2010浙江省温州市中考生物真题及答案.doc-资料库

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2010 浙江省温州市中考生物真题及答案亲爱的同学：欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1．全卷共 8 页，有四大题，37 小题。全卷满分 200 分。考试时间 120 分钟。 2．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 4．本卷可能用到的相对原子质量有：H-1 0-16 S-32 祝你成功！卷 I 一、选择题（本题有 20 小题，每小题 4 分，共 80 分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分。） 4．大豆种子因含有丰富的蛋白质而深受人们的喜爱。大豆种子是由下列哪一结构发育而来的 A.胚珠 B．子房 C．花瓣 D．受精卵 9．观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是 A.显微镜、放大镜 C．显微镜、显微镜 B．放大镜、放大镜 D．放大镜、显微镜 13.植物具有向光性生长的特点，其主要原因是与下列哪一物质有关 A.水 B．氧气 C．生长素 D．二氧化碳 17.心脏是人体血液循环的动力泵。如图为心脏的结构模式图，其中①是 A.左心房 C．右心房 B．左心室 D．右心室 18.江心屿是国家 4A 级旅游风景区，岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其它多种生物。江心屿上的所有生物构成 A.种群 C．生态系统 B．群落 D．植被卷 Ⅱ 二、简答题（本题有 8 小题，每空 3 分，共 60 分。） 22. 2010 年 4 月 14 日，青海玉树发生 7.1 级地震，给当地人民群众带来巨大灾难。地震发生后，全国各地救援力量聚集玉树展开施救。 (1)地震是地壳变动的表现形式之一，它是由于板块的 ▲ 或张裂引起的。 (2)玉树位于青藏高原腹地，平均海拔 4000 米以上，来自平原地区的救援队员进入灾区会因海拔高， ▲ 等原因而引起头晕、呕吐等高山反应。 23.小明同学设计了如图所示的实验，用水蕴草来研究植物的光合作用。 (1)水蕴草通过光合作用制造了 ▲ ，同时产生氧气。

(2)本实验采用 ▲ 法收集氧气。 (3)叶绿体位于植物细胞的哪一基本结构中？ ▲ 。 26.近年来，天气和气候的剧烈变化对人类生活、生产带来许多不良影响。 (1)今年年初，西南五省区发生严重旱情。缺水严重影响农作物的生长，原因之一是土壤中的无机盐必须溶于水后才能被植物的 ▲ 吸收。 (2)旱区村民以天然水作为饮用水，天然水中含有许多杂质，饮用前需净化处理。请列举一种净化水的方法：如 ▲ 法。 (3)5 月 18 日，温州龙湾下了一场冰雹，下落的冰雹“砸伤” 了停在机场的飞机。由于地面气温较高，落地的冰雹不久就 ▲ 成水（填物态变化）。 (4)如图为三个质量不同的冰雹在下落过程中速度随时间变化的图像。冰雹 A 运动到 t3 时刻时，受到的阻力与重力的大小有何关系？ ▲ 。 28.1980 年，世界卫生组织宣布已消灭天花，所以许多国家停止接种天花疫苗。天花是一种由天花病毒引起的高传染性疾病。 (1)从预防传染病流行的措施来看，接种天花疫苗属于 ▲ 。 (2)通过接种疫苗获得的免疫，称为 ▲ 。 (3)资料表明，美国和俄罗斯的几个实验室仍保存着天花病毒。对于继续保存还是消灭这些天花病毒，存在争论。下列属于反对保存天花病毒的理由有 ▲ （可多选）。 A．目前，科学家已研究清楚天花病毒的 DNA 序列，必要时可通过相关技术研制所需的天花病毒 B．保存天花病毒，有利于保护生物多样性 C．假如实验室中的天花病毒被泄漏出去，将会造成严重的后果 D．-旦天花重新流行，可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗 E．天花病毒可能还有新的用途，只是现在还没有被发现三、实验探究题（本题有 5 小题，每空 2 分，共 30 分。） 29.如图是某同学设计的自动浇花机模型。其原理是：太阳光照射，温度升高，容器内压强增大，使水流出。温度下降时，容器内压强减小，外界空气从细管进入容器内，使得下一次温度升高时又可以浇水。 (1)若该自动浇花机因容器盖未旋紧而漏气，将会出现什么现象？ ▲ 。针对这一自动浇花机，某兴趣小组想了解其浇水快慢与哪些因素有关，进行了如下模拟实验。实验一：取一个矿泉水瓶，加入足量水后，在底部插入细橡皮管并旋紧瓶盖，用台灯照射，观察水流特点，记录随时间延长从橡皮管流出的水滴总数，整理如下表：

(2)分析实验一中数据可得：在 O～1 分钟，1～2 分钟，……，5～6 分钟的时间段中，水流速度最快的时间段是 ▲ 。实验二：取三个相同的矿泉水瓶，加入等量的水，在底部插入细橡皮管并旋紧瓶盖，然后用不同功率的台灯等距离照射，每隔相等时间记录水滴数。 (3)实验二研究的问题是 ▲ 。 30.检测发现许多蔬菜中含有亚硝酸盐，当亚硝酸盐达到一定量时，会对人体产生危害。生活中，蔬菜有室温贮存和低温贮存两种方式。蔬菜中的亚硝酸盐含量在贮存过程中是如何变化的？某兴趣小组同学提出了两种假设：假设一：蔬菜存放过程中，亚硝酸盐的含量一直升高。假设二：蔬菜存放相同时间，冰箱贮存比室温贮存产生的亚硝酸盐要少。他们选用新鲜的黄瓜、番茄、青椒三种蔬菜分别采用室温贮存、冰箱贮存进行研究。通过实验，获得数据整理如下表： (1)有同学分析表中数据，认为实验结果不支持假设一，他的依据是： ▲ 。 (2)实验结果支持假设二。查阅资料得知，蔬菜中的硝酸盐通过代谢作用可转化为亚硝酸盐。请你利用新陈代谢的相关知识，对“蔬菜存放相同时间，冰箱贮存比室温贮存产生的亚硝酸盐要少”这一现象作出一种解释： ▲ 。 (3)结合本实验结果，对于新鲜的黄瓜、番茄、青椒，就亚硝酸盐含量而言，你认为何时食用比较合适？ ▲ 。四、分析计算题（本题有 4 小题，第 34 题 7 分，第 35 题 8 分，第 36 题 7 分，第 37 题 8 分，共 30 分。） 34.夏天夜晚，常会看到灯蛾扑火现象。灯蛾围着烛焰等光源一圈又一圈飞行，圈子越来越小，直至遇到火焰。远古时期就有灯蛾，那时灯蛾在夜间飞行是依靠星光来辨别方向的，遥远的星光到达地球时近似于平行光线。科学家对“灯蛾为什么会扑火” 这一问题的解释，用如图加以表

达。 (1)夜晚的星空，人们观察到许多闪烁的星星，它们大多数与太阳一样，都是哪一类天体？ ▲ 。 (2)请运用图中信息，结合相关知识，对“灯蛾扑火”现象作出解释： ▲ 。 (3)有些农业害虫具有与灯蛾相似的习性。农业上采用“灯光诱杀法”来杀灭这些害虫。与农药除虫相比较，灯光诱杀法有何优点？ ▲ 。

2010 年浙江省初中毕业生学业考试（温州市卷）科学试题卷答案一、选择题（本题有 20 小题，每小题 4 分，共 80 分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分。） B 1 11 A 2 D 12 B 3 C 13 C 4 A 14 C 5 A 15 C 6 D 16 D 7 A 17 A 8 C 18 B 9 A 19 D 10 B 20 D 二、简答题（本题有 8 小题，每空 3 分，共 60 分。） 21.（1） A （2）东南 22. （1）碰撞（2）缺氧（或空气稀薄） 23．（1）有机物（2）排水法（2）细胞质 24. （1）左（2）浮力 25. （1）试卷低部还有硝酸钾固体（2） 0.33（或 33%） 26. （1）根（2）过滤（或沉淀）（3）熔化 27.（1）2NaN3 放电 2 Na+3N2↑（2）氮气稳定 28. （1）保护易感人群（2）人工免疫（或特异性免疫）（3） AC 三、实验探究题（本题有 5 小题，每空 2 分，共 30 分。） 29.（1）水全部流出（2） 0～1 分钟（3）光照强度对浇水快慢影响 30.（1）六组数据有五组数据跟他的假设不一致（2）低温时，新陈代谢比较较慢（3）在低温保存的同时在第 4 天食用比较合适

31. （1）温度计（2）初温和末温的差（3）这三种电器用来加热时，耗电量微波炉大于电饭煲大于电磁炉 32.（1）合理即可 (2) 碱性对发质影响比较大 (2) 使每组头发数增加一些,这样使实验更加有说服力.(其它合理均给分，如时间方面等) 33.（1）无色酚酞遇到酸也是不变色。（2） NaCO3,如果出现气泡那么盐酸有多出溶液显酸性，如果没有出现气泡则溶液显中性。（3） C 四、分析计算题（本题有 4 小题，第 34 题 7 分，第 35 题 8 分，第 36 题 7 分，第 37 题 8 分，共 30 分。） 34.（1）恒星（2）灯蛾飞行的路线总是跟光成一定角度（小于 90），而“火”发出光线非平行线，因此最终“灯蛾扑火”。（3）无污染环境（其它合理均给分） 35.(1)解：P=F/S=(1600Kg×10N/Kg)/400×10-4=4×105Pa （2）S=V.t=40km/h×2.5h=100 km W=100 km×0.12Kwh/Km=12 Kwh (3) 放电时间比较长久和放电时电压比较大会 36.（1） 1：1 （2）解：设：能生成硫酸 X 2S02 + 2H20 +02 = 2H2S04 128 196

----- 16Kg 得：X=24.5Kg ----- X (3) 植树造林（合理即可） 37.（1） 10 （2）增大（3）解：当电压表为 4V 时，电路的 I=0.4A 此时 R0 的电压 8V PR0=UR0×I=8V×0.4A=3.2w

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