2012 年贵州遵义市中考化学真题及答案
可能用到的相对原子质量:H :l
C:l2
0:16 S:32
Fe:56
一、选择题(共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分)
1.下列常见材料中,属于无机非金属材料的是(
)
A.塑料 B.铝合金 C.钢材 D.陶瓷
2.食品安全问题已引起人们广泛关注.下列行为没有违反《中华人民共和国食品安全法》、
不会对人体健康造成危害的是(
)
A.利用地沟油制售食用油 B.在牛奶中添加三聚氰胺,提高牛奶含氨量
C.在食盐中添加适量碘酸钾,补充人体所需的碘元素
D.在生产豆芽过程中添加尿素、恩诺沙星、无 根剂等非食品添加剂
3.规范的实验操作是实验成功的关键.下列实验操作错误的是(
)
A. 过滤
B.溶解
C.取固体药品
D.蒸发
4.下列各组气体,不能用燃着的木条区分的是(
)
A.二氧化碳和氮气 B.一氧化碳和二氧化碳 C.甲烷和二氧化碳 D.氢气和氮气
5.稀土元素在科技生产中有广泛的用途,被誉为新材料的宝库.我国拥有丰富的稀土资源,
约占世界稀土资源的 80%左右.如图为稀土元素镱在元素周期表中的信息,下列说法正确
的是(
)
A.镱元素是非金属元素 B.一个镱原子的核外电子数为 70
C.一个镱原子的核内中子数为 70
D.镱元素的相对原子质量为 173.0g
6.推理是学习化学的一种重要方法,不合理的推理 会得出错误的结论.以下推理正确的( )
A.碱溶液的 pH 都大于 7,pH 大于 7 的溶液不一定是碱溶液 B.溶液是均一、稳定的混合物,
均一、稳定的物质一定是溶液
C.原子可以构成物质,物质一定是由原子构成
D.有些金属和稀硫酸反应放出气体,与稀硫酸反应放出气体的物质一定是金属
7.要除去下列四种物质中的少量杂质(括号内的物质为杂质)
甲:CaCO3(KCl)
乙:Na2SO4(CuSO4)
丙:KCl(KOH)
丁:碳粉(CuO)
可选用的试剂及操作方法有:①加适量水,搅拌,过滤;②加过量稀 H2SO4,过滤;③溶解
后加适量 KOH 溶液,过滤;④溶解后加适量盐酸,蒸发;⑤加热(或高温灼烧).下列组合
中正确的是(
)[来源:Zxxk.Com]
A.甲- ⑤
B.乙-③
C.丙-④
D.丁-①
8.如图是 A、B 两种固体物质的溶解度曲线.下列说法中错误的是(
)
A.t1℃时,A、B 的溶解度相等
B.t2℃时,A 的饱和溶液中溶质的质量分数为 20%
C.A 的溶解度受温度影响比 B 的溶解度受温度影响大
D.t2℃时,A、B 的饱和溶液降温至 t1℃时,它们的溶质质量分数都变小
9.某化学兴趣小组,为了探究 Ag、Zu、Cu 三种金属活动性顺序,设计了如图所示的 4 种实
验方案,请你判断其中不能达到目的是(
)
A.
B.
C.
D.
10.完全燃烧 2.8g 某有机物,生成 8.8g CO2和 3.6g H2O,下列对该有机物的判断正确的(
)
A.该有机物一定含碳、氢、氧元素 B.该有机物的化学式为 CH4
C.该有机物的相对分子质量为 46
D.该有机物由碳、氢元素组成,且碳、氢元素的质量比为 6:1
二、填空题(共 5 小题,每空 1 分,满分 24 分)
11.化学用语是我们学习化学的重要工具.请用适当的化学用语填空:
(1)两个氮原子
; (2)氧化铝中铝元素的化合价
;
(3)四个铵根离子
; (4)保持五氧化二磷化学性质的最小微粒
。
12.如图是某化学反应过程的微观模拟图,请结合图示回答下列问题:
(1)写出该微观模拟图所表示的化学反应方程式
;
(2)根据 图中信息,从微观角度,说出化学反应的实质是
(答一条即可);
(3)根据图中信息,从宏观角度,判断该变化是化学变化的依据是
(答一条即可)。
13.九年级化学学习的物质和化学反应在日常生活中有着实际的应用.
(1)氢气被认为是最清洁的燃料,用化学方程式解释其原因:
;
(2)盐酸能除去铁制品表面的铁锈(铁锈主要成分:Fe2O3),该化学反应方程式为
。
(3)化学反应释放的热量常被人们所利用,如 8Al+3Fe3O4
高温
9Fe+4Al2O3 铝热反应所放出
的热量可用于焊接钢轨,该反应属于
反应(填基本反应类型)。
(4)我市开始尝试使用一种清洁能源的路灯,该路灯不用外接电源,其供电装置通过接收
阳光后,便可将
能转化为电能。
(5)合理施用化肥可增加粮食产量,常用的化肥有 NH4HCO3、KH2PO4 、K4SO4 等,其中属于复
合肥的是
(填化学式)。
14.学习热情和学习方法是成才的必备条件,灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的
效 果.请用以下方法解决下列问题:[来源:学.科.网]
(1)分类法:利用下列 4 组物质
A.ZnO、MgO、CO2、Na2O
B.Cu、N2、O2、Cl2
C.KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe(OH)3
D.H2SO4、H2O、HCl、HNO3
请按要求填写下表空白(填写物质的化学式或分类标准)
A
B
分类标准
金属氧化物
②
C
盐
D
④
[来
源:Zxxk.Com
]
不属于该类别的物质 ①
Cu
③
H2O
(2)对比法:
A.通过对 CO2+H2O═H2CO3;6CO2+6H2O 光照 C6H12O6+6O2 两个化学反应的对比,你能得出的结论
是
。
B.如图所示:小海同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有 80℃的
烧杯里(甲、乙试管均套有气球密封).过一会后,发现甲试管中的白磷燃烧,乙试管
中的红磷没有燃烧.请根据小海同学的实验现象,对比得出可燃物燃烧所需的条件之 一:
。
(3)归纳演绎法:
小海同学通过对大量化学反应如氢氧化钡溶液与硫酸钠溶液,双氧水分解(如下图)反应前
后各物质的质量总和的测定,得出参加化学反应的各物质的质量总和
(填“大于”、
“小于”或“等于”)反应后生成的各种物质的质量总和.
根据小海得出的结论,可推出 7.9g 高锰酸钾加热一会后,剩余固体质量为 7.5g,则反应生
成氧气的质量为
g。
15.A~E 均为初中化学常见物质,A、B、C、D、E 均含有同一种元素,B 常用于改良酸性土
壤.它们之间的相互转化关系如图所示:(图中“→”表示物质间存在转化关系,部分生成
物已略去).请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A ① 、C
②
。
(2)有关反应的化学方程式为:
C→D
①
。 E→A
②
。
三、实验与探究题(本大题共 2 小题,每空 1 分,共 12 分)
16.化学式一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,与实验的重要作用分不开。
请根据下图回答问题:
(1)实验室制取氢气,小瑞同学设计了图 A 的装置,并用仪器乙收集氢气.其中,仪器甲
中盛放的试剂应为
①
(写试剂名称),此法生成氢气的化学方程式为
②
,收集氢气的方法为
③
。[来源:学.科.网]
(2)实验室制取二氧化碳,从 B~D 中选择发生装置,要求能方便控制反应的发生或停止,
你的正确选择为(填字母) ① ,反应的化学方程式为
②
。
17.某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题,进行了如下探究,请同学们
一起参与此次探究之旅。
(1)探究一:判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和?
【方案设计】小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究:
方案设计
方案步骤
方案预估现象 方案预估结
者
论
小亮
取少量反应后的溶液于一支试管中,并向
酚酞试液
恰好完全中
试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡
不变色
和
小丽
用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液
pH=7
恰好完全中
沾在 pH 试纸上,把试纸呈现的颜色与标
和
准比色卡对照
小林
取少量反应后的溶液于一支试管中,并向
有白色沉淀生
盐酸过量,没
试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液
产
有完全中和
【方案评价】请判断以上设计的三个方案中, ①
同学的方案是正确的。
【方案反思】请分析另外两个方案错误的原因:
;
(2)探究二:氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?
。
【作出猜想】小亮猜想:溶质有 NaCl、HCl、NaOH
小丽猜想:溶质只有 NaCl
小林猜想:溶质有 NaCl、HCl
你的猜想:溶质有
①
(填化学式)
小丽认为小亮的猜想是错误的,她的理由是
②
。
【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整:
实验操作
实验现象
实验结论
取反应后的溶液于试管中,加入碳酸钠溶
③
小林猜想正确
液
④
有蓝色沉淀生成
你的猜想正确
四、计算题(共 1 小题,满分 4 分)
18.煤是重要的化工原料,用煤做燃料不仅是极大的浪费,而且因煤中含有硫的化合物(如
FeS2),燃烧时生成 SO2 气体,造成对环境的污染.有一种煤含 5%的 FeS2(假设煤中除 FeS2
外的其它成分中不含硫元素).燃烧时,设煤中的硫全部转化为二氧化硫被排入大气.FeS22
燃烧时的化学方程式为:4FeS2+11O2
高温 2Fe2O3+8SO2,某火力发电厂燃烧 300 0 吨这种煤,
可产生多少吨 SO2?