2018 年安徽师范大学学校体育学及中国美学史考研真题
学校体育学
一、名词解释(5 题,每题 5 分,共 25 分)
1.学校体育目标
2. 体育教学
3.课外体育
4.循环练习法(课余训练)
5.完整教学法
二、简答题(8 题,每题 10 分,共 80 分)
6.简述学校体育对学生身体发展的作用。在学校体育中提高学生的身体发展应注意哪
些基本要求?
7.体育课程评价的根本目的是什么?
8.在体育教学中,运用游戏法时应注意哪些问题?
9.在体育课的组织与管理中要注意哪些基本要求?
10. 体育教师的主要职责有哪些? .
11.选择体育教学方法的依据有哪些?
12.简述体育教学内容选择的过程。
13. 在运动技能形成的认知与定向阶段,学生的表现有何特点?
三、论述题(3 题,每题 15 分,共 45 分)
14.体育学习评价的目的是什么?体育学习评价的内容主要包括哪些方面?
15.在体育课程内容资源的开发与利用中,加强竞技运动项目的改造有何意义?如何对现有运
动项目进行改造?
16. 何谓体育课课时计划?编写体育课课时计划时应考虑哪些问题?
中国美学史
一、解释题(每小题 20 分,共 80 分,5 选 4)
1、试谈庄子论"象罔"的美学意义。
2、试释孟子的养气说。
3、如何看待嵇康的"声无哀乐"论?
4、如何理解孙过庭的"同自然之妙有"的命题?
5、王夫之论诗歌意象的特点主要有哪些?
二、论述题(每小题 35 分,共 70 分,3 选 2》
1、试论严羽的"兴趣说"与"妙悟说"。
2、试谈礼乐传统与中国审美文化的发展。
3、试比较中国传统美学中的意象说、意境说与境界说。