2010年山西太原科技大学C语言程序设计考研真题.doc

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2010 年山西太原科技大学 C 语言程序设计考研真题一. 选择题。（每小题 2 分，共 20 分） 1. 下列（）是正确的语句。 2.循环 while（i=0）i++;执行次数是（）. A.0 B.1 C.5 D.无限 3.设 int f（int）;和 int g（int）;是函数 f 和 g 的原形，以下将 f 作为函数语句的是（）。 A. g(f(3)); B. f(g(3)); C. g(f(3)+2): D. p= f(g(3)＋1); 4. 以下结构类型可用来构造链表的是（）。 A.struct aa( int a; int *b;); B.struct bb{int a;bb* b;); C.struct cc{ int *a; cc b;): D. struct dd( int *a:aa b;}: 5.C 语言可执行程序的开始执行点是 A.程序中的一条可执行语句 B.程序中第一个函数 C. 程序中的 main 函数 D. 包含文件中的第一个函数 6.设 int x;，则经过（）后，语句*px=0;可将 x 值置为 0。

7.设有定义∶int a=1，b=2，c=3;以下语句中执行效果与其他三个不同的是（） A.if(a>b)c=a,a=b,b=c; B. if(a>b){c=a,a=b,b=c;} C. if(a>b)c=a;a=b;b=c; D.if(a>b){c=a;a=b;b=c;} 8. 执行以下语句后 b 的值为（） 9.C 语言中函数返回值的类型是由（）决定的。 A.调用该函数的主调函数类型 B.return 语句中的表达式类型 C.定义函数时所指定的返回函数值类型 D.调用函数时临时 10.使用操作符 setw 对数据进行格式输出时，需要包含（）文件。二.判断题（每小题 1 分，共 10 分） 1. 一个数组的各个数组元素可属于不同的数据类型。 2. 声明在成员函数体内的变量被认为是数据成员，可以用在类的所有成员函数中。 3.对于包含盈运算符的表达式来说，如果它的操作数之一为 true，那么该表达式为 true。 4. 静态外部变量只限于本文件中使用。 5.如果一个初始化列表中的初始化值个数多于数组元素个数，那么会产生一个错误。 5. C 语言规定，函数的实参应与其对应的形参类型一致。 6. break 语句可用于程序的任何地方，以终止程序的执行。 7. 函数的重载是指函数可以被多次调用。 9. 若有一个多维数组 a，则*（a+i）与 a【i】等价。

10.语句"int*p=&a∶"中的*p 与"*p=10∶"中的=p 的作用是一样的。三.简述题（每小题 6 分，共 30 分） 1.数据结构与算法; 2. 局部变量和全局变量; 3. 类的封装性与信息隐蔽性; 4.变量与常变量; 5. 构造函数和析构函数; 四.程序设计（共 90 分） 1. 编程序利用下面表达式计算 x 的近似值∶（12 分） 2. 编写程序，求两个整数集合的并集。例如集合 a【】={1.3，57，9 引，集合 b【】={1，2，3，4，5，6}，则他们的并集 c【】l={1，2，3.4，5.6.7.9}。（12 分） 3. 用递归方法解决猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半还不过瘾，又多吃了一个。第二天又将剩下的吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半又加一个。到第十天再想吃时，就只剩下一个了，问第一天猴子摘了多少桃子。（12 分） 4. 编程序找出 1000 以内的全部素数。（12 分）5.编程序求一个 3×4 矩阵与 4x×5 矩阵的乘积。（12 分） 6.编程序实现一个简单的学生成绩管理系统，要求将信息保存在文件上。学生信息包括∶姓名、学号、成绩（数学、英语、计算机）。要求实现创建链表、插入学生信息、成绩汇总（求每门课程的平均成绩、每个学生的平均成绩）、查询学生信息、删除学生信息五个功能。（30 分）

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