那皮皮虾呢？它就是比人类还变
态数倍的存在，可以看到 16 种基础颜色，黑夜是“多彩的”！不仅如此，皮皮虾眼睛的
其他用途，都是最基本的配置，作为有六只眼的皮皮虾，看到人类两只眼看不到的更多
的存在。
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（1）根据材料 1，请从内容的角度，摘录关键词
（2）根据材料 1 和材料 2，判断下列说法，对的打√
①皮皮虾都是穴居动物，性情凶猛，视力锐利。
②除了俄罗斯、日本、夏威夷群岛，还有一些国家和地区也有皮皮虾。
③皮皮虾能看到 16 种基础颜色，所以它们看到的黑夜是多彩的。
④《皮皮虾的黑科技》这个题目既点明了本文的写作对象，也设置了悬念。
（3）材料 1 和材料 2，哪一个材料是用专业术语表达的，哪一则材料是用日常用语表达
的？你更喜欢哪一个？为什么？
12．（30 分）习作运用
ㅤㅤ同学们，升入了四年级，你对语文学习一定有一些感触吧。你在这个学期的语文学
习中，遇到了哪些趣事、难事或者感动的事?有无掌握新的学习方法?又取得了哪些进步?
请给你的语文老师林老师写一封信，说说关于语文学习的一件事，并在叙事过程中，适
当地通过人物的动作、神态、语言等描写，表达自己的感受或人物的心情。写信的时候，
别忘了顺便问候林老师，还要注意格式正确，字数 400 以上。写信人的名字一律写成“伟
伟”。
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1．抄写下列句子，做到正确、美观。
参考答案
细细的溪水流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。
细细的溪水流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。
【答案】细细的溪水流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。
【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中句子，将字写工整、
正确、舒展、美观。
【解答】故答案为：
细细的溪水流着山草和野花的香味，流着月光。
2．读拼音，写词语
ㅤㅤ远古时代，几乎没有科学技术，先民们对自然的ào mì 奥秘 毫无所知，对自然
的灾害 wú kě nài hé 无可奈何 。但是，他们展开了奇丽的 huàn xiǎng 幻想 ，
对自然现象作出了“合理”的解释，于是就产生了神话。在神话里，神们可以 hū fēng huàn
yǔ 呼风唤雨 ，可以把 páng dà 庞大 的身躯变成世间万物，也可以为了人间百
姓的幸福，公然 wéi kàng 违抗 天命，即使受到惩罚，也绝不 qiú ráo 求饶 。
神话既表达了古代人民对美好生活的渴望，也表达了他们对英雄的向往和 jìng pèi 敬
佩 。
【答案】奥秘 无可奈何 幻想 呼风唤雨 庞大 违抗 求饶 敬佩
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
奥秘 无可奈何 幻想 呼风唤雨 庞大 违抗 求饶 敬佩
3．下列各组中，字音、字形和字义都完全正确的一项是（
）
A．惩．（chěng）罚 家雀．（qiǎo）儿 愤愤不平 以湮．于东海（填塞）
B．叶柄．（bǐng） 宁．（níng）可 均匀 诸儿竞走．取之（行走）
C．花圃．（pǔ） 豌．（wān）豆 莹光屏 略逊．一筹（不及，比不上）
D．步骤．（zhòu） 衣襟．（jīn） 清晰 精疲力竭．（完了，没有）
【答案】D
【分析】本题考查对汉字字音、字形和字义的辨析。辨析字音时，注意平翘舌的发音及
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声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误。“惩罚”的“惩”读作“chéng”。
B.有误。宁：读“níng”时，安定。③守父母之丧。④中国江苏省南京市的别称。读“nìng”
时。②岂。③语助。故“宁可”的“宁”读作“nìng”。
C.有误。荧光屏：一种电子（阴极）射线管，应改为“荧”。
D.正确。
故选：D。
4．下列加点词语使用错误的一项是（
）
A．正在读小学四年级的赵伟伟鹤发童颜．．．．，眉清目秀。
B．古代的包公铁面无私．．．．，为老百姓惩治了不少贪官污吏。
C．迎面接力跑开始了，我们班打头阵．．．的是号称“小马驹”的马千里。
D．“一言既出，驷马难追
．．．．．．．．．”，我说过的话当然算数。
【答案】A
【分析】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累
完成，不会的可查阅相关的资料。
【解答】A.鹤发童颜：形容白发老人气色好，很有精神。
B.铁面无私：形容公正严明，不畏权势。与语境相符。
C.打头阵：比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。与语境相符。
D.一言既出，驷马难追：句话说出了口。形容话已说出口。与语境相符。
故选：A。
5．下列说法正确的一项是（
）
A．简要复述课文时不要省略掉细节，因为这样就不生动了。
B．阅读的时候要从不同角度提出问题，问题越多，就越能深入理解。
C．小明没有仔细观察绿豆发芽，但可以通过摘抄好词好句把观察日记写细致。
D．相传我国的第一部药学著作《本草经》的相者是神农，也就是炎帝，他还教会百姓种
庄稼。
【答案】D
【分析】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现
出来。
【解答】A.简要复述课文时可以省略掉细节。说法错误。
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B.阅读的时候要从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入，就越能深入理解。
C.写观察日记注重观察，小明没有仔细观察绿豆发芽。说法错误。
D.相传我国的第一部药学著作《本草经》的相者是神农，也就是炎帝。说法正确。
故选：D。
6．下列句子中的修辞手法判断错误的一项是（
）
A．超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来。（比喻）
B．人们能从动物身上得到启发，发明一样东西吗？当然能！（设问）
C．每个小水塘都抱着一个月亮！（拟人）
D．那时没有电灯、电视、收音机和汽车。（排比）
【答案】D
【分析】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、
排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
【解答】A、B、C 正确。
D.排比句指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、语气相同的词组或句子
并排在一起组成的句子。
故选 D。
7．下列对于课文内容的理解，正确的一项是（
）
A．《扁鹊治病》这则故事告诉我们：医生的话，我们都要听。
B．《西门豹治邺》这则神话故事写的是西门豹惩治巫婆官绅，并带领大家兴修水利。
C．古希腊神话中，盗火的普罗米修斯表现出舍身为民、坚强不屈的英雄精神。
D．《一个豆荚里的五粒豆》，是我国叶圣陶写的一篇童话。
【答案】C
【分析】考查了课文理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培
养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】A.《扁鹊治病》这则故事告诉我们：应该勇于正视现实，直面个人灾难，及早
采取救治措施。
B.《西门豹治邺》这篇课文记叙了西门豹管理邺地时，破除了给“河伯娶媳妇”的迷信，
并兴修水利的事。说法有误。
C.古希腊神话中，盗火的普罗米修斯表现出舍身为民。说法正确。
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