第1页 / 共21页
第2页 / 共21页
第3页 / 共21页
第4页 / 共21页
第5页 / 共21页
第6页 / 共21页
第7页 / 共21页
第8页 / 共21页
2018年河南郑州管城区小学教师招聘考试真题及答案.doc
2018 年河南郑州管城区小学教师招聘考试真题及答案
一、单项选择题（下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码
填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 40 小题，每小题 0.9 分，共 36
分）
1.孔子是闻名世界的大教育家，其教育思想极其丰富而且自成体系。根据孔子的教育思
想，下列对应关系中有误的是（）
A.教育对象：有教无类
B.教学原则：因材施教
C.教育目标:教学相长
D.教学方法：不愤不启，不悱不发
2.标志着教育学成为一门学科的是()的出版。
A.培根的《论科学的价值和发展》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.洛克的《教育漫话》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
3.强调“儿童中心”，提出“做中学”的方法，开创了现代教育派的是（)
A.杜威的《民主主义与教育》
B.赞科夫的《教学与发展》
C.布鲁纳的《教育过程》
D.苏霍姆林斯基的《把整个心灵献给孩子》
4.陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和（）
A.行动实践 B.批评研讨
C.更新改进 D.指导提高
5.将游戏理解为儿童创造性的自我教育活动，主张为儿童建设公共游戏场所的教育家是
（）
A.第斯多惠 B.乌申斯基
C.蒙台梭利 D.福禄贝尔
6.“人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来被教育家（）
引用到教育界，他说:“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是塑造人类灵
魂的工程师。”从此，“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓，这也是社会给予教师的崇
高赞誉。
A.马卡连柯 B.加里宁
C.斯宾塞 D.斯托利亚尔
7.“儿童中心论”认为，教育的目的在于促进儿童的成长，但违背了（）
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.传授知识和发展智力相统一的规律
C.知识教学与思想教育相统一的规律
D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
8 从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的经验为基础，以各种不同形式的一系列活动组成
的课程是()(常考）
A.活动课程 B.综合课程
C.学科课程 D.经验课程
9.教师采用讨论、实验、演示、竞赛等形式进行结课的方法是（)
A.归纳结课 B.比较结课
C.活动结课 D.悬念结课
10.布卢姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是（)
A.教学的任务和内容 B.提问的一般形式
C.学生的能力高低 D.教学的目标层次
11.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（）
A.教学设计能力 B.教学组织能力
C.教学决策能力 D.教学监控能力
12.教学工作是一个完整的系统，其基本程序是（）
A.说课、上课、作业的布置和批改、课外辅导、学业成绩的检查和评定
B.备课、上课、作业的布置和批改、课内辅导、学业成绩的检查和评定
C.备课、说课、作业的布置和批改、课外辅导、学业成绩的检查和评定
D.备课、上课、作业的布置和批改、课外辅导、学业成绩的检查和评定
13.在教学活动中制定实施方案的过程是（）
A.教学原则 B.教学策略
C.教学设计 D.教学模式
14.在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是()(常考）
A.教育内容 B.教育方法
C.教育目的 D.教学组织形式
15.以下教学中不属于“重视知识生长过程”的是（）
A.浓缩、提炼或再现知识的发现过程
B.暴露问题思考过程
C.重视结论的应用过程
D.重视先见、直觉、试误与错念的过程
A.前者强调的是新旧知识要有联系，后者强调学习者对知识的兴趣
B.前者强调知识与个人经验、兴趣的关系，后者强调新旧知识存在联系
C.前者强调新旧知识的联系，后者不关注这种联系
D.前者强调个人兴趣，后者强调学习者主动学习
30.根据韦纳的归因理论,如果学生把成功归因为自己的能力，学生会感到()
A.惊喜和感激 B.满意和自豪
C.内疚和无助 D.学习没有积极性
31.以下有关迁移的说法正确的是（）
A.迁移就是因为一种学习而使另一种学习更顺利
B.必须有两种或两种以上的学习发生时，才能产生迁移
C.先前的学习对后来的学习产生影响，称为逆向迁移
D.个体所学的经验影响着相同情境的任务操作，这属于近迁移
32.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()
A.班主任 B.兴趣小组
C.少先队 D.班集体
33.课外活动的教师担任三种角色:一是专业指导;二是组织与协调;三是（）
A.教育者 B.领导者
C.组织者 D.实施者
34.班主任工作的中心环节是()(常考）
A.全面了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作
D.统一各方面的教育力量
35.奠定了班级组织的理论基础的著作是（）
A.《论语》B.《普通教育学》
C.《大教学论》D.《理想国》
36.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）
A.为人师表 B.清正廉洁
C.敬业爱业 D.团结协作
37.新课改提出，课堂教学评价的重点是（）
A.通过教师的知识看教师的教学
B.通过教师的教态看教师的教学
C.通过学生的正确回答看教师的教学
D.通过学生的参与状态看教师的教学
38.在新课程下，教师的角色发生了转变，下列表述正确的是（）
①教师是灵魂塑造的工作者②教师是学生学习的促进者③教师是课堂教学的主导者④
教师是教育教学的研究者⑤教师是课程资源的开发者
A.①②③B.①②⑤C.②③④D.②④⑤
39.下列有关教育的法律，效力最高的是()(常考）
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中华人民共和国教师资格条例》
40.《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定,教育教学工作应当符合教育规律和
学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教
育教学活动中，注重培养学生（），促进学生全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B.团队合作的能力、创新能力和实践能力
C.沟通能力、创新能力和实践能力
D.独立思考能力、创新能力和实践能力
二、多项选择题（在下列每小题列出的四个选项中至少有两个是正确的，请将其代码填
在题后的括号内。多选或少选均不得分。本大题共 20 小题，每小题 1.2 分，共 24 分）
41.陶行知的生活教育理论的主要内容是()(易混）
A.生活即教育 B.教育即生活
C.社会即学校 D.教学做合一
42.情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设以形象为主体的生动具体
的场景，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。下列属于创设情景
的教学方法是（）
A.故事引趣 B.观察演示
C.组织活动 D.引导联想
43.作为班主任，最基本的道德素养是（）
A.尊重学生的人格
B.尊崇学生独立的个性
C.营造良好的文化氛围
D.追求正义和公正
44.在档案袋评价中，理想型档案袋的构成部分主要有（）
A.作品意义的说明
B.作品产生过程的说明
C.系列作品
D.学生的反省
45.关于小学生道德发展特点的描述，下面的说法正确的是()(常考）
A.10 岁以下的儿童道德判断基本是受他自身以外的价值标准支配
相关推荐
2023年江西萍乡中考道德与法治真题及答案.doc
2012年重庆南川中考生物真题及答案.doc
2013年江西师范大学地理学综合及文艺理论基础考研真题.doc
2020年四川甘孜小升初语文真题及答案I卷.doc
2020年注册岩土工程师专业基础考试真题及答案.doc
2023-2024学年福建省厦门市九年级上学期数学月考试题及答案.doc
2021-2022学年辽宁省沈阳市大东区九年级上学期语文期末试题及答案.doc
2022-2023学年北京东城区初三第一学期物理期末试卷及答案.doc
2018上半年江西教师资格初中地理学科知识与教学能力真题及答案.doc
2012年河北国家公务员申论考试真题及答案-省级.doc
2020-2021学年江苏省扬州市江都区邵樊片九年级上学期数学第一次质量检测试题及答案.doc
2022下半年黑龙江教师资格证中学综合素质真题及答案.doc
