2011年成人高考专升本教育理论考试真题及答案.doc-资料库

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2011 年成人高考专升本教育理论考试真题及答案教育学部分一、选择题：1-12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。第 1 题西方最早论述教育问题的专著是( )。 A.昆体良的《论演说家的教育》 B.柏拉图的《理想国》 C.拉伯雷的《巨人传》 D.亚里士多德的《政治学》参考答案：A 第 2 题传统教育派的代表人物赫尔巴特倡导的“三中心”是指( )。 A.教师、活动、经验 B.学生、活动、教材 C.教师、书本、课堂教学 D.学生、经验、活动参考答案：C 第 3 题在儿童身心发展某一关键期施以相应的教育能取得事半功倍的效果。这说明教育必须适应儿童身心发展的( ) A.顺序性 B.阶段性 C.不均衡性 D.稳定性参考答案：C

第 4 题我国当前教育方针强调教育必须( ) A.为社会主义现代化建设服务，为祖国服务 B.为社会实践服务，为均衡发展服务 C.为经济建设服务，为广大的农村服务 D.为社会主义现代化建设服务，为人民服务参考答案：D 第 5 题一位学生没有交作业，教师在上其他课时把他叫到办公室进行教育。这种做法实际上侵犯了学生的( ) A.人身权 B.受教育权 C.人格权 D.荣誉权参考答案：B 第 6 题义务教育是我国依法统一实施，所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有( ) A.自觉性、免费性与普及性 B.免费性、统一性与选择性 C.强制性、免费性与普及性 D.福利性、自觉性与普及性参考答案：C 第 7 题在我国当前基础教育课程计划中规定，设置综合实践活动课的学段为( )。 A.小学至初中 B.初中至高中 C.初中至高职

D.小学至高中参考答案：D 第 8 题教学过程的中心环节是( ) A.感知教材 B.理解教材 C.巩固知识 D.运用知识参考答案：B 第 9 题为使学生了解有关电荷的知识，物理老师在课堂上做了有关摩擦生电的实验。他所采用的教学方法是( ) A.实验法 B.演示法 C.实践活动法 D.参观法参考答案：B 第 10 题我国现行的中考、高考制度所体现的主要评价方式是( )。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.多元性评价参考答案：C 第 11 题班主任的中心工作是( )。

A.全面了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别教育工作 D.统一学校、家庭、社会各方面的教育力量参考答案：B 第 12 题教育的本质属性是()。 A.有目的培养人的社会活动 B.增进人的知识技能的活动 C.培养人的思想品德的活动 D.发展人的智力和体力的活动参考答案：A 二、辨析题：13-14 小题，每小题 6 分，共 12 分。首先判断正确或错误然后说明理由。第 13 题课程都是在教学计划中规定的。参考答案：错误。课程既包括课程计划中规定的课程，也包括课程计划之外的课程，比如：学校的环境、校风、师生关系等方面构成的隐性课程，也属于课程的组成部分。第 14 题德育过程就是学生思想品德的形成过程。参考答案：错误。德育过程和思想品德形成过程是两个既相互联系又相互区别的概念。其主要不同有三个方面：第一，范畴不同。德育过程属于教育活动，思想品德形成过程属于素质发展范畴。第二，影响因素不同。德育过程中，学生只受有目的、有计划、有组织的教育影响;而思想品德形成过程中，学生要受各种因素影响，包括自发的环境因素的影响。第三，结果不同。德育过程的运行结果与社会要求相一致;而思想品德形成过程的运行结果与社会要求可能一致，也可能不一致。三、简答题：15-17 小题，每小题 8 分，共 24 分。第 15 题教育有哪些主要的社会功能? 参考答案：(1)政治功能：通过教育巩固和维护一定的政治制度，促进政治体制的完善与变革的功能。

(2)经济功能：通过教育提高劳动生产率，促进社会经济发展的功能。 (3)文化功能：是指教育传递保护文化的功能、活化文化的功能、交流文化的功能和选择文化的功能。第 16 题教师专业发展的主要内容有哪些? 参考答案：(1)专业理想的建立; (2)专业知识的拓展与深化; (3)专业能力的提高; (4)教师自我的形成。第 17 题学校体育有哪些具体任务? 参考答案：(1)促使学生正常发育和身体各器官机能的发展，增强学生体质; (2)向学生传授体育卫生的基本知识和基本技能，养成科学锻炼身体的习惯; (3)通过体育对学生进行思想品德教育; (4)向国家输送优秀体育运动员。四、论述题：18 小题，15 分。第 18 题阅读下列案例，并回答问题。 [案例] 这是一位语文老师的教学心得。教书 8 年的经历，使我越来越坚定一个目标：做个“懒老师”。过去，我也曾努力将课文分析来分析去，但学生在读课文时居然没有自己的见解;当我逐字逐句地批改完作文之后，发现学生仍然没有学会写作文，我顿感泄气。经过思考，我决定还是变“懒”一些吧。每当我改一次作文，了解了学生的写作水平之后，就指导他们自己修改。改好的文章没地方发表，就让学生自己编报发表。老规矩，第一期我出给学生看。“不好看那好，下次就由你们自己出吧，各小组轮流负责，每两周出一期。”对于课文，我也不讲来讲去，讲得自己都倒胃口。 “我不勉强你们，你们自己看吧，哪篇好咱们就讲哪篇。不喜欢的课文只讲一节课，作为补偿，下一堂课我增加一篇课外美文。”真没想到，一个星期一篇，一不小心，一个学期竞多讲了 20 多篇文章。“怎么还嫌我课讲得太唠叨了，讲得太多了那好，你，就这位大声嚷嚷的同学，你来谈谈对这篇课文的看法吧……” [问题] 这位教师真的懒吗请结合教学过程的某一规律分析上述案例。

参考答案：这位老师并不懒，他较好地遵循了教学过程中教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。这位教师发挥了主导作用。批改作文，了解学生写作水平，做到心中有数;还选择美文进行讲解、引导。同时，充分考虑到学生的主体地位，让他们自己修改作文，自己编报发表，鼓励学生积极参与课堂讨论，极大地提高了学生的学习兴趣和热情。如果这位教师再进行必要的启发和引导就更好了。心理学部分五、选择题：19-30 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。第 19 题心理学通常把个体心理现象划分为个性心理和( ) A.心理潜能 B.心理活动 C.心理结构 D.心理过程参考答案：D 第 20 题根据反映的客观对象不同，知觉可以分为时间知觉、运动知觉和( )。 A.空间知觉 B.顺序知觉 C.整体知觉 D.系统知觉参考答案：A 第 21 题人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，称为( )。 A.感觉 B.知觉 C.直觉

D.联觉参考答案：A 第 22 题考试之前，我们反复看书学习以便知识在头脑中留下深刻印象，这种心理活动属于 ( )。 A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆参考答案：A 第 23 题读了“天苍苍，野茫茫，风催草地见牛羊”的诗句，头脑中形成了大草原壮丽的景象，这种心理过程属于( )。 A.后像 B.想象 C.幻想 D.空想参考答案：B 第 24 题 “郁郁寡欢”或“心情舒畅”这类情绪状态属于( )。 A.应激 B.心境 C.热情 D.激情参考答案：B 第 25 题在深思熟虑基础上抓住时机将自己的计划付诸行动，其反应的意志品质是( )。

A.自觉性 B.坚韧性 C.自制性 D.果断性参考答案：D 第 26 题个体内部的不平衡状态并成为活动积极性的内在源泉，称为( ) A.情绪 B.动机 C.需要 D.兴趣参考答案：C 第 27 题运用已有的知识经验，通过练习而形成的合乎法则的活动方式，称为( ) A.习惯 B.服从 C.性格 D.顺从参考答案：D 第 28 题 2011 年日本地震引发核泄漏之后，我国一些市民盲目抢购食盐，张三也跟着购买了很多，他的这种行为属于( )。 A.遵从 B.服从 C.从众

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